要使圖中的小氣球鼓起來，則使用的固體和液體可以是（　�。�
（1）氫氧化鈉和水  （2）碳酸鈉和稀鹽酸
（3）氯化鈉和水    （4）生石灰和水．
A、（1）（2）（3）（4）
B、（1）（2）
C、（1）（2）（4）
D、（2）
考點：溶解時的吸熱或放熱現(xiàn)象,生石灰的性質(zhì)與用途,酸的物理性質(zhì)及用途
專題：結(jié)合課本知識的信息
分析：要使小氣球鼓起來，有以下情況：①固體和液體相互反應(yīng)生成氣體使氣球脹大；②固體與液體反應(yīng)或溶于液體時放出大量的熱，氣體受熱膨脹使氣球脹大．
解答：解：（1）氫氧化鈉溶于水放出大量的熱，可使氣球鼓起來；
（2）、碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳，可使小氣球鼓起來；    
（3）、食鹽和水不反應(yīng)，且食鹽溶于水時吸收和放出的熱量幾乎相等，溫度變化不大，氣球無變化；
（4）生石灰與水反應(yīng)放出大量的熱，可使氣球鼓起來；
故選：C．
點評：要使氣球脹大，既要考慮物質(zhì)相互反應(yīng)生成氣體、還要考慮反應(yīng)時放熱現(xiàn)象、氣體的熱脹冷縮以及一些物質(zhì)溶于水時的溫度變化，依據(jù)題意，細(xì)心分析．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列實驗操作中，正確的是（　�。�
A、實驗剩余的藥品應(yīng)放回原試劑瓶
B、給燒杯加熱時，要墊上石棉網(wǎng)
C、加熱試管中的固體時試管口略向上傾斜
D、把塊狀固體投入直立的試管中

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列操作正確的是（　　）
A、實驗完畢迅速的用嘴吹滅酒精燈
B、給液體加熱時試管口不對著自己或別人
C、加熱試管里固體時試管破裂與試管口向上傾斜無關(guān)
D、試管夾一般夾在試管的中下部

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

將金屬Cu投入金屬A的鹽溶液中，觀察到Cu的表面出現(xiàn)銀白色物質(zhì)；金屬B投入稀硫酸中，觀察到B的表面有氣泡產(chǎn)生．下列關(guān)于金屬A、B、Cu活動性的敘述正確的是（　�。�
A、B＞A＞Cu
B、A＞Cu＞B
C、B＞Cu＞A
D、A＞B＞Cu

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

吸煙有害健康，煙氣中毒害最大的有一氧化碳、尼古丁和含有致癌物質(zhì)的焦油等．尼古丁分子結(jié)構(gòu)如圖所示下列關(guān)于說法不正確的是（　�。�
A、尼古丁由三種元素組成
B、尼古丁是由多種原子構(gòu)成的化合物
C、尼古丁的相對分子質(zhì)量是162
D、1個尼古丁分子中含有10個碳原子、14個氫原子和2個氮原子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列四個圖象中，能正確表示反應(yīng)對應(yīng)變化關(guān)系的是（　�。�
A、
向一定量的氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸
B、
一定溫度下，不飽和氯化鈉溶液中加入氯化鈉固體
C、
室溫時，向一定量的稀鹽酸中加入少量鎂條
D、
用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

把5.1g鎂和鋁的合金加入到一定質(zhì)量、一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸中，恰好完全反應(yīng)，產(chǎn)生O.5g氫氣．向反應(yīng)后的溶液中加入一定量的NaOH溶液，恰好使上述產(chǎn)生的氯化鎂、氯化鋁完全轉(zhuǎn)化為沉淀，則生成的氯化鈉的質(zhì)量為（　�。�
A、12.25g
B、29.25g
C、30.5g
D、20.25g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法正確的是（　　）
A、人體內(nèi)各種生物化學(xué)反應(yīng)必須在適宜的接近中性的體液中進(jìn)行
B、測酸堿性強弱時，將pH試紙浸在待測液中
C、堿性溶液能使石蕊試液變藍(lán)
D、用pH試紙測得某食醋的pH為3.6

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

“塑化劑”是一種重要的工業(yè)原料，但被不法商人添加到商品中，造成了“塑化劑風(fēng)波”．已知“塑化劑”的化學(xué)式為C12H34O4．其中：
（1）每個“塑化劑”分子由
 
個原子構(gòu)成；
（2）“塑化劑”中碳、氧元素的質(zhì)量比為
 
（最簡整數(shù)比）．

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同步練習(xí)冊答案