【題目】探究反應(yīng)物濃度對(duì)硫代硫酸鈉(Na2S2O3)與硫酸反應(yīng)速率的影響。

(查閱資料)

a Na2S2O3易溶于水,能與硫酸發(fā)生反應(yīng):

b 濁度計(jì)用于測(cè)量渾濁度。產(chǎn)生的沉淀越多,渾濁度(單位為NTU)值越大。

(實(shí)驗(yàn)過(guò)程)


20℃時(shí),用圖所示裝置進(jìn)行如下表所示的5個(gè)實(shí)驗(yàn),分別測(cè)量混合后溶液達(dá)到相同渾濁度的過(guò)程中,渾濁度隨時(shí)間的變化。實(shí)驗(yàn)①~⑤所得數(shù)據(jù)如圖所示。

實(shí)驗(yàn)編號(hào)

1.6% Na2S2O3溶液體積/ mL

1% H2SO4溶液體積/ mL

水體積/ mL

1.5

3.5

10

2.5

3.5

9

3.5

3.5

x

3.5

2.5

9

3.5

1.5

10

注:所用溶液的密度均按1 g/mL計(jì)。


(解釋與結(jié)論)

1)選用濁度計(jì)進(jìn)行測(cè)量,原因是Na2S2O3溶液與H2SO4溶液反應(yīng)生成了_______。

2)實(shí)驗(yàn)①~⑤中,反應(yīng)速率最快的是_______(填實(shí)驗(yàn)編號(hào))。

3)實(shí)驗(yàn)③中,x=_______。

4)實(shí)驗(yàn)①、②、③的目的是_______。

5)比較①、②、③與③、④、⑤兩組實(shí)驗(yàn),可推斷:改變_______(“A”“B”)對(duì)Na2S2O3與硫酸反應(yīng)速率的影響更大。

A Na2S2O3溶液濃度

B H2SO4溶液濃度

你推斷的證據(jù)是_______。

【答案】 8 探究Na2S2O3溶液濃度對(duì)Na2S2O3H2SO4反應(yīng)速率的影響 A 達(dá)到相同渾濁度時(shí),實(shí)驗(yàn)①、②、③所需時(shí)間的改變量大于實(shí)驗(yàn)⑤、④、③所需時(shí)間的改變量

【解析】

1)根據(jù)反應(yīng)方程式,Na2S2O3溶液與H2SO4溶液反應(yīng)生成了硫單質(zhì)沉淀,故可選用濁度計(jì)進(jìn)行測(cè)量;

2)實(shí)驗(yàn)①~⑤中,達(dá)到相同混濁度,即生成相同量的硫單質(zhì),所需時(shí)間最短的是實(shí)驗(yàn)③,即表示反應(yīng)速率最快的是③。

3)實(shí)驗(yàn)①~⑤中,溶液的總體積不變。實(shí)驗(yàn)①中溶液的總體積為1.5mL+3.5mL+10mL=15mL,實(shí)驗(yàn)②中溶液的總體積為2.5mL+3.5mL+9mL=15mL,實(shí)驗(yàn)④中溶液的總體積為3.5mL+2.5mL+9mL=15mL,實(shí)驗(yàn)⑤中溶液的總體積為3.5mL+1.5mL+10mL=15mL,實(shí)驗(yàn)③中溶液的總體積為3.5mL+3.5mL+x=15mL,x=8mL

4)實(shí)驗(yàn)①、②、③中只有Na2S2O3溶液濃度不同,其他都相同,故三個(gè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行對(duì)比目的是探究Na2S2O3溶液濃度對(duì)Na2S2O3H2SO4反應(yīng)速率的影響。

5)比較①、②、③與③、④、⑤兩組實(shí)驗(yàn)的溶液渾濁度隨時(shí)間的變化圖,達(dá)到相同渾濁度時(shí),實(shí)驗(yàn)①、②、③所需時(shí)間的改變量大于實(shí)驗(yàn)⑤、④、③所需時(shí)間的改變量,可推斷:改變Na2S2O3溶液濃度,對(duì)Na2S2O3與硫酸反應(yīng)速率的影響更大。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某課外活動(dòng)小組擬用下列裝置做煉鐵原理的實(shí)驗(yàn),同時(shí)檢測(cè)氧化鐵礦的純度(假設(shè)礦石不含其他與 CO 反應(yīng)的成分),并除去尾氣。CO H2C2O4(乙二酸)來(lái)制取: 。與Fe2O3反應(yīng)的 CO 需純凈、干燥。


1)若所制的氣體的流向?yàn)閺淖笙蛴視r(shí),下列儀器組裝連接的順序是(用 a,b…… 示):________;

2)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,先熄滅________處的酒精燈,再熄滅_________處的酒精燈;

3)為了保護(hù)環(huán)境,怎樣處理儀器末端導(dǎo)出的 CO(寫(xiě)出具體方法):______ ;

4)實(shí)驗(yàn)前氧化鐵礦粉末的質(zhì)量為 ag,實(shí)驗(yàn)后測(cè)得乙和丙的質(zhì)量分別增加了 yg zg, 則可依上述數(shù)據(jù)計(jì)算氧化鐵礦粉末中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。但按此方法實(shí)際實(shí)驗(yàn)測(cè)定結(jié)果可能偏大,造成這種誤差的原因可能是 ______,也可能偏小,造成這種誤差的原因可能是 ______。若要消除上述誤差,要求不要添加其他實(shí)驗(yàn)裝置,且實(shí)驗(yàn)裝置連接順序不變,你認(rèn)為應(yīng)如何改進(jìn)實(shí)驗(yàn) _______。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】有一包白色固體樣品,可能由CaCO3、NaOH、MgCl2、Na2SO4BaCl2中的一種或幾種物質(zhì)組成,為探究該樣品的組成,某小組取適量樣品按下列流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

下列判斷正確的是( 。

A. 原固體樣品中一定有CaCO3、NaOH、MgCl2、BaCl2,可能有Na2SO4

B. 濾液中溶質(zhì)的成分是NaOH、BaCl2

C. 濾渣a的成分是CaCO3

D. 若現(xiàn)象①濾渣全部溶解變?yōu)?/span>濾渣部分溶解,其他現(xiàn)象不變,則原樣品中仍能確定是否存在MgCl2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)從AB兩題中任選1個(gè)填涂標(biāo)識(shí)并作答,若不填涂,按A計(jì)分。

題號(hào)

A

B

實(shí)驗(yàn)

裝置

實(shí)驗(yàn)

操作

將注射器中的液體注入廣口瓶。

將注射器中的液體注入廣口瓶,充分反應(yīng)后,打開(kāi)彈簧夾。

實(shí)驗(yàn)

解釋

1)廣口瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______

2)觀察到燒杯中燃燒的蠟燭熄滅。蠟燭熄滅的原因是______、______。

1)廣口瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

2)打開(kāi)彈簧夾后,廣口瓶中觀察到的現(xiàn)象是____________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于①~④所得溶液的說(shuō)法正確的是

A.溶質(zhì)質(zhì)量:①=

B.③中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為1:2

C.溶液質(zhì)量:③>④

D.④中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為33.3%

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)從AB任選一個(gè)作答,若均作答,按A計(jì)分。

A

B

(1)用裝置①制氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

(2)用裝置③收集氧氣的原因?yàn)?/span>______

(1)用裝置②制二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

(2)不用裝置④收集二氧化碳的原因?yàn)?/span>______。


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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)與日常生活有著非常密切的聯(lián)系

1)請(qǐng)用線段連接對(duì)應(yīng)關(guān)系的兩行間的點(diǎn)________(每個(gè)點(diǎn)只能連接一次)。

2)請(qǐng)用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)并結(jié)合生活常識(shí)填寫(xiě)下列空白

①燃?xì)鉄崴鞑荒馨惭b在浴室內(nèi),原因主要是:當(dāng)可燃性氣體燃燒不充分時(shí).易生成有毒的_______氣體.

②二氧化碳滅火的原因是______。

③某同學(xué)洗衣服,手抓洗衣粉到水中時(shí),有發(fā)熱的感覺(jué),說(shuō)明洗衣粉溶于水_______熱量(選填放出”“”“吸收)。

④通過(guò)學(xué)習(xí)我們知道使用硬水會(huì)給生活和生產(chǎn)帶來(lái)許多麻煩,在生活中,我們降低水的硬度的方式是________。

⑤冬天,園林工作者可在樹(shù)木上涂刷含有硫磺粉的_______,來(lái)保護(hù)樹(shù)木,防止凍傷,并防止害蟲(chóng)生卵。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某小組同學(xué)完成了3個(gè)實(shí)驗(yàn)(圖中 a 處連接壓強(qiáng)傳感器)。曲線 12、3分別表示加入等體積相應(yīng)液體后,燒瓶1、2、3內(nèi)壓強(qiáng)隨時(shí)間變化趨勢(shì)。下列說(shuō)法不正確的是(


A.對(duì)比曲線 1 2 可知,二氧化碳和水發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)

B.對(duì)比曲線 1 3 可知,二氧化碳和氫氧化鈉一定發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)

C.由于注入液體占用了空間,所以三個(gè)實(shí)驗(yàn)的起始階段壓強(qiáng)都快速減小

D.對(duì)比曲線 2 3 可知,40%NaOH 溶液比飽和石灰水更適合吸收二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)室中做了以下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答下列問(wèn)題。


1)實(shí)驗(yàn)B的的化學(xué)方程式_____;

2)實(shí)驗(yàn)C的現(xiàn)象:粉末逐漸消失,有氣泡產(chǎn)生,_____

3)實(shí)驗(yàn)后將所有物質(zhì)倒入同一燒杯,最終得到白色沉淀和溶液D.取一定量的溶液D,向其中滴入少量的氫氧化鈣溶液,無(wú)明顯現(xiàn)象。綜合分析,溶液D中的溶質(zhì)除酚酞外,一定還有_____

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同步練習(xí)冊(cè)答案