蠟燭(足量)在如圖1密閉的集氣瓶內(nèi)燃燒至熄滅，用儀器測出瓶內(nèi)氧氣含量的變化如圖2所示。下列判斷正確的是（ ）

A. 蠟燭燃燒前瓶內(nèi)只有氧氣

B. 蠟燭熄滅后瓶內(nèi)只剩氮氣

C. 氧氣濃度小于一定值時，蠟燭無法燃燒

D. 蠟燭熄滅前后水蒸氣的含量保持不變

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：北京市2018屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列化學(xué)用語中，既能表示一種元素，又能表示一種物質(zhì)的是（ ）

A．H2 B．Cu C．CO2 D．HCl

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科目：初中化學(xué) 來源：甘肅省2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

對生活中下列現(xiàn)象的解釋錯誤的是

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來源：重慶市2018屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：實驗題

某研究小組在學(xué)習(xí)氧氣的化學(xué)性質(zhì)時發(fā)現(xiàn)：鐵絲燃燒沒有火焰，蠟燭燃燒卻有明亮的火焰。該小組同學(xué)進行了如下探究。

（1）探究一：蠟燭燃燒產(chǎn)生火焰的原因是什么？

點燃蠟燭，將金屬導(dǎo)管一端伸入內(nèi)焰，導(dǎo)出其中物質(zhì)，在另一端管口點燃，也有火焰產(chǎn)生（如圖所示）。由此可知：蠟燭燃燒產(chǎn)生的火焰是由_________（填“固態(tài)”或“氣態(tài)”）物質(zhì)燃燒形成的。

（2）探究二：物質(zhì)燃燒產(chǎn)生火焰的根本原因是什么？

（查閱資料）

物質(zhì)

熔點/℃

沸點/℃

燃燒時溫度/℃

石蠟

50~70

300~500

約600

鐵

1535

2750

約1800

鈉

97.8

883

約1400

由上表可知：物質(zhì)燃燒能否產(chǎn)生火焰與其________（填“熔點”或“沸點”）和燃燒時溫度有關(guān)。由此推測：鈉在燃燒時，__________（填“有”或“沒有”）火焰產(chǎn)生。

（3）根據(jù)硫在空氣或氧氣中燃燒的實驗事實，請你推測硫沸點______硫燃燒時的溫度（填“＞”或“＜”或“＝”）

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科目：初中化學(xué) 來源：重慶市2018屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：填空題

規(guī)范的實驗操作是實驗成功的前提。請回答：

（1）在實驗室，固體藥品存放在_______________；

（2）用量筒讀數(shù)時，視線應(yīng)__________________，若仰視，則讀數(shù)_____實際體積（填大于、小于或等于）。

（3）做細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，集氣瓶底部應(yīng)預(yù)先放水或沙是為了防止___________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：重慶市2018屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列說法正確的是（　�。�

A. 物質(zhì)均是由原子構(gòu)成的 B. 所有的反應(yīng)發(fā)生都需要催化劑

C. 物質(zhì)和氧氣的反應(yīng)一定屬于氧化反應(yīng) D. 純凈物都是由同種分子構(gòu)成的

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科目：初中化學(xué) 來源：重慶市2018屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下圖所示實驗基本操作正確的是（ ）

A. 點燃酒精燈 B. 氧氣驗滿

C. 嗅聞氣體 D. 量取9.5mL液體

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省2019屆九年級上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列關(guān)于物質(zhì)的性質(zhì)和用途的說法不正確的是

A. 氧氣被用作火箭的燃料，是利用了氧氣的可燃性

B. 二氧化碳用于滅火，既利用它的物理性質(zhì)，也利用了它的化學(xué)性質(zhì)

C. 氮氣作食品包裝袋的填充氣，是利用氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑

D. 石墨可作為電池的電極，是利用它的導(dǎo)電性

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科目：初中化學(xué) 來源：湖北省松滋市2018屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

由Na2SO4、Na2SO3和Na2S三種物質(zhì)組成的混合物中，測得氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為22%，則其中鈉元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ( )

A. 無法確定 B. 23% C. 46% D. 32.6%

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