20．關(guān)于鹽酸性質(zhì)的敘述錯(cuò)誤的是    （　　）
A．開(kāi)啟濃鹽酸的瓶蓋立即冒出白霧B．能使紫色石蕊試液變紅
C．能與部分金屬氧化物反應(yīng)D．能與銅、銀發(fā)生置換反應(yīng)放出氫氣

分析 A、考慮濃鹽酸的揮發(fā)性；
B、考慮酸的通性；
C、考慮鹽酸的化學(xué)性質(zhì)；
D、考慮金屬的活動(dòng)性順序．

解答 解：A、白霧是白色液體，濃鹽酸易會(huì)揮發(fā)出氯化氫氣體，氯化氫氣體溶于空氣中水蒸氣形成鹽酸小液滴，形成的是白霧，故A正確；
B、鹽酸能使紫色石蕊試液變紅，說(shuō)法正確；
C、鹽酸能與部分金屬氧化物反應(yīng)，正確；
D、能與銅銀發(fā)生置換反應(yīng)放出氫氣，說(shuō)法錯(cuò)誤，因?yàn)殂~銀在氫后，不能與稀鹽酸反應(yīng)．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 解答本題關(guān)鍵是要知道鹽酸的通性，揮發(fā)性和鹽酸的顏色狀態(tài)和組成．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

10．電動(dòng)自行車以輕便、省力、操作簡(jiǎn)單、節(jié)能的優(yōu)勢(shì)正日益受到城鎮(zhèn)居民的青睞．
（1）自行車的車架、輪轂等常使用的是金屬材料，輪胎使用的材料是有機(jī)合成材料；
（2）自行車常用的防銹措施有：鍍一層金屬、涂一層漆  等．
（3）電動(dòng)自行車常用的鉛蓄電池是一種可充電的化學(xué)電源，當(dāng)
給它充電時(shí)是電能轉(zhuǎn)化成了化學(xué)能；
（4）部分廠商在銷售電動(dòng)自行車時(shí)打出了“環(huán)保”的旗幟，與使用燃料為動(dòng)力的輕便摩托車相比，行駛過(guò)程中電動(dòng)自行車不會(huì)產(chǎn)生二氧化硫、氮氧化物等有害尾氣，但鉛蓄電池對(duì)水和土壤環(huán)境造成的鉛污染更為久遠(yuǎn)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．向Zn（NO3）2、AgNO3、Cu（NO3）2的混合溶液中加入一定質(zhì)量的鐵粉，充分反應(yīng)后，過(guò)濾、洗滌、干燥得到濾渣，關(guān)于濾渣的成分分析正確的是（　�。�
A．一定有Zn、Fe、CuB．一定有Fe、Cu、AgC．一定有 Cu、AgD．一定有Ag

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．汽車、電動(dòng)車一般使用鉛酸蓄電池．某鉛酸蓄電池使用的酸溶液是質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的稀硫酸．若用100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸（密度為1.84g/cm3）配制該稀硫酸時(shí)，需要蒸餾水（密度為1g/cm3）的體積為多少ml？（精確到0.1）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

15．下列關(guān)于溶液的說(shuō)法中，正確的是（　�。�
A．極稀的溶液可能是飽和溶液
B．飽和溶液是不能再溶解溶質(zhì)的溶液
C．不飽和溶液降溫后可能變成飽和溶液
D．飽和溶液升高溫度后一定變成不飽和溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

5．某課外小組從實(shí)驗(yàn)廢液中回收銀，再檢驗(yàn)所得銀粉的樣品中是否含有鐵粉．
（1）甲同學(xué)用簡(jiǎn)單的物理方法迅速證明了樣品中含有鐵粉，他的方法是：用磁鐵吸引鐵粉．
（2）乙同學(xué)很快擬定了進(jìn)一步測(cè)定樣品中銀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)步驟：
A、取兩藥匙樣品，加入過(guò)量稀鹽酸
B、待充分反應(yīng)后，取出不溶物
C、不溶物經(jīng)洗滌、干燥后稱量，記下其質(zhì)量
①步驟B中如何判斷已經(jīng)充分反應(yīng)？若溶液中不再產(chǎn)生氣泡，則已充分反應(yīng)．
②步驟B中主要操作的名稱是過(guò)濾．
③根據(jù)乙同學(xué)的設(shè)計(jì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到目的（填能或不能），原因是未稱量樣品的質(zhì)量．
④寫(xiě)出加入鹽酸后發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe+2HCl=FeCl2+H2↑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．氧氣和二氧化碳是初中化學(xué)常見(jiàn)的兩種重要物質(zhì)．請(qǐng)你參與圖（A-F）氧氣和二氧化碳有關(guān)制備、轉(zhuǎn)化的實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)．
Ⅰ：實(shí)驗(yàn)室制取氧氣和二氧化碳．

（1）圖中儀器的名稱：a試管，b長(zhǎng)頸漏斗．
（2）用裝置A制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．要制得較純凈的氧氣，應(yīng)該選擇裝置C收集．
（3）制取并收集一瓶二氧化碳，可選擇裝置BF；向裝置中加入藥品前的一步實(shí)驗(yàn)操作是檢查裝置氣密性．該組合裝置既可用于制取二氧化碳又可用來(lái)制取氧氣，其中選用相同發(fā)生裝置制取二氧化碳和氧氣的原因是藥品狀態(tài)相同且都不需要加熱．
Ⅱ：用過(guò)氧化鈉反應(yīng)來(lái)制取氧氣，是潛水員使用的供氧裝置的原理．
【查閱資料】常溫常壓下過(guò)氧化鈉是淡黃色固體，在不需要加熱的情況下能與二氧化碳反應(yīng)生成氧氣和另一化合物（生活中常見(jiàn)的鹽）；過(guò)氧化鈉能與水反應(yīng)生成氧氣和氫氧化鈉．
【設(shè)計(jì)裝置】為驗(yàn)證過(guò)氧化鈉（Na2O2）和CO2反應(yīng)生成的氣體，設(shè)計(jì)如下圖實(shí)驗(yàn)裝置．

【實(shí)驗(yàn)操作】向裝置X中通入足量CO2氣體，觀察到X瓶中的淡黃色固體逐漸變?yōu)榘咨勰�，同時(shí)見(jiàn)到Y(jié)、Z裝置中有氣泡出現(xiàn)．
【實(shí)驗(yàn)分析】
（4）Y中的溶液是氫氧化鈉溶液；Z中濃硫酸的作用是除去水蒸氣．
（5）驗(yàn)證過(guò)氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成氧氣的操作是把帶火星的木條放在尖嘴管口，帶火星的木條復(fù)燃．
（6）反應(yīng)結(jié)束后，可設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證X瓶中過(guò)氧化鈉是否有剩余（除用二氧化碳驗(yàn)證外），其實(shí)驗(yàn)原理是2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑（用化學(xué)方程式表示）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．某氯化鉀樣品含有雜質(zhì)氯化鈣和氯化鎂，實(shí)驗(yàn)室提純流程如下：

①操作A的目的是使樣品充分溶解．X溶液中溶質(zhì)是K2CO3．
②過(guò)濾時(shí)用到的玻璃儀器有漏斗、燒杯、玻璃棒．實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)過(guò)濾速度較慢，可能的原因是固體顆粒阻礙了液體通過(guò)濾紙孔隙，還可能是濾紙沒(méi)有緊貼漏斗內(nèi)壁，中間留有氣泡．
③本實(shí)驗(yàn)中蒸發(fā)是為了除去HCl、H2O（填化學(xué)式）．
④若樣品中含80g KCl，理論上最終所得KCl固體的質(zhì)量a（填編號(hào)）．
a．大于80g     b．等于80g     c．小于80g     d．無(wú)法確定．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)正確的是（　�。�
A．P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5B．2NaOH+CuSO4═Na2SO4+Cu（OH）2↓
C．2Mg+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$MgO2D．2C2H2+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$4CO2↑+2H2O

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