現(xiàn)有34g加水稀釋了的過氧化氫溶液,全部倒入燒杯中,加入一量的二氧化錳,完全反應(yīng)后,稱得燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的總質(zhì)量是34.4g,將杯內(nèi)剩余物質(zhì)過濾、洗滌、干燥后得濾渣2g,計算:
①生成氧氣的質(zhì)量.
②原溶液中過氧化氫的質(zhì)量.
考點:根據(jù)化學反應(yīng)方程式的計算
專題:有關(guān)化學方程式的計算
分析:二氧化錳在反應(yīng)中是催化劑,反應(yīng)前后質(zhì)量不變,因此將杯內(nèi)剩余物質(zhì)過濾、洗滌、干燥后得的濾渣2g是催化劑二氧化錳的質(zhì)量,反應(yīng)前后的質(zhì)量差即為反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量,根據(jù)氧氣的質(zhì)量可以計算過氧化氫的質(zhì)量.
解答:解:①生成氧氣的質(zhì)量為:34g+2g-34.4g=1.6g,
答:生成了1.6g氧氣.
②設(shè)原溶液中過氧化氫的質(zhì)量為x,
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑,
 68             32
 x             1.6g
68
x
=
32
1.6g
,
x=3.4g,
答:原溶液中過氧化氫的質(zhì)量為3.4g.
點評:本題主要考查學生運用假設(shè)法和化學方程式進行計算和推斷的能力,計算時要注意規(guī)范性和準確性.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

按下列裝置實驗,不能達到對應(yīng)目的是( 。
A、
收集H2
B、
 O2驗滿
C、
配制20%的Ca(OH)2溶液
D、
稱取7.6gNaCl

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科目:初中化學 來源: 題型:

氯化鈉與人類健康以及生產(chǎn)活動密切相關(guān).醫(yī)療上的生理鹽水是由氯化鈉配制而成的.每100g生理鹽水中含有
 
 g氯化鈉.

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列關(guān)于原子、離子的說法,正確的是( 。
A、離子都是帶電的原子
B、離子是構(gòu)成物質(zhì)的最小粒子
C、在化學變化中,離子不能再分
D、有些物質(zhì)由原子或離子直接構(gòu)成

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科目:初中化學 來源: 題型:

根據(jù)你的生活體驗,下列做法不正確的是( 。
A、炒菜時油鍋著火,迅速蓋上鍋蓋
B、長久保存的文字資料,須用碳素墨水書寫
C、圖書室火災(zāi),使用液態(tài)二氧化碳滅火
D、用燃著的火柴檢查液化氣鋼瓶是否漏氣

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科目:初中化學 來源: 題型:

稱取含有氯化鈣雜質(zhì)的石灰石樣品6g放入盛有46.2g稀鹽酸的燒杯中,兩者恰好完全反應(yīng),稱得反應(yīng)后所得物質(zhì)的總質(zhì)量為50g.(已知氯化鈣不與稀鹽酸反應(yīng))計算:
(1)反應(yīng)后生成的二氧化碳氣體的質(zhì)量是多少?
(2)反應(yīng)后所得物質(zhì)中氯化鈣的質(zhì)量是多少?

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科目:初中化學 來源: 題型:

請根據(jù)圖示完成下列變化的化學方程式,指出基本反應(yīng)類型,并填寫物質(zhì)有關(guān)的化學性質(zhì).

一氧化碳燃燒的化學方程式:
 
,屬于
 
反應(yīng),利用了氧氣的
 
性.
用碳和氧化銅煉銅的化學方程式:
 
,屬于
 
反應(yīng),利用了碳的
 
性.

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科目:初中化學 來源: 題型:

分別寫出硫酸銨,氯化銨和熟石灰反應(yīng)的化學方程式
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

用化學符號表示:
硫酸
 
               
氯化亞鐵
 

3個鋁離子
 
           
枝江大曲白酒的溶質(zhì)是
 

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