【題目】分析處理圖表中的信息是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法.
(1)如表是氯化鈉和碳酸鈉在不同溫度時(shí)的溶解度,根據(jù)此表回答:
溫度/℃ | 10 | 20 | 30 | 40 | |
溶解度/g | 氯化鈉 | 35.8 | 36.0 | 36.3 | 36.6 |
碳酸鈉 | 12.2 | 21.8 | 39.7 | 53.2 |
①40℃時(shí),氯化鈉的溶解度為 g.
②碳酸鈉的溶解度隨溫度的升高而 (填“增大”或“減小”).在20℃時(shí),將100g的水加入30g碳酸鈉中,充分?jǐn)嚢韬蟮玫降氖?/span> (填“飽和溶液”或“不飽和溶液”),將上述溶液升溫到30℃,該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 (計(jì)算結(jié)果精確到0.1%).
③10℃時(shí),分別配制表中兩種物質(zhì)的飽和溶液,其中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)較小的物質(zhì)是 .
(2)將足量的稀鹽酸加入一定量的鐵、銅混合物中,寫(xiě)出其中反應(yīng)的化學(xué)方程式 .如圖是實(shí)驗(yàn)過(guò)程生成氣體或剩余固體的質(zhì)量隨反應(yīng)時(shí)間的變化關(guān)系,其中表示正確的是 (填標(biāo)號(hào)).
【答案】(1)①36.6;②增大;飽和溶液;23.1%;③碳酸鈉飽和溶液;
(2)Fe+2HCl=FeCl2+H2↑;AC.
【解析】(1)由表格可知,①40℃時(shí),氯化鈉的溶解度為36.6g;故填:36.6;
②碳酸鈉的溶解度隨溫度的升高而增大;在20℃時(shí),碳酸鈉的溶解度為21.8g,也就是在該溫度下的100g水中最多溶解碳酸鈉21.8g,此時(shí)加入30g不能完全溶解,形成了該溫度下的飽和溶液,30℃時(shí)碳酸鈉的溶解度為39.7g,完全溶解了,此時(shí)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:≈23.1%;故填:增大;飽和溶液;23.1%;
③10℃時(shí),分別配制表中兩種物質(zhì)的飽和溶液,該溫度下,溶解度小的,飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)越小,故填:碳酸鈉飽和溶液;
(2)根據(jù)金屬的活動(dòng)性順序可知,鐵與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣,而銅與稀鹽酸不反應(yīng);隨著反應(yīng)的進(jìn)行,氫氣的質(zhì)量增加,當(dāng)鐵完全反應(yīng)后,氫氣的質(zhì)量不再改變;隨著鐵的反應(yīng),金屬混合物的質(zhì)量不斷減小,當(dāng)鐵完全反應(yīng)后,剩余固體是銅.故填:Fe+2HCl=FeCl2+H2↑;AC.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】面是幾種實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)指出圖中標(biāo)有數(shù)字的儀器名稱(chēng):① ;② .
(2)實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時(shí)應(yīng)選用發(fā)生裝置 (填字母標(biāo)號(hào),下同),用化學(xué)式表示反應(yīng) ;若要收集較為純凈的氧氣可選收集裝置 .若A裝置用高錳酸鉀制氧氣的發(fā)生置,則還缺少的實(shí)驗(yàn)用品是 .
(3)實(shí)驗(yàn)室用A和E裝置來(lái)制取氧氣,則實(shí)驗(yàn)結(jié)束后正確操作順序是 ;
A.先熄滅酒精燈,再移出導(dǎo)管
B.先移出導(dǎo)管,再熄滅酒精燈
C.操作順序沒(méi)有限制.
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于復(fù)分解反應(yīng)的說(shuō)法正確的是
A.中和反應(yīng)不屬于復(fù)分解反應(yīng) B.反應(yīng)物必需都溶于水
C.反應(yīng)物一定是酸 D.生成物一定有鹽
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是A、B兩種物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn),根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題:
(1)t1oC時(shí),A、B兩種物質(zhì)的溶解度是A B(填“>”、“<”或“=”,下同)。
(2)將t3oC的A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液各200g,降溫至t1oC,析出晶體的質(zhì)量關(guān)系是A___B。
(3)t2oC時(shí),100g水中溶解50gA剛好飽和,那么50g水中溶
解 gB也剛好達(dá)飽和,此時(shí)溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 (精確到0.1%)。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室所用鹽酸試劑瓶上標(biāo)簽的部分內(nèi)容,請(qǐng)仔細(xì)閱讀后計(jì)算:
(1)欲配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的稀鹽酸溶液200g,需要溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為37%的濃鹽酸多少毫升?(計(jì)算結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后一位)
(2)化學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)小組的同學(xué),對(duì)一造紙廠(chǎng)排放的污水進(jìn)行檢測(cè),發(fā)現(xiàn)其主要的污染物為氫氧化鈉.為了測(cè)定污水中氫氧化鈉的含量,他們量取80g污水于燒杯中,逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的稀鹽酸至73g時(shí)恰好完全反應(yīng)(污水中的其他成分不與鹽酸反應(yīng))。求污水中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作中,不符合操作規(guī)范的是
A.實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí),先檢查裝置的氣密性再加藥品
B.稱(chēng)量氫氧化鈉固體時(shí),可以直接放在托盤(pán)上
C.給試管中液體加熱時(shí),管口不能對(duì)著人
D.做鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí),先在集氣瓶底鋪一層細(xì)沙
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A、B、C是三種常見(jiàn)的含鈣化合物,它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分產(chǎn)物略去):
①A物質(zhì)的化學(xué)式是___________,B物質(zhì)的俗稱(chēng)是______________________
②B的澄清溶液可用來(lái)檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w,其實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是____________________________________________
③餅干中常添加C物質(zhì),其作用是_______________________________________________________
④寫(xiě)出B物質(zhì)與Na2CO3反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________________________________________________
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】通過(guò)近一年的化學(xué)學(xué)習(xí),我們已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)方法。請(qǐng)根據(jù)下圖回答問(wèn)題:
(1)儀器①的名稱(chēng)是________,利用A裝置制取的氣體有H2、O2和_________。
(2) B裝置在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中有廣泛的用途。
①用排水法收集氧氣,可在B裝置中裝滿(mǎn)水后,使氧氣從_____口進(jìn)入(填“a”或“b”);
②若想得到干燥的氧氣,可在B裝置中加入_____,氣體應(yīng)從____口進(jìn)入(填“a”或“b”)。
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話(huà):027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com