實驗室中利用過氧化氫、氯酸鉀、高錳酸鉀都可以制取氧氣,其原因是(    )

  A.都屬于氧化物      B.都含有氧氣      C.都含有氧分子      D.都含有氧元素

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:


關于水的組成的正確說法是(    )

A.由氫氣和氧氣組成

B.由氫氣和氧氣兩種分子組成

C.由水分子組成

D.由氫、氧兩種元素組成

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科目:初中化學 來源: 題型:


 “清新指數(shù)”是空氣清潔度的一種標準。下列做法對“清新指數(shù)”會產(chǎn)生不利影響的是(    )

A.提倡使用新能源                           B.開展植樹造林

C.工廠廢氣經(jīng)處理達標后排放                 D.大力發(fā)展燃煤發(fā)電

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列做法不利于減輕環(huán)境污染的是(    )

    A.燃料脫硫以減少酸雨的產(chǎn)生              B.隨意丟棄廢舊電池

    C.農(nóng)藥化肥的合理施用                        D.開發(fā)利用清潔能源

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列物質(zhì)屬于混合物的是(    )

A.氧氣             B.生鐵           C.氯酸鉀           D.金剛石

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科目:初中化學 來源: 題型:


保護環(huán)境人人有責,下列措施中與保護環(huán)境無關的是(    )

A.提倡乘坐公共交通,騎自行車或步行的方式出行

B.推廣使用太陽能、風能等清潔能源

C.減少戶外運動時間,避免呼吸道疾病

D.廢舊電池回收集中處理

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列氣體中,屬于純凈物的是(    )

A.潔凈的空氣         B.汽車的尾氣       C.水蒸氣          D.香煙的煙氣

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科目:初中化學 來源: 題型:


為測定空氣中氧氣的含量,某學生設計了如下一些實驗并進行探究.請你參與評價或幫助他分析完成相關問題.

Ⅰ.【探究目的】測定空氣中氧氣的含量

Ⅱ.【查閱資料】25℃(室溫)、101kPa下,100g水可溶解0.1366gCO2

Ⅲ.【提出問題】氧氣約占空氣體積的多少?

Ⅳ.【猜想假設】若各裝置都能將集氣瓶中的氧氣耗盡、木炭燃燒都轉(zhuǎn)化成CO2、燒杯中液體都足量,忽略導管中的空氣和進入導管中的液體對測量的影響,則集氣瓶中吸入液體體積應該約占集氣瓶容積的         

Ⅴ.【實驗探究】

方案

裝置

操作

①關閉旋塞;

②將足量的銅網(wǎng)加熱至紅熱狀;

②將足量的紅磷點燃;

②將足量的木炭點燃;

②將足量的木炭點燃;

③立即伸入集氣瓶中并塞緊膠塞;④充分反應,待集氣瓶中氣溫冷卻至室溫后打開旋塞;至燒杯中液面           時記錄集氣瓶中吸入液體體積約占集氣瓶容積幾分之幾.

記錄

結(jié)論

氧氣約占空氣體積的

氧氣約占空氣體積的

空氣中氧氣的體積含量遠小于

氧氣約占空氣體積的

Ⅵ.【反思交流】

(1)當集氣瓶中氣溫未冷卻至室溫即記錄集氣瓶中吸入液體體積約占集氣瓶容積的體積分數(shù)為a,當集氣瓶中氣溫冷卻至室溫后再記錄集氣瓶中吸入液體體積約占集氣瓶容積的體積分數(shù)為b,則a      b(填“>”或“<”或“=”).

(2)丁方案所測數(shù)據(jù)與猜想假設數(shù)據(jù)基本吻合的原因是                           (用化學方程式表示).

(3)丙方案所測數(shù)據(jù)遠小于的主要原因是                                  

(4)以乙方案為例,試分析在測定過程中,對測定結(jié)果帶來誤差的因素可能有

                               、                            (任答兩點).

 

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科目:初中化學 來源: 題型:


水是生命活動不可缺少的物質(zhì)。下列說法不正確的是(     )

   A.自來水是純凈物             B.肥皂水可以區(qū)分軟水和硬水

C.工業(yè)廢水不能直接排放       D.過量使用農(nóng)藥、化肥會造成水體污染

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同步練習冊答案