用化學(xué)符號表示：

（1）氧化鎂中鎂為+2價________；         （2）最輕的氣體________；

（3）2個氧分子________；                （4）2個硫酸根離子________； 

（5）．2價的硫元素________；         （6）2個亞鐵離子________。


（1）；（2）H2；（3）2O2；（4）2SO42-；（5）；（（6）2Fe2+


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


正電子、負(fù)質(zhì)子等都是反粒子。它們跟通常所說的電子質(zhì)子相比較，質(zhì)量相等但電性相反�？茖W(xué)家設(shè)想在宇宙中可能存在完全由反粒子構(gòu)成的—反物質(zhì)；物質(zhì)與反物質(zhì)相遇會產(chǎn)生“湮滅”現(xiàn)象釋放出巨大的能量，在能源研究領(lǐng)域中前景可觀。請你推測，反氫原子的結(jié)構(gòu)可能是

A、由一個帶正電荷的質(zhì)子與一個帶負(fù)電荷的電子構(gòu)成

    B、由一個帶負(fù)電荷的質(zhì)子與一個帶正電荷的電子構(gòu)成

    C、由一個帶正電荷的質(zhì)子與一個帶正電荷的電子構(gòu)成

    D、由一個帶負(fù)電荷的質(zhì)子與一個帶負(fù)電荷的電子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列關(guān)于Cl﹣和Cl兩種粒子的說法不正確的是（　�。�

　  A．                                 它們的質(zhì)子數(shù)相同 B． 它們的核外電子數(shù)不相同

　  C．                                 它們的化學(xué)性質(zhì)相同  D． 它們都是構(gòu)成物質(zhì)的粒子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列觀點符合質(zhì)量守恒定律的是

    A．煤燃燒后剩余殘渣的質(zhì)量減輕了

    B．一定條件下，SO2和O2生成SO3，反應(yīng)前后分子總數(shù)不變

    C．8gCH4完全燃燒生成8gCO2

    D．某有機物在空氣中燃燒只生成CO2和H2O，則該有機物一定含有碳、氫、氧元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列有關(guān)水的說法中不正確的是

A．水（H2O）和過氧化氨（H2O2）分子中都含有氫氣分子

B．電解水實驗證明水是由氫、氧兩種元素組成的

C．用肥皂水可以區(qū)分軟水和硬水

D．常用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


（1）某同學(xué)按下圖裝置對質(zhì)量守恒定律進(jìn)行實驗探究，反應(yīng)前天平平衡，然后將稀鹽酸倒入燒杯中與碳酸鈉充分反應(yīng)后，再稱量，觀察到反應(yīng)后天平不平衡，天平指針向________偏轉(zhuǎn)（填“左”或“右”）。該反應(yīng)________質(zhì)量守恒定律（填“遵守”或“不遵守”）。反應(yīng)后天平不平衡的原因是________________________________________。

    

（2）由質(zhì)量守恒定律可知，化學(xué)反應(yīng)前后，一定不變的是________ （填序號）。

①原子種類   ②原子數(shù)目   ③分子種類  ④分子數(shù)目  ⑤元素種類  ⑥物質(zhì)種類

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


點燃H2、O2­和N2的混合氣體20克，完全反應(yīng)后生成18克水，則剩余的氣體不可能是   （   ）

A、H2、O2­和N2的混合氣體            B、O2­和N2的混合氣體

C、2克N2                            D、H2­和N2的混合氣體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


已知化學(xué)反應(yīng)：2Mg+O2 2MgO，a克Mg在b克O2中燃燒，生成MgO的質(zhì)量為 （ ）

A、等于（a+b）克 B、小于（a+b）克

C、大于（a+b）克 D、小于或等于（a+b）克

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列A ~ C是初中化學(xué)的三個實驗裝置，請按要求填空：

 

 


（1）A實驗中燒杯③的作用是            。

（2）對于B實驗，下列操作不正確的是        。(填序號)

①紅磷要足量    ②實驗前夾緊止水夾   ③冷卻后再打開止水夾    ④用木炭代替紅磷

（3）C實驗中，氣球的變化情況是                            。寫出導(dǎo)致氣球膨脹的反應(yīng)的化學(xué)方程式                                      。

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