（1）油罐下面常有一條拖地鐵鏈，在高層建筑的頂端都裝有鐵制的避雷針，這是應(yīng)用了鐵的
 
性質(zhì)；鐵也可以鑄成鐵鍋，是利用了鐵的
 
性質(zhì)．
（2）鐵塊可變成很細的鐵絲，這說明鐵有
 
性；鐵塊也可以變成很薄的鐵片，這說明鐵有
 
性．
考點：金屬的物理性質(zhì)及用途
專題：金屬與金屬材料
分析：物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，根據(jù)鐵的性質(zhì)和用途分析回答．
解答：解：（1）油罐需要將摩擦產(chǎn)生的靜電及時導(dǎo)走，以防事故發(fā)生，避雷針也是如此，因此用到的是鐵的導(dǎo)電性．鐵也可以鑄成鐵鍋，是利用了鐵的可塑性質(zhì)．
（2）鐵塊可變成很細的鐵絲，這說明鐵有延性；鐵塊也可以變成很薄的鐵片，這說明鐵有展性．
故答為：（1）導(dǎo)電性，可塑；（2）延；展．
點評：本考主要考查了課本的基礎(chǔ)知識，體現(xiàn)了性質(zhì)決定用途，用途反映性質(zhì)的理念，要認真掌握，綜合應(yīng)用．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

2012年3月22日世界水日之主題--關(guān)注水質(zhì)、抓住機遇、應(yīng)對挑戰(zhàn)，水是一種重要的物質(zhì)，在實驗室和日常生活中有著十分重要的作用．請根據(jù)下列提示回答問題：
（1）據(jù)報道，我市地處長江水系下游和入�？�，污染水多．因此，節(jié)約用水和污水處理就顯得尤為重要．下列是保護市區(qū)供水河流之一古運河水質(zhì)的建議，其中不合理的是
 
（填數(shù)字代號）
①嚴禁將工業(yè)廢水不經(jīng)處理直接排入河中   ②堅決杜絕岸邊農(nóng)田使用農(nóng)藥和化肥
③嚴禁在河邊隨意堆放生活垃圾    ④嚴禁在河北丟棄含汞、鉛等金屬的廢舊電池
（2）生活中節(jié)約用水的方法很多，下列做法符合節(jié)約用水的是
 

A．使用節(jié)水龍頭                  B．用淘米水洗碗
C． 用殘茶水澆灌某些花卉         D．用洗衣機洗一兩件襯衫
（3）硬水會給生產(chǎn)和生活帶來許多不便，檢驗硬水常用的是物質(zhì)是
 
，生活中可用
 
的方法降低它的硬度；
（4）過濾能將不溶于水的固體與水溶液分離．下列各組混合物中能用過濾的方法將其分離的是
 

A．泥沙與食鹽           B．蔗糖與食鹽
C．酒精與水  D．二氧化錳與雙氧水反應(yīng)后的混合物
（5）如圖是某興趣小組同學(xué)設(shè)計的過濾實驗裝置，請指出該設(shè)計過程中的兩個錯誤．
①
 
．
②
 
．
（6）如圖為水通電分解的實驗裝置圖，據(jù)圖分析：
①a為電源的
 
極．
②A試管內(nèi)的氣體是
 
，A和B試管中氣體的體積比
 
，B試管內(nèi)產(chǎn)生氣體的檢驗方法
 
．
③寫出水通電分解的文字表達式
 
屬于
 
反應(yīng)（填寫“化合”或“分解”）．
④通過水的通電分解得知水是由
 
元素和
 
元素組成的．
（7）自來水生產(chǎn)過程中次氯酸（HClO）是傳統(tǒng)的自來水消毒劑，次氯酸在水溶液中不穩(wěn)定，見光分解產(chǎn)生一種氣體（能使帶火星的木條復(fù)燃）和鹽酸，請寫出次氯酸分解的文字表達式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖所示，請指出所示實驗操作中的錯誤，并改正．
（1）A錯誤：
 
；改正：
 
．
（2）B錯誤：
 
；改正：
 
．
（3）C錯誤：
 
；改正：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用化學(xué)符號表示：氫氣的化學(xué)性質(zhì)由
 
保持；氯化鈣的化學(xué)性質(zhì)由
 
保持；氧化鐵中鐵元素的化合價為+3價
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)如圖回答問題．

（1）儀器a的名稱是
 
．
（2）用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式是
 
，選用的發(fā)生裝置
 
（填字母序號，下同）．
（3）實驗室制取二氧化碳時，選用的收集裝置是
 
，原因是
 
．將燃著的木條放在瓶口，若觀察到
 
，說明瓶中已充滿二氧化碳．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

元素周期律是學(xué)習和研究化學(xué)的重要工具．下表是元素周期表的部分信息：

認真分析信息，回答：
（1）地殼中含量最多的金屬元素的符號是
 
；
（2）表示的是（填名稱）
 
；
（3）由6、8、12號元素組成化合物的化學(xué)式
 
；
（4）上表中每一周期元素原子序數(shù)的變化規(guī)律是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

常穿球鞋的腳容易得腳氣（如圖），這是因為球鞋透氣性差，又熱又潮濕，是霉菌生長的好地方．在臨睡前，把盛有生石灰的小布袋塞進球鞋內(nèi)，可以保持鞋內(nèi)干燥．生石灰是一種白色固體，它容易吸收水分并和水分反應(yīng)，生成氫氧化鈣，同時放出大量的熱，因此可以做干燥劑，生成的氫氧化鈣有腐蝕性．
（1）生石灰的物理性質(zhì)是
 
；
（2）生石灰能使鞋保持干燥是因為
 
；
（3）生石灰不可食用是因為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

完成下列反應(yīng)的方程式，并指明反應(yīng)類型：
（1）鎂在空氣中燃燒：
 
，
 

（2）鎂條插到稀硫酸溶液中：
 
，
 

（3）鐵在氧氣中燃燒：
 
，
 

（4）鐵片放入稀鹽酸中：
 
，
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實驗原理（對人體吸入的空氣和呼出的氣體的探究）
（1）二氧化碳可以使澄清的石灰水
 
．白色渾濁物越多，說明氣體中二氧化碳濃度越大．
（2）氧氣可以使帶火星的木條
 
，木條燃燒越旺，說明氧氣濃度越大．
（3）二氧化碳可以使燃著的木條
 
．

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同步練習冊答案