【題目】據(jù)中央電視臺報道，在我國東海海域又發(fā)生了數(shù)百平方公里的赤潮。

赤潮是海洋中一種紅色的浮游生物在特定條件下過度繁殖的生物現(xiàn)象，這種現(xiàn)象對海洋的危害越來越大。為減少赤潮的發(fā)生，善待我們的家園，就需要從源頭上消除污染。你認為造成赤潮的主要原因是（ ）

①農(nóng)田中化肥、農(nóng)藥的超量使用 ②工業(yè)生產(chǎn)和城市居民生活污水的任意排放 ③使用含磷洗衣粉 ④過度進行海水養(yǎng)殖 ⑤海洋中的潮汐現(xiàn)象 ⑥海岸綠化

A. ①③⑤ B. ②④⑥ C. ①②③⑤ D. ①②③④

【答案】D

【解析】水體的富營養(yǎng)化是引發(fā)赤潮的因素之一。可分為自然富營養(yǎng)化和人為富營養(yǎng)化。海水的生態(tài)平衡、生物資源的破壞主要是由于人為富營養(yǎng)化。造成人為富營養(yǎng)化的因素主要有： 1、海洋污染：隨著經(jīng)濟的發(fā)展，人類不斷將大量未經(jīng)處理的生活污水、工業(yè)廢水及農(nóng)田廢水等排入海洋，污染了海洋，造成海域的富營養(yǎng)化。海水積累了太多的營養(yǎng)物質(zhì)，就成為赤潮藻生長的雄厚物質(zhì)基礎(chǔ)。這是赤潮發(fā)生的一個重要原因；2、過度的海產(chǎn)養(yǎng)殖：我國是水產(chǎn)養(yǎng)殖大國，由于許多地方片面追求效益，違反生態(tài)環(huán)境規(guī)律，致使養(yǎng)殖業(yè)自身污染日趨嚴重．過度投放的餌料和養(yǎng)殖對象排出的大量排泄物，富含營養(yǎng)物質(zhì)，造成了水體的富營養(yǎng)化，使養(yǎng)殖區(qū)成為赤潮生物的理想棲息地；農(nóng)藥化肥的超量使用、工業(yè)生產(chǎn)和城市居民生活污水的任意排放、含磷洗衣粉的使用都直接或間接污染了水體；過度進行海水養(yǎng)殖破壞了海水的生態(tài)平衡。而海洋中的潮汐是自然現(xiàn)象，沿岸綠化能凈化環(huán)境，與赤潮無關(guān)。故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】中和反應(yīng)在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中有廣泛的用途。下列應(yīng)用與中和反應(yīng)原理無關(guān)的是（　　）

A. 可用醋去除皮蛋中熟石灰的澀味

B. 服用含Al（OH）3的藥物治療胃酸過多

C. 用蘇打除去發(fā)酵后饅頭中的酸性物質(zhì)

D. 用NaOH溶液洗滌石油產(chǎn)品中的殘余硫酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某些金屬氫化物與水反應(yīng)可生成堿和氫氣，如：NaH＋H2O===NaOH＋H2 ↑。CaH2與足量Na2CO3溶液之間發(fā)生反應(yīng)的產(chǎn)物有(　　)

A. Ca(OH)2 和H2 B. CaCO3、NaOH 和H2

C. NaOH 和Ca(OH)2 D. Ca(OH)2、CaCO3和H2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】銅、鎂、鋅三種金屬的活動性由強到弱的順序為_________________，為了驗證這三種金屬的活動性順序，李梅和王強各設(shè)計了一個探究的方案。

(1)李梅所選試劑為：MgCl2溶液、Zn、CuSO4溶液；

寫出實驗過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________________________。

(2)王強所選試劑為：Mg、ZnSO4溶液、Cu。

寫出實驗過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】運用比較方法是化學(xué)科學(xué)中研究物質(zhì)性質(zhì)的基本方法之一，請運用比較法解答題

過氧化鈉幾乎可與所有的常見氣態(tài)非金屬氧化物反應(yīng)。如：2Na2O2＋2CO2＝2Na2CO3＋O2↑，Na2O2＋2CO＝Na2CO3。

1 試分別寫出Na2O2與SO2、SO3反應(yīng)的化學(xué)方程式：

_____________________________________________________。

_____________________________________________________。

2 通過比較可知，當(dāng)非金屬元素處于__________價時，其氧化物與過氧化鈉反應(yīng)有O2生成。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】一種新型的甜味劑木糖醇(C5H12O5)悄悄地走入我們的生活。

⑴它由_____幾種元素組成；

⑵木糖醇的相對分子質(zhì)量___________；

⑶各元素質(zhì)量比C∶H∶O＝__________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】做中和反應(yīng)實驗時，我將稀鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中，意外看到有氣泡產(chǎn)生。小偉提醒：是不是拿錯了藥品？我查驗后確認藥品沒錯，只是在瓶口發(fā)現(xiàn)有白色粉末狀物質(zhì)。我認為是氫氧化鈉溶液變質(zhì)了。

⑴ 氫氧化鈉溶液變質(zhì)的原因是____________________________________。

⑵ 利用與上述實驗不同的原理，我又設(shè)計了一個實驗再次確認該氫氧化鈉溶液已變質(zhì)。

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

取少量氧氧化鈉溶液于試管中，滴加

_________________

______________

該氫氧化鈉溶液已變質(zhì)

⑶ 該氫氧化鈉溶液是部分變質(zhì)還是全部變質(zhì)？

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

______________________

____________

該氫氧化鈉

溶液_______變質(zhì)

寫出（3）中所涉及到的一個化學(xué)方程式_________________________________

⑷ 如何用該變質(zhì)的溶液來制取氫氧化鈉溶液？ 簡述實驗步驟。_________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我們的生活離不開化學(xué)，從下列物質(zhì)中選擇填空（填序號），并回答問題：

①水銀 ②生石灰 ③氫氣 ④二氧化硫 ⑤碳酸鈣

（1）能夠形成酸雨的是_____

（2）溫度計中含有的物質(zhì)是_____

（3）未來最清潔的燃料是_____

（4）石灰石的主要成分是_____

（5）溶于水放熱的是_____；發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我們生活在多姿多彩的物質(zhì)世界里。

（1）請選用下列物質(zhì)的字母編號填空： A．食鹽；B．干冰；C．碳酸氫鈉；D．生石灰；E．天然氣 ；F.熟石灰

①可用于人工降雨的是_________ ②常用作家庭燃料的是________ ③常用作調(diào)味品的是_________ ④可用作食品干燥劑的是_____ ⑤ 常用作發(fā)酵粉的是______ ⑥可用于改良酸性土壤的是___

（2）水是寶貴的資源，請回答下列與水相關(guān)的問題：

①電解水生成氫氣和氧氣，說明水是由_________組成的。

②食鹽水能夠?qū)щ娛且驗槭雏}在水中解離出自由移動的Na+和_________（填粒子符號）。

③清洗餐具上的油污，常在水中加少量洗潔精，洗潔精所起的作用是_________。

④鐵制品在潮濕的空氣中易生銹，稀鹽酸可用來除鐵銹，化學(xué)方程式為_________。

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