請(qǐng)從C、H、O、Na、N五種元素中選出幾種元素組成物質(zhì)，按要求寫(xiě)出化學(xué)式（僅寫(xiě)一種）：酸
 
非金屬氧化物
 
堿
 
鹽
 
有機(jī)物
 
化肥
 
．
考點(diǎn)：化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)及意義
專(zhuān)題：化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析：首先根據(jù)題意確定物質(zhì)的化學(xué)名稱(chēng)，然后根據(jù)題目所提供的元素、書(shū)寫(xiě)化學(xué)式的方法和步驟寫(xiě)出物質(zhì)的化學(xué)式即可．
解答：解：根據(jù)酸是由酸根離子和氫離子組成的，可知，以上五種元素可組成的酸為：H2CO3；
非金屬氧化物是由非金屬元素和氧元素組成的，故以上五種元素可組成的非金屬氧化物為：CO；
堿是由金屬離子和氫氧根離子組成的，故以上五種元素可組成的堿為：NaOH；
鹽是由金屬離子和酸根離子組成的，故以上五種元素可組成的鹽為：Na2CO3；
根據(jù)有機(jī)物的定義，以上五種元素可組成的有機(jī)物為：CH4；
化肥是化學(xué)肥料的簡(jiǎn)稱(chēng)，主要含氮、磷、鉀三種元素，故以上五種元素可組成的化肥為：CO（NH2）2；
故答案為：H2CO3；CO；NaOH；Na2CO3；CH4；CO（NH2）2；
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，熟練掌握元素符號(hào)的含義與分類(lèi)、常見(jiàn)物質(zhì)的性質(zhì)、用途、組成及化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)是正確解答本題的關(guān)鍵所在．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列各圖所示的實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（　�。�
A、
   檢查裝置的氣密性
B、
     點(diǎn)燃酒精燈
C、
     制取氧氣
D、
滴管滴加液體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

空氣質(zhì)量預(yù)報(bào)主要內(nèi)容包括：首要污染物、空氣污染指數(shù)和空氣質(zhì)量級(jí)別．
空氣污染與空氣質(zhì)量級(jí)別的對(duì)應(yīng)關(guān)系（表1）
空氣污染指數(shù)0-5051-100101-150151-200201-250251-300＞300
空氣質(zhì)量狀況優(yōu)良輕度污染Ⅰ輕度污染Ⅱ輕度污染Ⅲ重度污染Ⅰ重度污染Ⅱ
空氣質(zhì)量級(jí)別ⅠⅡⅢⅢⅣⅣⅤ
2004年5月4日我國(guó)部分城市空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)（表2）
城市首要污染物空氣質(zhì)量指數(shù)空氣質(zhì)量級(jí)別
廣州可吸入顆粒物111Ⅲ輕度污染Ⅰ
天津可吸入顆粒物82①
昆明二氧化硫61Ⅱ良
�？�--24Ⅰ優(yōu)
（1）上述城市中易出現(xiàn)酸雨的城市是
 
；
（2）請(qǐng)根據(jù)表1和表2的內(nèi)容，確定當(dāng)日天津的空氣質(zhì)量級(jí)別：①
 
．
（3）為了提高廣州的空氣質(zhì)量，可以采取哪些措施？（任選一條合理措施）
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

電解水的實(shí)驗(yàn)可以探究水的組成，請(qǐng)根據(jù)電解水的實(shí)驗(yàn)回答：
①通電后電極上出現(xiàn)
 
，并匯集到試管上端，正極產(chǎn)生的氣體能
 
證明是
 
（填化學(xué)式，下同）；負(fù)極產(chǎn)生的氣體能
 
證明是
 
．若實(shí)驗(yàn)中正極收集到5ml氣體，則負(fù)極收集的氣體大約是
 
ml．
②電解水的實(shí)驗(yàn)說(shuō)明：（1）
 
；（2）
 
．
③電解水的化學(xué)反應(yīng)表達(dá)式是
 
該反應(yīng)的反應(yīng)類(lèi)型是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

現(xiàn)有A、B、C、D、E五種物質(zhì)，A是無(wú)色、無(wú)味的液體，B是一種黑色粉末，A中加入少量的B能迅速產(chǎn)生一種無(wú)色氣體C，而B(niǎo)在反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)均沒(méi)有變化；一種淡黃色的粉末D在C中燃燒產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰，同時(shí)生成一種有刺激性氣味的氣體E．
（1）試判斷A、B、C、D、E各是什么物質(zhì)，請(qǐng)將物質(zhì)的化學(xué)式寫(xiě)在下列橫線(xiàn)上．
A
 
  B
 
 C
 
  D
 
  E
 
；
（2）寫(xiě)出題目中涉及到的兩個(gè)反應(yīng)的文字表達(dá)式
 
；
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

人類(lèi)從石器時(shí)代進(jìn)入青銅器時(shí)代，繼而進(jìn)入鐵器時(shí)代，銅和鐵作為金屬材料一直被廣泛地應(yīng)用著．
（1）考古人員發(fā)現(xiàn)，在同一地點(diǎn)、同一時(shí)期出土的青銅器保存較好，而鐵器卻腐蝕嚴(yán)重，請(qǐng)你分析其中原因．
（2）鐵制品所處的環(huán)境不同，鐵銹速率可能不同．影響鐵制品生銹速率有多種因素，請(qǐng)具體說(shuō)明其中的兩種因素．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖是，其原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)為
 
，該元素屬于
 
元素（填金屬或者非金屬），在化學(xué)反應(yīng)中易
 
電子（填失去或者得到），生成
 
離子（填陽(yáng)或者陰）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于氫原子的說(shuō)法正確的是（　�。�
A、氫原子的質(zhì)量為1.67×10-27
B、氫原子的相對(duì)質(zhì)量為1克
C、氫原子是構(gòu)成氫氣的微粒
D、氫原子的相對(duì)原子質(zhì)量為1

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用化學(xué)符號(hào)填空：空氣中最多的氣體
 
；生物細(xì)胞中含量最多的元素
 
；一個(gè)氧原子
 
；2個(gè)氧原子
 
；最輕的氣體
 
；一個(gè)水分子
 
；2個(gè)水分子
 
；一個(gè)鈉離子
 
；+2價(jià)的鎂元素
 
．

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