17．工業(yè)上用石灰石高溫煅燒的方法制取生石灰．檢測(cè)所得生石灰是否還有未分解的石灰石的方法是向樣品中加入鹽酸如果有氣體放出，說明石灰石中含有未分解的石灰石；如果沒有氣體放出，說明石灰石中不含未分解的石灰石，
為了除去生石灰中未分解的石灰石，可采用的方法是高溫煅燒，請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑．生石灰可作干燥劑的理由是氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式CaO+H2O=Ca（OH）2．

分析 弄清石灰石、生石灰的主要成分，回憶它們的化學(xué)性質(zhì)，理解它們的性質(zhì)差異和相互轉(zhuǎn)化關(guān)系．根據(jù)碳酸鈣高溫分解分析；根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析，氧化鈣能與水反應(yīng)生成具有腐蝕性的氫氧化鈣．

解答 解：因?yàn)槭沂闹饕煞质翘妓徕}（CaCO3），生石灰的主要成分是氧化鈣（CaO），因?yàn)镃aCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑有氣體生成，CaO+2HCl═CaCl2+H2O沒有氣體生成，故檢驗(yàn)生成的生石灰主要成分是氧化鈣（CaO）中是否含有未分解的石灰石主要成分是碳酸鈣（CaCO3）的方法是：向樣品中加入鹽酸如果有氣體放出，說明石灰石中含有未分解的石灰石；如果沒有氣體放出，說明石灰石中不含未分解的石灰石．
因?yàn)楦邷丶訜崾沂梢灾迫∩遥砸ド抑形捶纸獾氖沂刹捎玫姆椒ㄊ牵焊邷仂褵?br />碳酸鈣高溫能分解生成氧化鈣和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑；
氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，故生石灰能作干燥劑的原因：CaO+H2O=Ca（OH）2．
故答案為：向樣品中加入鹽酸如果有氣體放出，說明石灰石中含有未分解的石灰石；如果沒有氣體放出，說明石灰石中不含未分解的石灰石；高溫煅燒；
CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑；氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣；CaO+H2O=Ca（OH）2．

點(diǎn)評(píng) 本題從實(shí)際生活入手考查了氧化鈣、氫氧化鈣的性質(zhì)，注重聯(lián)系生活實(shí)際，這是中考的熱點(diǎn)問題．在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，重點(diǎn)要掌握物質(zhì)的性質(zhì)以及它的轉(zhuǎn)化規(guī)律．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．用H2、C、CO三種物質(zhì)分別與Fe2O3反應(yīng)，若得相同質(zhì)量的鐵，則消耗三種物質(zhì)的質(zhì)量比為（　　）
A．1：3：14B．1：6：14C．1：1：1D．1：2：1

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．煤氣廚房中常用的一種物質(zhì)．是許多城市居民家用的一種主要燃料．為了更多地了解煤氣，某校903班琦琦同學(xué)上網(wǎng)查詢了下面一段材料：煤氣是一種重要的燃料，它的主要成分是一氧化碳，它是一種沒有顏色、沒有氣味的氣體；它極難溶于水；1升一氧化碳約重1.25g；一氧化碳燃燒放出大量熱量，燃燒后產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體；在冶金工業(yè)上，通常在高溫下用一氧化碳與鐵的氧化物（如氧化鐵或四氧化三鐵）反應(yīng)生成鐵和能使澄清石灰水變渾濁的氣體．一氧化碳燃燒后產(chǎn)生的氣體使澄清石灰水變渾濁實(shí)質(zhì)上是該氣體與石灰水中的氫氧化鈣反應(yīng)生成水和難溶于水的碳酸鈣的緣故．但一氧化碳是造成空氣污染的一種主要?dú)怏w；它能與血液中的血紅蛋白結(jié)合形成穩(wěn)定的物質(zhì)，從而使血紅蛋白不能很好地與氧氣結(jié)合，造成生物體缺氧而發(fā)生煤氣中毒；日常生活中為了防止煤氣中毒，常在煤氣中加入少量有強(qiáng)烈刺激性氣味的物質(zhì)--硫醇等，當(dāng)煤氣泄漏時(shí)，人們就可以從嗅到硫醇等物質(zhì)的氣味覺察到煤氣的泄漏，以便及時(shí)采取措施．
閱讀上面材料后，你發(fā)現(xiàn)一氧化碳具有哪些物理性質(zhì)？一氧化碳具有哪些化學(xué)性質(zhì)？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．我們已經(jīng)知道了構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子有分子、原子、原子核、質(zhì)子、中子、電子，請(qǐng)找出符合下列條件的上述粒子，填寫在相應(yīng)的橫線上：
（1）保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的是分子； 
（2）化學(xué)變化中的最小粒子是原子；
（3）會(huì)在電壓下定向移動(dòng)的微粒電子；   
（4）在同一原子中數(shù)目一定相等的是質(zhì)子和電子．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．配平下列化學(xué)方程式（將計(jì)量數(shù)寫在橫線上，1也要寫入）：
①4FeS2+11O2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe2O3+8SO2
②1CuSO4+2NaOH=1Na2SO4+1Cu（OH）2↓
③2C2H2+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$4CO2+2H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．為鑒別某種固體物質(zhì)是不是碳酸鹽，所需的藥品是（　　）
A．稀鹽酸B．CO2
C．稀鹽酸和澄清石灰水D．澄清石灰水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．在自然界中，通過氧氣以及各種含氧化合物的天然或人工轉(zhuǎn)化，形成持續(xù)、穩(wěn)定的氧循環(huán)，從而維持了相對(duì)恒定的大氣含量．
（1）氧循環(huán)對(duì)維持自然界中的呼吸作用、燃料的燃燒及二氧化碳與氧氣的平衡具有重要意義．
（2）在氧循環(huán)的過程中，下列消耗氧氣的有①②④⑤；產(chǎn)生氧氣的有③⑥．
①金屬銹蝕  ②煤炭燃燒  ③植物光合作用  ④人呼吸  ⑤魚呼吸  ⑥水生植物光合作用
（3）下列說法中正確的是bd（填字母標(biāo)號(hào)，雙選）
a．空氣中的氧氣含量永遠(yuǎn)不變；      b．空氣中的氧氣處于動(dòng)態(tài)平衡；
c．空氣中氧氣的濃度越高越好；      d．氧在自然界中既有單質(zhì)也有化合物．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列說法正確的是（　　）
A．海水顯藍(lán)色，湖水顯綠色，所以水具有各種顏色
B．水是一種很好的溶劑，任何物質(zhì)都可以很容易地溶解在水中
C．天然水、礦泉水都是純凈物
D．水是氧化物，是化合物，是純凈物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．A～E，甲～丙均為初中常見的物質(zhì)．A、B、C是單質(zhì)，丙為黑色固體，E為紅色固體．它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（圖中部分反應(yīng)條件及部分產(chǎn)物略去）．
【查閱資料】與H2、木炭一樣，一氧化碳具有還原性，在加熱條件下，和氧化銅反應(yīng)生成二氧化碳和單質(zhì)銅．

（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：AC，乙H2O．
（2）寫出C物質(zhì)的一種用途：清潔的能源．
（3）在自然界中，甲通過光合作用，可以轉(zhuǎn)化成B氣體．
（4）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：③CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO；⑤CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2．

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