5.實驗室制取氧氣,提供了下列藥品和常用裝置,請按要求回答有關(guān)問題:
藥品:①過氧化氫溶液  ②氯酸鉀 ③二氧化錳
裝置:

(1)裝置中儀器a 的名稱為試管.
(2)若選擇B和C裝置來制取氧氣,則選擇的藥品應(yīng)為①③(填序號),若選擇A和C裝置來制取氧氣,則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑.
(3)若用D裝置收集氧氣,驗滿的方法是將帶火星的木條伸到集氣瓶口,觀察木條是否復(fù)燃.
(4)某氣體X可用D裝置收集,若改用E裝置收集,則氣體X應(yīng)從b口進(jìn)入(填“b”或“c”).

分析 (1)熟記儀器的名稱;
(2)根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)與反應(yīng)的條件決定了制取氣體的裝置,結(jié)合化學(xué)反應(yīng)的原理來分析解答;
(3)根據(jù)氧氣支持燃燒的性質(zhì)進(jìn)行解答;
(4)根據(jù)D裝置是向上排空氣法收集,說明氣體的密度比空氣的大解答.

解答 解:(1)儀器a 的名稱為試管;故填:試管;
(2)B裝置適用于固液常溫下制取氧氣,即選擇藥品是過氧化氫與二氧化錳;裝置A適用于固體加熱制取氧氣,由提供的藥品可知是加熱氯酸鉀與二氧化錳的混合物制取氧氣,同時生成氯化鉀;故填:①③;2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑;
(3)若用裝置D收集氧氣,則驗滿的操作方法為將帶火星的木條伸到集氣瓶口,觀察木條是否復(fù)燃.故填:集氣瓶口;
(4)D裝置是向上排空氣法收集,說明氣體的密度比空氣的大,若改用E裝置收集氣體,則氣體應(yīng)從b進(jìn)入,因為氣體的密度比空氣的密度大;故填:b.

點評 本考點主要考查了藥品的選擇、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時也考查了化學(xué)方程式的書寫等,綜合性比較強(qiáng).氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).本考點是中考的重要考點之一,主要出現(xiàn)在實驗題中.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

9.請寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
(1)用石灰漿粉刷過的墻壁,剛開始時會“冒汗”:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;
(2)敞口放置一段時間的氫氧化鈉溶液中滴加足量稀鹽酸,產(chǎn)生氣泡:Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑,收集生成的氣體,通入澄清的石灰水,澄清石灰水變渾濁:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;
(3)工業(yè)上用氫氧化鈉溶液吸收二氧化硫氣體:SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.下列屬于非金屬元素的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.NH4HCO3是一種化學(xué)肥料,也是一種重要的化工原料.某NH4HCO3溶液的pH=8,侯氏制堿法中的一步反應(yīng)是NH4HCO3+NaCl═NaHCO3↓+NH4Cl.下列敘述不正確的是( 。
A.NH4HCO3可促進(jìn)作物葉色濃綠
B.有些鹽溶液也能使酸堿指示劑變色
C.該反應(yīng)符合復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件
D.反應(yīng)后的溶液中還能繼續(xù)溶解NaHCO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.用集氣瓶可完成多種實驗.請根據(jù)如圖裝置示意圖,下列回答不正確的是( 。
A.裝置A可用于實驗室制取氧氣
B.要達(dá)到裝置圖B所示實驗的目的,集氣瓶中裝入的試劑是濃硫酸
C.裝置C的集氣瓶中預(yù)先加入了少量水,其作用是降溫、吸收有毒的P2O5
D.裝置C中等紅磷燃燒結(jié)束后立即打開彈簧夾

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

10.下列圖象不能正確反應(yīng)其對應(yīng)變化關(guān)系的是( 。
A.
用等質(zhì)量、等濃度的過氧化氫溶液在有無催化劑條件下制氧氣
B.
一定質(zhì)量的紅磷在密閉容器中燃燒
C.
向一定質(zhì)量的飽和石灰水中加入氧化鈣
D.
向一定量稀鹽酸溶液中逐滴加入氫氧化鈉溶液至過量

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

17.用如圖所示實驗裝置制備常見氣體,請回答有關(guān)問題:

(1)寫出標(biāo)有序號儀器的名稱:①水槽.
(2)實驗室用A裝置制取氧氣,若試管中反應(yīng)物為混合物,則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑.
(3)若用裝置B收集的氧氣不純,原因可能是過早收集,沒等導(dǎo)管口有連續(xù)且均勻的氣泡冒出就開始收集(或收集前集氣瓶中的水沒有裝滿,留有氣泡)(寫一種).
(4)用裝置C收集氧氣,驗滿時將帶火星的木條放在a(填“a”或“b”)處.
(5)裝置D是用軟塑料管自制的氣體發(fā)生裝置,利用該裝置可制取二氧化碳?xì)怏w,軟塑料管中的液體藥品是稀鹽酸,藥品加入完畢后,接下來的操作是:用手攥緊塑料管的下端,使液體與固體接觸.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.純堿(Na2CO3)用途非常廣泛,我國化學(xué)家侯德榜先生是制堿工業(yè)的先驅(qū),現(xiàn)代工農(nóng)業(yè)以食鹽和石灰石等為主要原料,生產(chǎn)純堿的流程如圖所示:

(1)純堿屬于鹽(選填“酸”、“堿”、“鹽”、“氧化物”)
(2)該流程圖中,產(chǎn)生固體A的化學(xué)方程式為CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑.
(3)“沉淀池”中的反應(yīng)是在加壓的條件下不斷向食鹽水和飽和氨水溶液中通入二氧化碳?xì)怏w,試分析該流程需要加壓條件的原因是增大壓強(qiáng)能使二氧化碳、氨氣的溶解度增大.
(4)若在化學(xué)實驗室里分離“設(shè)備(Ⅰ)”中的混合物,用到的實驗操作是過濾.
(5)設(shè)備(Ⅱ)中發(fā)生的反應(yīng)為2NH4Cl+Ca(OH)2═CaCl2+2NH3↑+2X,則生成物X的化學(xué)式為H2O,NH4Cl中氮元素的化合價為-3.
(6)在本流程中除水外,可循環(huán)再利用的物質(zhì)有CO2、NH3(填化學(xué)式).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.北京時間2013年9月11日嫦娥三號乘飛機(jī)轉(zhuǎn)運,于12日10時抵西昌發(fā)射場.2013年12月2日1時30分00.344秒,“嫦娥三號”從西昌衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射.離實現(xiàn)“嫦娥登月”的夢想又近了一步.
(1)“嫦娥三號”星體為一個2米×1.72米×2.2米的長方體,兩側(cè)各有一個太陽能電池帆板,當(dāng)它完全展開后最大跨度達(dá)18.1米,重2350千克.請問在使用太陽能電池帆板供電時的能量轉(zhuǎn)化是太陽能轉(zhuǎn)化為電能.
(2)制造太陽能電池需要高純度的硅,工業(yè)上將含雜質(zhì)的粗硅,制成高純度硅常通過以下反應(yīng):
①Si(固)+3HCl(氣)$\frac{\underline{\;900℃\;}}{\;}$SiHCl3(氣)+H2(氣)+熱量;   ②SiHCl3+H2$\frac{\underline{\;950℃\;}}{\;}$Si+3HCl.
上述兩個反應(yīng)屬于置換反應(yīng)(基本反應(yīng)類型),其中SiHCl3中Si元素的化合價為+2.

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同步練習(xí)冊答案