【題目】天然氣的主要成分是甲烷(CH4,某;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)甲烷燃燒的產(chǎn)物產(chǎn)生了興趣,請(qǐng)你參與

【提出問題】:甲烷燃燒后生成哪些物質(zhì)?

【查閱資料】:含碳元素的物質(zhì)完全燃燒生成CO2,不完全燃燒生成CO;無水CuSO4遇水變藍(lán)。

【猜想與假設(shè)】:甲:CO2、H2O;乙:CO、H2O;

丙:NH3、CO2、H2O;。篊O2、CO、H2O。你認(rèn)為同學(xué)的猜想是錯(cuò)誤的,理由是________

【實(shí)驗(yàn)探究】:為了驗(yàn)證上述猜想與假設(shè),將甲烷在一定量的O2中燃燒的產(chǎn)物依次通過下列

裝置:

(1A、B裝置的順序能否顛倒?(填“能”或“否”________;

(2實(shí)驗(yàn)中用純凈O2而不用空氣的原因是________;

(3實(shí)驗(yàn)中觀察到A中無水CuSO4變藍(lán),B、D中澄清石灰水變渾濁,C中黑色粉末變成紅色,由此推斷同學(xué)猜想成立;

(4請(qǐng)寫出B中澄清石灰水變渾濁、C中黑色粉末變成紅色的化學(xué)反應(yīng)方程式:________。

【答案】【猜想與假設(shè)】:丙;質(zhì)量守恒定律或化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變或反應(yīng)前不含氮元素;

【實(shí)驗(yàn)探究】:(1否(2空氣中含有CO2和H2O,干擾對(duì)產(chǎn)物的鑒別;

(3(4CO2+CaOH2=CaCO3↓+H2OCuO+COCu+CO2

【解析】

試題分析【提出問題】:甲烷燃燒后生成哪些物質(zhì)?【查閱資料】:含碳元素的物質(zhì)完全燃燒生成CO2,不完全燃燒生成CO;無水CuSO4遇水變藍(lán)!静孪肱c假設(shè)】:甲:CO2、H2O;乙:CO、H2O;丙:NH3、CO2、H2O;。篊O2、CO、H2O。你認(rèn)為同學(xué)的猜想是錯(cuò)誤的,理由是質(zhì)量守恒定律或化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變或反應(yīng)前不含氮元素;【實(shí)驗(yàn)探究】:為了驗(yàn)證上述猜想與假設(shè),將甲烷在一定量的O2中燃燒的產(chǎn)物依次通過下列裝置:(1A、B裝置的順序能否顛倒?否。(2實(shí)驗(yàn)中用純凈O2而不用空氣的原因是空氣中含有CO2和H2O,干擾對(duì)產(chǎn)物的鑒別;(3實(shí)驗(yàn)中觀察到A中無水CuSO4變藍(lán),B、D中澄清石灰水變渾濁,C中黑色粉末變成紅色,由此推斷同學(xué)猜想成立;(4請(qǐng)寫出B中澄清石灰水變渾濁、C中黑色粉末變成紅色的化學(xué)反應(yīng)方程式:CO2+CaOH2=CaCO3↓+H2O,CuO+COCu+CO2

考點(diǎn)考查實(shí)驗(yàn)探究的基本思路和方法。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】自然界中廣泛存在碳元素,請(qǐng)完成下列填空:

自然界中,碳元素存在狀態(tài)有游離態(tài)和___________,寫出一種碳單質(zhì)的名稱________________;

② 采用木炭取暖,不通風(fēng)往往會(huì)形成有毒的一氧化碳,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________________;而一氧化碳的產(chǎn)生,人們往往不能感知,是由于其具有________________________________的物理性質(zhì)。

葡萄糖(C6H12O6)可為人體提供能量來源,葡萄糖中碳、氫、氧原子的物質(zhì)的量之比是_________;葡萄糖中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________________________

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】全球觀察者為美國(guó)最新型無人偵察機(jī),該偵察機(jī)使用液態(tài)氫氣做燃料,最長(zhǎng)飛行時(shí)間可達(dá)7天。

(1)寫出一種你知道的能產(chǎn)生氫氣的方法,用化學(xué)方程式表示: ;

(2)市場(chǎng)上經(jīng)常有人賣氣球,這些銷售者常常把剪碎的鋁制易拉罐與氫氧化鈉溶液在氣密性良好的鋼罐中反應(yīng)(其中H2O也是反應(yīng)物之一),生成偏鋁酸鈉(NaAlO2)和氫氣,請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 ,所制的氫氣密度比空氣 (填), (填)溶于水;

(3)氫氣和甲烷都是無色無味的可燃?xì)怏w,可以根據(jù) 的不同進(jìn)行區(qū)別;

(4)你知道的新能源還有哪些,請(qǐng)舉2種: 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】以下是一些常見物質(zhì)間互相轉(zhuǎn)化的關(guān)系圖(有些反應(yīng)條件已省略

已知高溫下CO能與多種金屬氧化物反應(yīng)生成相應(yīng)的金屬和CO2。下列關(guān)系圖中,A、B、X、Y均為無色氣體,E、F為常見金屬。

(1根據(jù)上圖判斷B的化學(xué)式為___________;黑色固體甲的化學(xué)式為___________;Y的化學(xué)式為___________。

(2寫出黑色固體乙和稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式___________。

(3X除了與黑色固體甲、乙反應(yīng)外,請(qǐng)?jiān)倥e一例說明X還能發(fā)生化合反應(yīng),寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式。F物質(zhì)的一種用途是___________

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖為初中化學(xué)幾種常見物質(zhì)及其轉(zhuǎn)化關(guān)系,請(qǐng)根據(jù)圖示回答

(1化合物甲中的元素有___________種。

(2單質(zhì)D的化學(xué)式可能是___________。

(3如果B為紅色固體,乙能使澄清石灰水變渾濁,則A與甲反應(yīng)的化學(xué)方程式:

(4如果B是黑色粉末,則A與甲反應(yīng)的方程式可能為

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室里,用如圖所示裝置還原氧化鐵的過程中,可能生成四氧化三鐵、氧化亞鐵或鐵等固體物質(zhì)。關(guān)于該實(shí)驗(yàn),下列說法不正確的是

A.實(shí)驗(yàn)開始時(shí),應(yīng)該先點(diǎn)燃酒精燈,一段時(shí)間后再通入一氧化碳

B.實(shí)驗(yàn)過程中,試管中澄清的石灰水變渾濁,證明該反應(yīng)有二氧化碳生成

C.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,玻璃管中紅色的氧化鐵粉末變成黑色,該產(chǎn)物不一定是鐵

D.該反應(yīng)中,一氧化碳轉(zhuǎn)化為無毒無害的二氧化碳,故不需要尾氣處理裝置

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】“綠色化學(xué)”是21世紀(jì)化學(xué)發(fā)展的主導(dǎo)方向!熬G色化學(xué)”要求從根本上消滅污染,是一門能徹底阻止污染的科學(xué)。它包括“原料的綠色化”“化學(xué)反應(yīng)的綠色化”“產(chǎn)物的綠色化”等內(nèi)容。其中,“化學(xué)反應(yīng)的綠色化”要求原料物質(zhì)中所有的原子完全被利用且全部轉(zhuǎn)入期望的產(chǎn)品中。下列符合“化學(xué)反應(yīng)的綠色化”的是

A.化工廠用氨、二氧化碳和水制碳酸氫銨NH3+H2O+CO2====NH4HCO3

B.實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳CaCO3+2HCl====CaCl2+H2O+CO2

C.用炭、氧氣和氧化鈉制碳酸鈉C+O2CO2,CO2+Na2O===Na2CO3

D.實(shí)驗(yàn)室用氯化銨和消石灰制氨氣2NH4Cl+CaOH2CaCl2+2NH3↑+2H2O

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列變化中屬于化學(xué)變化的是

A木柴劈成塊 B西瓜榨成汁 C.高粱釀成酒 D.冰雪化成

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】能在酒精燈上直接加熱的儀器是

A. 試管 B. 量筒 C. 燒杯 D. 細(xì)口瓶

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案