下列說法中,不正確的是
A.Cl-是氯原子得到1個電子后形成的 |
B.“Cu”可以表示銅單質,也可以表示銅元素 |
C.碘原子的質子數為53,可推知其核外電子數為53 |
D.鎂原子的最外層有2個電子,在化學反應中易得到電子 |
D
解析試題分析:根據已有知識分析判斷。
A.由于氯原子的最外層電子數為7,在化學反應中易得到1個電子,而形成Cl-,正確;
B.一般來說金屬、固體非金屬、稀有氣體元素的元素符號,既能表示一個原子,又能表示一種元素,還能表示一種單質,故“Cu”可以表示銅單質,也可以表示銅元素,正確;
C.在原子中,質子數=核外電子數,則由碘原子的質子數為53,可推知其核外電子數為53,正確;
D.由于鎂原子的最外層有2個電子,少于4個,故在化學反應中失去最外層的電子,而使次外層變成最外層,錯誤。故選D
考點:原子的定義與構成,原子和離子的相互轉化,元素符號的書寫及意義
點評:理解和熟記原子的結構及其原子內部構成粒子間的數目和電性、電荷等的關系,是解答本題的關鍵。
科目:初中化學 來源: 題型:單選題
2011年3月,日本福島的核泄漏帶來了海水污染,我國城鄉(xiāng)居民盲目搶購碘鹽,碘鹽是加入了碘酸鉀()的食鹽。下列有關說法錯誤的是( )
A.碘鹽是純凈物 | B.是一種化合物 |
C.吃碘鹽可預防甲狀腺腫大 | D.是一種鹽 |
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科目:初中化學 來源: 題型:單選題
從分子或原子的角度分析并解釋下列現象,其中正確的是( 。
A.搜救犬通過聞氣味找到搜尋的目標﹣分子在不斷運動 |
B.溫度計中的水銀熱脹冷縮﹣原子體積改變 |
C.銅在空氣中加熱變黑﹣原子種類發(fā)生改變 |
D.一氧化碳有毒,二氧化碳無毒﹣構成物質的分子相對分子質量不同 |
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科目:初中化學 來源: 題型:單選題
如圖所示是甲、乙粒子的結構示意圖,下列有關說法正確的是( 。
A.甲粒子是陽離子 | B.乙粒子是原子 |
C.兩種粒子屬于同種元素 | D.甲粒子的化學性質比乙粒子穩(wěn)定 |
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科目:初中化學 來源: 題型:單選題
下列各組物質,按單質、化合物、混合物順序排列的是
A.固態(tài)氮、干冰、冰水共存物 | B.稀有氣體、氯化氫氣體、液化石油氣 |
C.液態(tài)氧、蒸餾水、透明的河水 | D.天然氣、煤、石油 |
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科目:初中化學 來源: 題型:單選題
《物質構成的奧秘》告訴我們:元素的種類、化學性質分別與下列粒子數密切相關,它們是:( )
A.質子數、中子數 | B.質子數、最外層電子數 |
C.中子數、最外層電子數 | D.最外層電子數、質子數 |
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科目:初中化學 來源: 題型:單選題
右圖表示某反應前后的微觀示意圖,“”和“”表示兩種不同的原子。則該反應
A.有單質生成 |
B.是化合反應 |
C.反應前后分子種類不變 |
D.參加反應的兩種分子個數比為4:1 |
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