分析 (1)根據(jù)硬水和軟水的區(qū)別以及硬水的軟化方法分析;
(2)根據(jù)洗潔精具有乳化作用分析.
(3)根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后各元素的原子個數(shù)不變,在化合物中,各元素正負化合價的代數(shù)和為零分析回答.
解答 解:(1)硬水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣、鎂離子的多少,自然界中的水都不是純水,通常用煮沸的方法使硬水軟化,主要目的是除去了水中過多的Ca2+、Mg2+;由于活性炭具吸附性,生活用水在凈化過程中常用活性炭吸附色素和異味;
(2)用洗潔精清洗油污,是利用了洗潔精的乳化作用.
(3)在次氯酸鈣中,鈣元素是+2價,氧元素是-2價,設(shè)氯元素的化合價為x,則有(+2)+2x+(-2)×2=0,解得x=+1,
在2Cl2+2Ca(OH)2═Ca(ClO)2+M+2H2O中,反應(yīng)前含有2個Ca,4個Cl,4個O,4個H,反應(yīng)后含有1個Ca,2個Cl,4個O,4個H,1個C,故1個M中含有1個Ca,2個Cl,是氯化鈣.
故答案為:(1)Ca2+、Mg2+ (2)乳化作用 (3)+1,CaCl2
點評 掌握常見的水的凈化的方法和質(zhì)量守恒定律以及化合價規(guī)則是解答本題的關(guān)鍵.化學(xué)源于生活,生活中蘊含著許多化學(xué)知識,學(xué)好化學(xué)知識,解決好生活中的一些問題.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 2H2O═2H2↑+O2↑ | B. | 2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2↑ | ||
C. | 2Cu+O2?2CuO | D. | NH4Cl+AgNO3═AgCl+NH4NO3 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 分子是化學(xué)變化中最小粒子 | |
B. | 如圖表示的微觀變化過程中共有三種分子 | |
C. | 該反應(yīng)有單質(zhì)生成 | |
D. | 參加反應(yīng)的“”分子與“”分子的個數(shù)比為1:3 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 向稀鹽酸中加入碳酸鉀粉末 | |
B. | 向稀硫酸中加入鎂條 | |
C. | 向硝酸銀溶液中加入銅粉 | |
D. | 向不飽和硝酸鉀溶液加入硝酸鉀晶體 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | XYZ | B. | X2YZ4 | C. | XYZ4 | D. | X2YZ3 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | M點表示A、C兩種物質(zhì)的飽和溶液質(zhì)量相等 | |
B. | t2℃時、將50 g A物質(zhì)加入50 g水中充分攪拌,得到100 g A的飽和溶液 | |
C. | 將三種物質(zhì)的飽和溶液從t2℃降至t1℃,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)最小的一定是C | |
D. | 將t2℃時A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃時,析出晶體的質(zhì)量:A<B |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 生石灰、純堿、濃硫酸都可以用作干燥劑 | |
B. | 鐵、鋅、碘元素都屬于人體必需微量元素 | |
C. | 硫離子的核外電子數(shù)為16 | |
D. | KNO3、CO(NH2)2、NH4H2PO4都屬于復(fù)合肥料 |
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