電池污染日益受到人們的關(guān)注,科技人員相繼發(fā)明了一些環(huán)保電池,你認(rèn)為下列屬于環(huán)保電池的是( 。
A、太陽(yáng)能電池B、鎳汞電池
C、鋅錳干電池D、鉛酸電池
考點(diǎn):資源綜合利用和新能源開(kāi)發(fā)
專(zhuān)題:化學(xué)與能源
分析:根據(jù)電池的原理和對(duì)環(huán)境的污染分析.
解答:解:A、太陽(yáng)能電池,利用太陽(yáng)能,無(wú)污染,屬于環(huán)保電池,故A正確;
B、鎳汞電池中含有汞,會(huì)造成重金屬污染,不屬于環(huán)保電池,故B錯(cuò)誤;
C、鋅錳干電池中含有的汞,會(huì)造成重金屬污染,不屬于環(huán)保電池,故C錯(cuò)誤;
D、鉛酸電池中含有的鉛污染和廢舊鉛蓄電池電解液污染,會(huì)造成污染,不屬于環(huán)保電池,故D錯(cuò)誤.
故選A.
點(diǎn)評(píng):了解常見(jiàn)電池的污染,保護(hù)環(huán)境人人有責(zé),養(yǎng)成不能隨意丟棄廢舊電池的習(xí)慣.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置如圖所示,根據(jù)所學(xué)知識(shí),回答下列問(wèn)題:

(1)實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳時(shí),應(yīng)選用圖中
 
 
來(lái)組裝一套實(shí)驗(yàn)裝置.
(2)寫(xiě)出檢驗(yàn)二氧化碳的反應(yīng)化學(xué)方程式
 

(3)實(shí)驗(yàn)室用鋅粒(固體)與稀硫酸(液體)在常溫下反應(yīng)制取一瓶干燥的氫氣(不易溶于水),需選用的發(fā)生裝置為
 
,收集裝置為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)操作存在錯(cuò)誤的是(  )
A、
  傾倒液體
B、
  取用粉末狀固體
C、
  聞氣體氣味
D、
   檢查氣密性

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)學(xué)校、家庭、辦公室常用的凈水器附基本原理可用右圖所示的簡(jiǎn)易凈水裝置表示.其中所用的鵝卵石、石英砂的作用是
 
,起吸附作用的是
 
;(2)長(zhǎng)期飲用硬水對(duì)人體健康不利.要檢驗(yàn)自來(lái)水是不是硬水,可用
 
,若檢驗(yàn)得出是硬水,在日常生活中,可采用
 
方法來(lái)降低水的硬度.
(3)長(zhǎng)期飲用蒸餾水
 
(填“利于”或“不利于”)人體健康.
(4)節(jié)約用水是每個(gè)公民的義務(wù),我們應(yīng)該提倡以下方法中的
 
(填字母序號(hào))
A、用淘米的水澆花和沖廁所.
B、不間斷地放水洗衣服
C、不間斷地放水刷牙
D、用噴灌、滴管的方法澆灌農(nóng)田和園林.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

香煙煙氣中含有多種有害物質(zhì),能與血紅蛋白相結(jié)合的有
 
、還有毒副作用的大尼古丁和焦油,不吸煙的人能聞到煙味的原因是
 
;隨手丟棄的煙頭還容易引發(fā)火災(zāi),原因是(選填字母)
 
(A.提供可燃物 B.提供氧氣  C.使可燃物的溫度達(dá)到著火點(diǎn));一旦發(fā)生火災(zāi),消防隊(duì)員通常用水來(lái)滅火,該方法的化學(xué)原理是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)燃燒與滅火的說(shuō)法正確的是( 。
A、鎂帶放置在空氣中沒(méi)有燃燒,是因?yàn)殒V帶不是可燃物
B、用嘴吹滅蠟燭的火焰,是因?yàn)槭瓜灎T火焰隔絕了氧氣
C、撲滅森林火災(zāi)時(shí),開(kāi)辟隔離帶,其目的是將燃燒物與其他可燃物隔離
D、房屋失火,消防隊(duì)員用高壓水槍滅火,是因?yàn)榻档土丝扇嘉锏闹瘘c(diǎn)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有固體高錳酸鉀31.6g,如忽略加熱高錳酸鉀時(shí)的各種損失,并使其完全受熱分解,則最多可制取多少克氧氣?
以下是小華與小軍對(duì)以上問(wèn)題的兩種解題過(guò)程,請(qǐng)你仔細(xì)觀察該解題過(guò)程,并回答其后的問(wèn)題.
小華的解題過(guò)程的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:
解:KMnO4中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:
ω(O)=
Ar(O)×4
Mr(KMnO4)
×100%
=
16×4
39+55+16×4
×100%
=40.5%
可制取O2的質(zhì)量為:
31.6g×40.5%=12.8g
答:31.6g高錳酸鉀最多可制取氧氣12.8g
小軍的解題過(guò)程如下:
解:設(shè)最多制取氧氣的質(zhì)量為xg
KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
158                 32
31.6g               xg
158
31.6g
=
32
xg

解得:x=6.4g
答:31.6g高錳酸鉀最多可制取氧氣6.4g
(1)小華同學(xué)的解法是錯(cuò)誤的,理由是
 

(2)小軍同學(xué)的解法除了格式錯(cuò)誤外,其最主要錯(cuò)誤是
 

(3)請(qǐng)你寫(xiě)出該題正確的完整的解題過(guò)程.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

完成下列變化的化學(xué)方程式,并按要求填空.
(1)常溫下鋁和氧氣發(fā)生反應(yīng):
 
;其基本反應(yīng)類(lèi)型是:
 
反應(yīng).
(2)鎂在空氣中燃燒:
 
;夾持鎂條的儀器是:
 

(3)煉鐵高爐內(nèi)焦炭與二氧化碳反應(yīng):
 
;該反應(yīng)屬于
 
(選填“放熱”或“吸熱”)反應(yīng).
(4)鐵粉浸入硫酸銅溶液中:
 
;其基本反應(yīng)類(lèi)型是:
 
反應(yīng).
(5)碳酸氫銨晶體受熱分解:
 
;碳酸氫銨應(yīng)如何保存:
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列變化中,屬于化學(xué)變化的是(  )
A、酒精揮發(fā)B、水結(jié)成冰
C、燈泡發(fā)光放熱D、電解水

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同步練習(xí)冊(cè)答案