下列所述內(nèi)容中,能在括號中填上“一定”兩字的是( 。
A、將CO和CO2混合氣體一次性通過灼熱的CuO粉末后的氣體中( 。┲缓珻O2氣體
B、能一次性鑒別Ba(NO32、KCl、Na2CO3三種溶液的酸( 。┦橇蛩崛芤
C、石灰石與濃鹽酸混合,將所得氣體通入澄清石灰水,則石灰水( 。┳儨啙
D、在混有少量氧化銅的鐵粉中加入稀硫酸反應(yīng),鐵粉有剩余,則溶液中(  )含有Fe2+和Cu2+
考點(diǎn):一氧化碳的化學(xué)性質(zhì),酸的化學(xué)性質(zhì),鹽的化學(xué)性質(zhì),酸、堿、鹽的鑒別
專題:物質(zhì)的鑒別題,碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途,常見的酸 酸的通性,常見的鹽 化學(xué)肥料
分析:A、根據(jù)一氧化碳和氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳但一氧化碳不一定和氧化銅全部反應(yīng)分析.
B、根據(jù)Na2CO3,、NaNO3、Ba(NO32的性質(zhì),分析三種物質(zhì)溶液分別與所提供的四種試劑反應(yīng)的情況,若出現(xiàn)三種不同的現(xiàn)象就能一次性鑒別出三種溶液的試劑.
C、根據(jù)濃鹽酸具有揮發(fā)性,氫氧化鈣和氯化氫反應(yīng)生成可溶性的氯化鈣和水分析.
D、根據(jù)氧化銅能和稀硫酸反應(yīng)氧化銅能與硫酸反應(yīng)生成硫酸銅,在金屬活動(dòng)性順序中,氫前的金屬能與酸反應(yīng)生成氫氣,位置在前的金屬能將位于其后的金屬從其鹽溶液中置換出來.
解答:解:A、一氧化碳和氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳但一氧化碳不一定和氧化銅全部反應(yīng),A不能填一定;
B、硫酸和硝酸鈉不反應(yīng),和硝酸鋇反應(yīng)生成白色沉淀,和碳酸鈉反應(yīng)生成氣體,現(xiàn)象不同,B能填一定;
C、濃鹽酸具有揮發(fā)性,碳酸鈣和氯化氫反應(yīng)生成可溶性的氯化鈣、水和二氧化碳,只要有氯化氫存在就不能生成碳酸鈣沉淀,C不能填一定.
D、鐵粉中混有少量氧化銅雜質(zhì),把這種鐵粉放到一定量的稀硫酸中,能發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)有鐵與硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣,氧化銅與硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水,鐵與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅,充分反應(yīng)后,發(fā)現(xiàn)容器底部尚有鐵粉剩余,則溶液中的酸和硫酸銅不能存在,故一定沒有銅離子和氫離子,所以存在的陽離子只有亞鐵離子,D不能填一定.
故選:B.
點(diǎn)評:本題解題關(guān)鍵是熟悉物質(zhì)的性質(zhì)及物質(zhì)之間的反應(yīng),準(zhǔn)確判斷反應(yīng)的現(xiàn)象,根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)的規(guī)律,熟練掌握特殊離子的鑒別方法,對比反應(yīng)中出現(xiàn)的現(xiàn)象.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

生活處處離不開化學(xué),從化學(xué)的視角可以更科學(xué)的認(rèn)識生活中的有關(guān)問題.
(1)5月份是我市櫻桃大量上市的季節(jié),櫻桃中含有豐富的營養(yǎng)成分,如圖所示.圖中所列的櫻桃營養(yǎng)成分中,能給人體提供能量的是糖類和
 
.圖中鉀和磷是指
 
(填“原子”、“分子”、“元素”);櫻桃幼苗期為促進(jìn)其根系發(fā)達(dá),應(yīng)施用
 
肥.
(2)萊蕪市2014年為民辦的10件實(shí)事之一是:實(shí)現(xiàn)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)“鎮(zhèn)鎮(zhèn)通天然氣”,將改變鄉(xiāng)鎮(zhèn)居民以燃煤為主的功能方式.天然氣的主要成分是甲烷.等質(zhì)量的甲烷和碳完全燃燒時(shí)有關(guān)信息如表:
物質(zhì)完全燃燒的化學(xué)方程式2g物質(zhì)完全燃燒
甲烷
 
產(chǎn)生二氧化碳
 
g,放出熱量112kJ
C+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2
產(chǎn)生二氧化碳7.33g,放出熱量64kJ
①請?zhí)顚懲暾砀裰械膬?nèi)容;
②分析上表,與煤相比,用天然氣作燃料的優(yōu)點(diǎn)有
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

我們應(yīng)當(dāng)珍惜每一滴水,下列做法不利于節(jié)約用水的是.( 。
A、洗菜的水用來澆花
B、使用節(jié)水龍頭
C、用不間斷的流水沖洗碗筷
D、洗手擦肥皂時(shí),關(guān)上水龍頭

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì),所選用的試劑及操作方法均正確的是( 。
選項(xiàng) 物質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì)) 試劑 操作方法
A CO2氣體(CO) 過量氧氣 點(diǎn)燃
B CaO固體(CaCO3 足量的水 過濾
C FeSO4溶液(CuSO4 過量鋅粉 過濾
D NaCl固體(Na2CO3 過量稀鹽酸 蒸發(fā)
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

常溫下把少量下列物質(zhì)分別放到水中,充分?jǐn)嚢,可以得到溶液的是( 。?/div>
A、冰塊B、面粉C、蔗糖D、植物油

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、人體缺碘易引起甲狀腺腫大
B、我國應(yīng)禁止使用食品添加劑
C、肥皂是油脂在堿性條件下水解得到的
D、維生素C受熱更易被氧化,故有些新鮮蔬菜生吃較好

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì).所選用的試劑或操作方法錯(cuò)誤的是(  )
選項(xiàng)     物質(zhì)   雜質(zhì)     試劑及用量     操作方法
    A     CO   CO2 過量氫氧化鈉溶液、濃硫酸     洗氣
    B     KCl溶液     K2SO4   適量Ba(N032溶液     過濾
 C CaO CaCO3     高溫煅燒
    D 硝酸鉀溶液 硫酸鉀     適量硝酸鋇溶液     過濾
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)中,相對不容易受酸雨侵蝕的是( 。
A、銅質(zhì)塑像B、鋁合金窗框
C、樹木D、大理石雕塑

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

人類對微觀世界的認(rèn)識永無止境,認(rèn)識和了解構(gòu)成物質(zhì)的奧秘,學(xué)會(huì)正確使用化學(xué)用語是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ).

(1)用化學(xué)用語表示:2個(gè)氦原子
 
;3個(gè)五氧化二氮分子
 
;氧化鋁中鋁元素顯+3價(jià)
 
;S2-中數(shù)字“2”表示的意義是
 

(2)圖甲是氟元素在元素周期表中的部分信息,圖乙是溴元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖.氟原子的相對原子質(zhì)量是
 
;圖乙中X為
 
;兩種元素的化學(xué)性質(zhì)是否相似
 
.(填“是”或“否”).
(3)圖丙是某化學(xué)反應(yīng)過程的微觀示意圖(“”、“”分別表示不同種元素的原子).參加反應(yīng)的“”與“”的個(gè)數(shù)比是
 
;該反應(yīng)的基本類型是
 

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