燒柴禾時(shí)，一定要把木材架空一些，才能燃燒更旺的原因是（　�。�
A、可以降低著火點(diǎn)
B、散熱的速度快
C、木材是可燃物
D、使柴禾與空氣充分接觸
考點(diǎn)：燃燒與燃燒的條件
專題：化學(xué)與生活
分析：促進(jìn)可燃物燃燒的方法有：（1）增大氧氣的濃度．（2）增大可燃物與氧氣的接觸面積．
解答：解：A、可燃物的著火點(diǎn)一般不會(huì)改變，故錯(cuò)誤；
B、燒木柴時(shí)通常把木柴架空一些，木柴燃燒得更旺，與散熱無(wú)關(guān)，故錯(cuò)誤；
C、木材是可燃物是燃燒的條件，與把木材架空一些，才能燃燒更旺無(wú)關(guān)，故錯(cuò)誤；
D、把木柴架空一些，木柴燃燒得更旺，是因?yàn)槭鼓静衽c空氣充分接觸，故正確．
故選D．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查的是促進(jìn)燃燒的方法，解答時(shí)要理解把柴禾架空就是為了增大柴禾與空氣的接觸面積．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

蘋果“生銹”與什么因素有關(guān)？
鐵暴露在空氣中會(huì)生銹．不知你注意了沒(méi)有，將蘋果切開不久，果肉上就會(huì)產(chǎn)生一層咖啡色的物質(zhì)，也好象是生了“銹”一樣．某化學(xué)活動(dòng)小組對(duì)此進(jìn)行了探究．
【提出問(wèn)題】切開的蘋果“生銹”與什么因素有關(guān)？
【猜想與假設(shè)
猜想①：可能與空氣沒(méi)有關(guān)系，只是果肉內(nèi)的物質(zhì)自身相互反應(yīng)而“生銹”．
猜想②：可能是果肉中的物質(zhì)與空氣中的氧氣作用而“生銹”；
猜想③：可能是果肉中的物質(zhì)與空氣中的氮?dú)庾饔枚吧P”；
猜想④：可能是果肉中的物質(zhì)與空氣中的二氧化碳作用而“生銹”；
猜想⑤：可能是果肉中的物質(zhì)與空氣中的氧氣作用而“生銹”，并且蘋果“生銹”的速度還可能與溫度、氧氣濃度有關(guān)．
【收集證據(jù)】（1）查閱有關(guān)資料：已知蘋果“生銹”是果肉里的物質(zhì)（酚和酶）與空氣中的一種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，生成咖啡色的物質(zhì)．
（2）實(shí)驗(yàn)探究：針對(duì)上面的猜想①至猜想⑤，化學(xué)活動(dòng)小組依次設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)方案，進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證，并依次觀察到下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．
猜想可行的實(shí)驗(yàn)方案觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
猜想①將一小塊果肉浸入盛有蒸餾水的燒杯中，觀察現(xiàn)象．果肉表面不變色．
猜想②將一小塊切開蘋果放入盛有氧氣的集氣瓶中，觀察現(xiàn)象．果肉表面變色．
猜想③將切開的蘋果放入盛有氮?dú)獾募瘹馄恐�，觀察現(xiàn)象．果肉表面不變色．
猜想④將切開的蘋果放入盛有二氧化碳的集氣瓶中，觀察現(xiàn)象．果肉表面不變色．
猜想⑤取三小塊相同的蘋果，其中兩塊分別放入兩支集滿氧氣的相同規(guī)格的試管中，將其中一支試管放入熱水中；將另一塊放入集滿空氣的相同規(guī)格的試管中．觀察三試管中蘋果的變色速度；集滿氧氣且溫度高的先變色．
【得出結(jié)論】．
【反思與評(píng)價(jià)】（1）切開的蘋果“生銹”是化學(xué)變化．在驗(yàn)證猜想①時(shí)，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)，如果水不與空氣隔絕，果肉放在水中時(shí)間長(zhǎng)了也會(huì)變色，其可能的原因是
 
．
（2）小明同學(xué)學(xué)習(xí)了空氣組成后，認(rèn)為以上假設(shè)和實(shí)驗(yàn)沒(méi)有證明稀有氣體對(duì)蘋果生銹是不
是有影響，所以不科學(xué)．他受測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)實(shí)驗(yàn)的啟發(fā)，認(rèn)為只要做一個(gè)實(shí)驗(yàn)就可以排除空氣中氧氣以外的其它因素對(duì)蘋果生銹的影響，你認(rèn)為他是如何做的呢？
 

【應(yīng)用】根據(jù)上述結(jié)論，要防止果汁變質(zhì)，果品加工廠加工和保存果汁時(shí)可采取的措施是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列除去雜質(zhì)的方法中正確的是（　　）
選項(xiàng)物質(zhì)雜質(zhì)除雜質(zhì)的方法
ACaCl2溶液稀鹽酸過(guò)量碳酸鈣、過(guò)濾
BKOH溶液KCl適量稀鹽酸
CNaCl溶液Na2CO3適量硝酸鈣溶液、過(guò)濾
DCO2CO點(diǎn)燃
A、AB、BC、CD、D

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列圖標(biāo)表示“國(guó)家節(jié)水標(biāo)志”的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

煤燃燒的危害
 
；酸雨的危害：
 
；防治措施：
 
；汽車尾氣的主要成分
 
；
煤、石油等化石燃料燃燒對(duì)空氣的污染原因：
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某燒杯中裝有10g的硫酸鈉和硫酸銅的混合物，小亮同學(xué)向燒杯中逐漸加入10%的NaOH溶液，得到沉淀的質(zhì)量如表所示：
加入NaOH溶液的質(zhì)量/g20.040.060.0
生成沉淀的質(zhì)量/g2.454.904.90
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）最終得到沉淀的總質(zhì)量為
 
g．
（2）恰好完全反應(yīng)時(shí)所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（計(jì)算結(jié)果，保留一位小數(shù)）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式，
（1）用磷燃燒制造煙霧
 

（2）細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

金屬鈦（Ti）的合金具有耐高溫、耐腐蝕、強(qiáng)度高等性能，所以，鈦合金廣泛用于航空、航天工業(yè)及化學(xué)工業(yè)．工業(yè)上冶煉金屬鈦的過(guò)程是以鈦礦石（主要成分為鈦酸亞鐵，化學(xué)式為FeTiO3）、焦炭、氯氣為原料，在高溫條件下制取TiCl4，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2FeTiO3+6C+7Cl2
 高溫 
.
 
2TiCl4+2X+6CO．然后用鎂與TiCl4在高溫條件下反應(yīng)生成金屬鈦．根據(jù)以上信息，下列判斷正確的是（　�。�
A、FeTiO3中Ti的化合價(jià)為+3
B、X是Ti
C、FeTiO3中Ti的化合價(jià)為+4，X是Mg
D、X是FeCl3

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：
（1）一氧化碳
 
；
（2）二氧化錳
 
；
（3）三氧化二鋁
 
；
（4）四氧化三鐵
 
．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案