9.請(qǐng)寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
(1)用石灰漿粉刷過(guò)的墻壁,剛開(kāi)始時(shí)會(huì)“冒汗”:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;
(2)敞口放置一段時(shí)間的氫氧化鈉溶液中滴加足量稀鹽酸,產(chǎn)生氣泡:Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑,收集生成的氣體,通入澄清的石灰水,澄清石灰水變渾濁:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;
(3)工業(yè)上用氫氧化鈉溶液吸收二氧化硫氣體:SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O.

分析 首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)方法、步驟進(jìn)行書(shū)寫(xiě)即可.

解答 解:(1)石灰漿中的主要成分是氫氧化鈣,能與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.故填:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;
(2)氫氧化鈉吸收了空氣中的二氧化碳生成了碳酸鈉與水,碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀和水;故填:Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑;CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;
(3)氫氧化鈉與二氧化硫反應(yīng)生成亞硫酸鈉和水;故填:SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O.

點(diǎn)評(píng) 在解此類(lèi)方程式的書(shū)寫(xiě)題時(shí),首先確定反應(yīng)原理,然后再依據(jù)原理找出反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件,最后書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列對(duì)一些事實(shí)的解釋中不合理的是(  )
選項(xiàng)事  實(shí)解  釋
A食鹽是咸的,白糖是甜的不同種物質(zhì)的分子性質(zhì)不同
B鹽酸、稀硫酸都能使紫色石蕊試液變紅它們所含的陽(yáng)離子全部都是H+
C將墨汁滴入一杯清水中,清水很快變黑分子在不斷運(yùn)動(dòng)
D25m3的氧氣可以裝入0.024m3的鋼瓶中氧分子的體積變小
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.用一氧化碳在加熱的條件下還原氧化銅,發(fā)現(xiàn)已制得的銅又很快變黑了,你推測(cè)產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是( 。
A.溫度太低
B.反應(yīng)開(kāi)始時(shí),沒(méi)有把試管內(nèi)的空氣排干凈
C.試管口傾斜了
D.銅沒(méi)有在一氧化碳?xì)饬髦欣鋮s而又被空氣中氧氣所氧化

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.同學(xué)們從科學(xué)課本和課外資料中獲悉:有些元素有多種不同的單質(zhì),如O2、O3;H2、H4;C60、C90、C240等.由此他們作出了推測(cè):①同種元素可以形成多種單質(zhì);②單質(zhì)可能存在著復(fù)雜的結(jié)構(gòu);③單質(zhì)的研究前景廣闊;④同種元素形成的這些單質(zhì)也可能是同種物質(zhì),如紅磷、白磷只是顏色不同.你認(rèn)為以上推測(cè)正確的是( 。
A.只有①②③B.①②③④C.只有①②D.只有①

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.請(qǐng)你利用學(xué)到的化學(xué)知識(shí)來(lái)判斷下列突發(fā)事件處理不當(dāng)?shù)氖牵ā 。?table class="qanwser">A.室內(nèi)著火被困,立即用濕毛巾堵住口鼻,匍匐前進(jìn),尋找安全出口B.發(fā)現(xiàn)有人煤氣中毒,立即打開(kāi)門(mén)窗,關(guān)閉閥門(mén),將中毒人員轉(zhuǎn)移到空氣新鮮的地方C.濃堿濺到皮膚上,立即涂抹稀硫酸D.誤服食品袋中的干燥劑(生石灰),立即喝食醋

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

14.鐵生銹是一個(gè)緩慢的過(guò)程,鐵長(zhǎng)期露置在潮濕的環(huán)境中就會(huì)銹跡斑斑.請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證鐵生銹是物理變化還是化學(xué)變化.(注:鐵可以被磁鐵吸引,鐵銹不能被磁鐵吸引)
(1)提出假設(shè):鐵生銹是化學(xué)變化.
(2)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):將鐵銹從鐵釘上刮下來(lái),用磁鐵接近鐵銹.
(3)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:鐵銹不能被磁鐵吸引.
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:鐵生銹有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.初中科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考查內(nèi)容為“溶液酸堿性的測(cè)定”.請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題.
(1)測(cè)得碳酸飲料的pH<(填“<”“=”或“>”)7.
(2)下列使用pH試紙的方法中,正確的是ACE.
A.將pH試紙剪成幾段使用
B.將pH試紙直接插入待測(cè)液中
C.將pH試紙放在表面皿上,用干凈的玻璃棒蘸取待測(cè)液滴在pH試紙上
D.將pH試紙濕潤(rùn)后放在表面皿上,用干凈的玻璃棒蘸取待測(cè)液滴在pH試紙上
E.讀數(shù)時(shí),在30秒內(nèi)將pH試紙呈現(xiàn)的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

18.人類(lèi)六大營(yíng)養(yǎng)素中,能供給人體能量的有油脂、蛋白質(zhì)和糖類(lèi).青少年缺Ca.(填寫(xiě)元素符號(hào))會(huì)患佝僂病和發(fā)育不良.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.實(shí)驗(yàn)室制取氧氣,提供了下列藥品和常用裝置,請(qǐng)按要求回答有關(guān)問(wèn)題:
藥品:①過(guò)氧化氫溶液  ②氯酸鉀 ③二氧化錳
裝置:

(1)裝置中儀器a 的名稱(chēng)為試管.
(2)若選擇B和C裝置來(lái)制取氧氣,則選擇的藥品應(yīng)為①③(填序號(hào)),若選擇A和C裝置來(lái)制取氧氣,則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑.
(3)若用D裝置收集氧氣,驗(yàn)滿(mǎn)的方法是將帶火星的木條伸到集氣瓶口,觀(guān)察木條是否復(fù)燃.
(4)某氣體X可用D裝置收集,若改用E裝置收集,則氣體X應(yīng)從b口進(jìn)入(填“b”或“c”).

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同步練習(xí)冊(cè)答案