下列有關二氧化碳的說法正確的是（　　）
A、二氧化碳是引發(fā)酸雨的“罪魁”B、二氧化碳氣體可作為溫室氣肥C、二氧化碳可使紫色石蕊試液變藍D、二氧化碳有毒不能制作碳酸飲料
分析：A、根據(jù)二氧化硫是引發(fā)酸雨的“罪魁”進行解答；
B、根據(jù)二氧化碳是光合作用的原料進行解答；
C、根據(jù)二氧化碳和水反應生成碳酸進行解答；
D、根據(jù)二氧化碳無毒且和水反應生成碳酸進行解答．
解答：解：A、二氧化硫是引發(fā)酸雨的“罪魁”，而不是二氧化碳，故A錯誤；
B、二氧化碳能促進植物的光合作用，是溫室氣體肥料，故B正確；
C、二氧化碳和水反應生成碳酸，碳酸可使紫色石蕊試液變紅，故C錯誤；
D、二氧化碳無毒且和水反應生成碳酸，所以二氧化碳能制作碳酸飲料，故D錯誤．
故選：B．
點評：本題主要考查了二氧化碳的性質(zhì)用途等方面的內(nèi)容，是結合教材考查基礎知識的題目．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

精英家教網(wǎng)水是人類最寶貴的自然資源，多一滴水，就可能多一條生命．
（1）小明利用右圖所示的裝置探究水的組成．通電一段時間后，試管a與試管b所收集到的氣體體積之比約為
 
，該實驗的化學方程式為
 
，通過該實驗小明得出了許多結論，請你說出一條
 
．
（2）請回答下列有關水的問題：
①自來水生產(chǎn)過程中先用
 
的方法除去水中不溶性雜質(zhì)，再進行消毒．X是一種常見的自來水消毒劑，工業(yè)上制取X的化學方程式為：Cl2+2NaClO2=2NaCl+2X，則X的化學式是
 
．
②地下水硬度過大會影響生產(chǎn)和生活，應軟化后使用．
a．檢驗硬水常用的是物質(zhì)是
 
．
b．生活中常用
 
的方法降低水的硬度．
③我市不少村鎮(zhèn)小型河溝中藻類瘋長，說明水體富營養(yǎng)化，你認為造成該現(xiàn)象的原因可能有
 
（正確選項有多個，請選填字母序號）．
A．化學肥料流失到河中           B．排放的生活污水中有含磷洗滌劑
C．人畜的糞便流失到河中         D．工業(yè)廢水的排放
④愛護水資源從我做起，下列做法可行的有
 
（正確選項有多個，請選填字母序號）．
A．洗臉、刷牙時隨時關閉水龍頭        B．用洗菜、洗衣的水沖廁所、拖地
C．用洗衣機洗一兩件襯衫              D．用殘茶水澆灌某些花卉
（3）有機物A在氧氣中燃燒后只生成二氧化碳和水，為確定A的組成，某同學進行了如下探究．
【猜想】
猜想一：A中只含C、H兩種元素
猜想二：A中含C、H、O三種元素
【實驗】
精英家教網(wǎng)
【結論】猜想
 
正確（選填“一”或“二”）．
【反思】有機物A中所含元素的質(zhì)量比為
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

（1）水是生命之源，也是人類最寶貴的資源．用你學過的化學知識回答下列問題：
①某同學在完成電解水實驗時，發(fā)現(xiàn)正極產(chǎn)生了20mL氣體，則負極產(chǎn)生的氣體體積是
40mL
40mL
．該實驗能夠說明水是由氫元素與氧元素組成的依據(jù)是
化學反應前后元素種類不變
化學反應前后元素種類不變

②硬水可用
肥皂水
肥皂水
來檢驗，生活中可用
煮沸
煮沸
來降低水的硬度．
③硬水在加熱或久置時，鋁壺中會產(chǎn)生水垢[主要成分含有CaCO3]，生活中可用適量稀鹽酸除去熱水瓶壁上的水垢，寫出有關反應的化學方程式
CaCO3+2HCl═CaCl2+2H2O+CO2↑
CaCO3+2HCl═CaCl2+2H2O+CO2↑
．
④在潮濕時，鐵制品易生銹，可用適量稀鹽酸除去，寫出有關反應的化學方程式
Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O
Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O
．
（2）大氣是大自然對人類的恩賜，與人類的生存休戚相關．
①將空氣中的二氧化碳輸送到冰冷的深海中貯藏．二氧化碳在深海中的溶解度比通常情況下在水中的溶解度大，原因是
CO2的溶解度隨溫度降低而增大和壓強增大而增大
CO2的溶解度隨溫度降低而增大和壓強增大而增大
．
②“節(jié)能減排”是我國的重要國策，過多的CO2排放會造成
溫室
溫室
效應．
③能源問題是當今世界三大問題之一，下列有關能源的敘述中不正確的是
B
B
．
A．乙醇汽油中添加的乙醇屬于可再生能源
B．人類通過化石燃料獲得能量的過程是物理變化
C．將煤球制成“蜂窩煤”是為了增大與空氣的接觸面積，使其燃燒更充分
D．我國南海海底儲藏了大量“可燃冰”，它將成為替代化石燃料的新能源
（3）A-F和X都是初中化學中的常見物質(zhì)，其中A、C是無色氣體，B、F是紅色固體，它們的轉(zhuǎn)化關系如圖所示（部分生成物已省略）：

①D的化學式為
Fe
Fe
．
②寫出A和B反應的化學方程式
Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
．
③請寫出防止含D的生活用品腐蝕的常用方法
刷漆、涂油、電鍍
刷漆、涂油、電鍍
．（寫一種）

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：2010年高級中等學校招生全國統(tǒng)一考試化學卷（內(nèi)蒙古赤峰） 題型：填空題

（12分）水是人類最寶貴的自然資源，多一滴水，就可能多一條生命

（1）小明利用如圖所示的裝置探究水的組成。通電一段時間后，試管a與試管b所收集到的氣體體積之比約為                ，該實驗的化學方程式為
，通過該實驗小明得出了許多結論，請你說出一條      。
（2）請回答下列有關水的問題：
①自來水生產(chǎn)過程中先用                的方法除去水中不溶性雜質(zhì)，再進行消毒。X是一種常見的自來水消毒劑，工業(yè)上制取X的化學方程式為：Cl2+2NaClO2=2NaCl+2X，則X的化學式是                                         。
②地下水硬度過大會影響生產(chǎn)和生活，應軟化后使用。
a．檢驗硬水常用的是物質(zhì)是                         。
b．生活中常用                         的方法降低水的硬度。
③我市不少村鎮(zhèn)小型河溝中藻類瘋長，說明水體富營養(yǎng)化，你認為造成該現(xiàn)象的原因可能有
           （正確選項有多個，請選填字母序號）。
A．化學肥料流失到河中           B．排放的生活污水中有含磷洗滌劑
C．人畜的糞便流失到河中         D．工業(yè)廢水的排放
④愛護水資源從我做起，下列做法可行的有 （正確選項有多個，請選填字母序號）。
A．洗臉、刷牙時隨時關閉水龍頭        B．用洗菜、洗衣的水沖廁所、拖地
C．用洗衣機洗一兩件襯衫             D．用殘茶水澆灌某些花卉
（3）有機物A在氧氣中燃燒后只生成二氧化碳和水，為確定A的組成，某同學進行了如下探究。
【猜想】
猜想一：A中只含C、H兩種元素
猜想二：A中含C、H、O三種元素
【實驗】

堿灰石增重4.4g

 
濃硫酸增重2.7g
 
混合氣體
 
稱取A物質(zhì)3.1克
 
             在O2中充分          足量的濃硫酸              足量堿石灰

 
                   燃燒
【結論】猜想       正確（選填“一”或“二”）。
【反思】有機物A中所含元素的質(zhì)量比為                  

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

水是人類最寶貴的自然資源，多一滴水，就可能多一條生命．
（1）小明利用右圖所示的裝置探究水的組成．通電一段時間后，試管a與試管b所收集到的氣體體積之比約為______，該實驗的化學方程式為______，通過該實驗小明得出了許多結論，請你說出一條______．
（2）請回答下列有關水的問題：
①自來水生產(chǎn)過程中先用______的方法除去水中不溶性雜質(zhì)，再進行消毒．X是一種常見的自來水消毒劑，工業(yè)上制取X的化學方程式為：Cl2+2NaClO2=2NaCl+2X，則X的化學式是______．
②地下水硬度過大會影響生產(chǎn)和生活，應軟化后使用．
a．檢驗硬水常用的是物質(zhì)是______．
b．生活中常用______的方法降低水的硬度．
③我市不少村鎮(zhèn)小型河溝中藻類瘋長，說明水體富營養(yǎng)化，你認為造成該現(xiàn)象的原因可能有______（正確選項有多個，請選填字母序號）．
A．化學肥料流失到河中　　　　　 B．排放的生活污水中有含磷洗滌劑
C．人畜的糞便流失到河中　　　　 D．工業(yè)廢水的排放
④愛護水資源從我做起，下列做法可行的有______（正確選項有多個，請選填字母序號）．
A．洗臉、刷牙時隨時關閉水龍頭　　　　B．用洗菜、洗衣的水沖廁所、拖地
C．用洗衣機洗一兩件襯衫　　　　　　　D．用殘茶水澆灌某些花卉
（3）有機物A在氧氣中燃燒后只生成二氧化碳和水，為確定A的組成，某同學進行了如下探究．
【猜想】
猜想一：A中只含C、H兩種元素
猜想二：A中含C、H、O三種元素
【實驗】

【結論】猜想______正確（選填“一”或“二”）．
【反思】有機物A中所含元素的質(zhì)量比為______．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：2010-2011學年安徽省蕪湖29中九年級（上）第二次月考化學試卷（解析版） 題型：填空題

水是人類最寶貴的自然資源，多一滴水，就可能多一條生命．
（1）小明利用右圖所示的裝置探究水的組成．通電一段時間后，試管a與試管b所收集到的氣體體積之比約為    ，該實驗的化學方程式為    ，通過該實驗小明得出了許多結論，請你說出一條    ．
（2）請回答下列有關水的問題：
①自來水生產(chǎn)過程中先用    的方法除去水中不溶性雜質(zhì)，再進行消毒．X是一種常見的自來水消毒劑，工業(yè)上制取X的化學方程式為：Cl2+2NaClO2=2NaCl+2X，則X的化學式是    ．
②地下水硬度過大會影響生產(chǎn)和生活，應軟化后使用．
a．檢驗硬水常用的是物質(zhì)是    ．
b．生活中常用    的方法降低水的硬度．
③我市不少村鎮(zhèn)小型河溝中藻類瘋長，說明水體富營養(yǎng)化，你認為造成該現(xiàn)象的原因可能有    （正確選項有多個，請選填字母序號）．
A．化學肥料流失到河中           B．排放的生活污水中有含磷洗滌劑
C．人畜的糞便流失到河中         D．工業(yè)廢水的排放
④愛護水資源從我做起，下列做法可行的有    （正確選項有多個，請選填字母序號）．
A．洗臉、刷牙時隨時關閉水龍頭        B．用洗菜、洗衣的水沖廁所、拖地
C．用洗衣機洗一兩件襯衫              D．用殘茶水澆灌某些花卉
（3）有機物A在氧氣中燃燒后只生成二氧化碳和水，為確定A的組成，某同學進行了如下探究．
【猜想】
猜想一：A中只含C、H兩種元素
猜想二：A中含C、H、O三種元素
【實驗】

【結論】猜想    正確（選填“一”或“二”）．
【反思】有機物A中所含元素的質(zhì)量比為    ．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案