20.碳在氧氣中燃燒,下列說法符合質(zhì)量守恒定律的是( 。
A.3g碳與8g氧氣完全化合,可生成11g二氧化碳
B.2g碳與4g氧氣完全化合,可生成22g二氧化碳
C.4g碳與5g氧氣完全化合,可生成9g二氧化碳
D.5g碳與9g氧氣完全化合,可生成14g二氧化碳

分析 根據(jù)題干信息可知,碳在完全燃燒時(shí),生成二氧化碳,根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式求出各種物質(zhì)的比例關(guān)系,然后結(jié)合質(zhì)量守恒定律判斷選項(xiàng)正誤即可.

解答 解:由化學(xué)方程式C+O2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2能夠可知:每有12份質(zhì)量的碳和32份質(zhì)量的氧在點(diǎn)燃的條件下完全化合生成44份質(zhì)量的二氧化碳,即參加反應(yīng)的碳、氧氣和生成的二氧化碳質(zhì)量之比=3:8:11.
A、符合質(zhì)量守恒定律,故正確;
B、不符合各比例關(guān)系,碳有剩余,氧氣不足,故錯(cuò)誤;
C、不符合各比例關(guān)系,碳有剩余,氧氣不足,故錯(cuò)誤;
D、不符合各比例關(guān)系,碳有剩余,氧氣不足,故錯(cuò)誤.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 化學(xué)反應(yīng)中,參加反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和即質(zhì)量守恒定律.在這里要注意“參加反應(yīng)”這四個(gè)字的含義.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.如圖所示的是A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,在20℃時(shí),燒杯中盛有A、B兩種固體物質(zhì)的混合溶液,并且杯底尚有少最未溶解的A、B固體,若讓溶液溫度升到60℃,則杯底(  )
A.固體物質(zhì)A、B都減少B.固體物質(zhì)A、B都增多
C.固體物質(zhì)A減少,固體物質(zhì)B增多D.固體物質(zhì)A增多,固體物質(zhì)B減少

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

11.比較與歸納是我們學(xué)校化學(xué)的常用方法,請(qǐng)結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)常用裝置,回答下列問題.

(1)①所示儀器的名稱錐形瓶.
(2)用A何E組合裝置制取氧氣,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;將藥品加入裝置A中的試管前,應(yīng)進(jìn)行的操作是檢驗(yàn)裝置氣密性.
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w應(yīng)選用的發(fā)生裝置和收集裝置分別為B、C,用該發(fā)生裝置制取氣體應(yīng)滿足的一般條件是反應(yīng)物為固體與液體或液體與液體,不需要加熱.
(4)實(shí)驗(yàn)室常用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為H2SO4+Zn=ZnSO4+H2↑,若用圖中裝置F進(jìn)行“排水法”收集氫氣,則氫氣應(yīng)從b端通入(選填“a”或“b”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

8.如圖是配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的NaCl溶液的操作示意圖

(1)(A)處有一個(gè)明顯的錯(cuò)誤是瓶塞沒有倒放;
(2)(D)處量筒的規(guī)格應(yīng)選用50mL(選50mL或100mL);
(3)E處玻璃棒的作用是攪拌,加速固體溶解.
(4)如果(B)處稱量時(shí)物體和砝碼的位置放反了(1g以下用游碼),而其他操作步驟都正確,則實(shí)際配得的NaCl溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏。ㄌ钇蠡蚱。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

15.請(qǐng)用適當(dāng)?shù)臄?shù)字和符號(hào)填空:
(1)2個(gè)鈣離子2Ca2+;(2)硫酸H2SO4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.下列變化屬于化學(xué)變化的是( 。
A.干冰升華B.空氣液化C.冰塊融化D.大米釀酒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.下列氣體混合能發(fā)生爆炸的是(  )
A.煤氣和天然氣B.氧氣和二氧化碳C.甲烷和空氣D.氮?dú)夂蜌錃?/td>

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

9.水資源的保護(hù)和合理利用已受到人們的普遍關(guān)注.請(qǐng)你討論下列有關(guān)問題.
(1)政府組織了人工降雨活動(dòng).下列物質(zhì)可用于人工降雨的是②(填序號(hào))
①食鹽②干冰③面粉④木炭粉
(2)有些村民取渾濁的河水作生活用水,將渾濁的河水用如圖所示的簡(jiǎn)易凈水器進(jìn)行凈化,其中小卵石的作用是過濾,用此裝置凈化后得到的水屬于混合物(填“純凈物”或“混合物”).
(3)區(qū)別硬水和軟水的方法是加入肥皂水.
(4)為了防止水的污染.①抑制水中所有動(dòng)、植物的生長(zhǎng);②不任意排放工業(yè)廢水;③禁止使用農(nóng)藥和化肥;④生活污水經(jīng)過凈化處理后再排放.
其中可以采用的方法是D(填序號(hào))
A.①②B.②③C.①④D.②④
(5)我們應(yīng)大力提倡節(jié)約用水,請(qǐng)你寫出一種節(jié)水措施洗菜水澆花等.
(6)生活中降低水硬度的方法是煮沸.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.生活中處處有化學(xué).鐵鍋是廚房中常用的飲具,請(qǐng)用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)填空.
①鐵鍋?zhàn)鞔毒咧饕抢描F的導(dǎo)熱 性.
②使用鐵鍋有利于人體健康,主要是因?yàn)槟軌驗(yàn)槿梭w提供鐵元素.
③請(qǐng)你說出一個(gè)廚房中防止鐵鍋生銹的方法保持鐵鍋表面潔凈、干燥.

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同步練習(xí)冊(cè)答案