下列關(guān)于物質(zhì)的性質(zhì)和用途的說法不正確的是

A. 氧氣被用作火箭的燃料，是利用了氧氣的可燃性

B. 二氧化碳用于滅火，既利用它的物理性質(zhì)，也利用了它的化學(xué)性質(zhì)

C. 氮氣作食品包裝袋的填充氣，是利用氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑

D. 石墨可作為電池的電極，是利用它的導(dǎo)電性

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省鹽城市2017屆九年級一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下列實驗操作正確的是

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來源：重慶市2018屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

蠟燭(足量)在如圖1密閉的集氣瓶內(nèi)燃燒至熄滅，用儀器測出瓶內(nèi)氧氣含量的變化如圖2所示。下列判斷正確的是（ ）

A. 蠟燭燃燒前瓶內(nèi)只有氧氣

B. 蠟燭熄滅后瓶內(nèi)只剩氮氣

C. 氧氣濃度小于一定值時，蠟燭無法燃燒

D. 蠟燭熄滅前后水蒸氣的含量保持不變

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省2019屆九年級上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷 題型：實驗題

化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)，請結(jié)合圖示回答問題：

（1）寫出儀器a的名稱________ ；

（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)的文字表達式為 ________，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是______（填字母），收集裝置是_______ （填字母）

（3）小彭同學(xué)設(shè)計了如圖乙裝置并驗證二氧化碳的性質(zhì)，當通入二氧化碳一段時間后，F(xiàn)中的現(xiàn)象是 ________； G中澄清石灰水變渾濁，反應(yīng)的文字表達式為 _____________ ； H中觀察到蠟燭由低到高依次熄滅，說明___________．

（4）實驗室用塊狀固體硫化亞鐵與稀硫酸在常溫下反應(yīng)制取硫化氫氣體，發(fā)生的反應(yīng)為：硫化亞鐵（FeS）＋稀硫酸（H2SO4）硫酸亞鐵（FeSO4）＋硫化氫（H2S）已知H2S氣體密度比空氣大、有毒，能溶于水形成氫硫酸。根據(jù)以上事實推斷：實驗室制取H2S應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_________。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省2019屆九年級上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

某同學(xué)做物質(zhì)在氧氣中燃燒的實驗，方法如下圖所示，其中不合理的是( )

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省2019屆九年級上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

“綠色化學(xué)”要求從根本上減少乃至杜絕污染。下列對農(nóng)作物收割后留下的稻桿的處理方法中，不符合“綠色化學(xué)”的是

A. 就地焚燒 B. 發(fā)酵后作農(nóng)家肥

C. 加工成飼料 D. 制造沼氣

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科目：初中化學(xué) 來源：內(nèi)蒙古2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：填空題

用化學(xué)用語填空。

（1）鎂離子______；（2）2個氮氣分子______；

（3）磷元素______；（4）標出二氧化碳中碳元素的化合價_________。

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科目：初中化學(xué) 來源：內(nèi)蒙古2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列化學(xué)反應(yīng)屬于化合反應(yīng)的是

A. 2H2O2H2+ O2

B. H2O+CO2=H2CO3

C. Zn+2HCl==ZnCl2+H2↑

D. BaCl2+2AgNO3=2AgCl+Ba（N03）2

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科目：初中化學(xué) 來源：重慶市等七校2019屆九年級上學(xué)期第一階段測試化學(xué)試卷 題型：單選題

下圖是實驗室有關(guān)氧氣制備、收集、驗滿、驗證性質(zhì)的操作，其中正確的是（ ）

A. A B. B C. C D. D

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同步練習(xí)冊答案