【題目】復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件是有_____、_____或水生成．其實(shí)質(zhì)是溶液中自由移動(dòng)的_____數(shù)目減少．如圖所示，碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)的類型為_____反應(yīng)．圖中所示反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)是_____離子（填寫離子符號(hào)，下同）和_____ 離子結(jié)合生成了化學(xué)性質(zhì)不穩(wěn)定的_____，分解生成了_____，從而導(dǎo)致反應(yīng)的發(fā)生．

【答案】氣體 沉淀 復(fù)分解反應(yīng) H+ CO32﹣ H2CO3 H2O CO2

【解析】

復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件是有氣體、沉淀或水生成．其實(shí)質(zhì)是溶液中自由移動(dòng)的離子數(shù)目減少．如圖所示，碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)的類型為復(fù)分解反應(yīng)．圖中所示反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)是H+和CO32﹣ 結(jié)合生成了化學(xué)性質(zhì)不穩(wěn)定的H2CO3，H2CO3分解生成了H2O和CO2，從而導(dǎo)致反應(yīng)的發(fā)生．故填：氣體；沉淀；復(fù)分解反應(yīng)；H+；CO32﹣；H2CO3；H2O；CO2

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到預(yù)期目的是（　�。�

①用20mL水和20mL酒精配制成40mL酒精溶液；

②用量筒量取5.62mL的水；

③用托盤天平稱量5.6gNaCl固體；

④用托盤天平、燒杯、量筒、玻璃捧配制一定溫度下30%的NaCl的溶液．

A. ③B. ③④C. ②③D. ①④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列化學(xué)方程式符合題意且書寫正確的是（　�。�

A. 不能用鐵制容器配制波爾多液：2Fe+3CuSO4═Fe2（SO4）3+3Cu

B. 用點(diǎn)燃的方法除去二氧化碳?xì)怏w中混有的少量一氧化碳：2CO+O22CO2

C. 驗(yàn)證Fe和Zn的金屬活動(dòng)性：Zn+FeCl2═ZnCl2+Fe

D. 鐵絲在氧氣中燃燒：4Fe+3O22Fe2O3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（毎空1分，共3分）央視熱播的“農(nóng)夫山泉飲用天然水”的廣告中有如下畫面：

［情景描述］兩個(gè)玻璃杯中分別盛有兩種水樣，其中一只盛“農(nóng)夫山泉飲用天然水”，另一只盛其他的水。水樣中分別浸有pH試紙后，一杯呈現(xiàn)淡橘黃色（弱酸性），一杯呈現(xiàn)淡綠色（弱堿性），廣告提示大家：弱堿性的水對(duì)人體健康有利。

請(qǐng)你回答：

（1）常溫時(shí)，“農(nóng)夫山泉飲用天然水”的pH約為 。

A．4 B．5.6 C．7.3 D．14

（2）小茜同學(xué)看了圖示中測(cè)定水樣pH的方法后指出：這種測(cè)定方法是錯(cuò)誤的，請(qǐng)你說出錯(cuò)在哪里？ 。

（3）請(qǐng)你判斷：從（1）中選出的結(jié)果能用一般的pH試紙測(cè)出的嗎? （填“能”或“不能”）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】對(duì)于下列化學(xué)用語(yǔ)，有關(guān)說法正確的是（　�。�

①H2②Na+③CO2④⑤

A. ①可表示2個(gè)氫原子

B. ②和④可表示陽(yáng)離子

C. ③中碳元素的化合價(jià)為+4價(jià)

D. ⑤中“+2”表示在氯化鎂中鎂離子帶兩個(gè)單位的正電荷

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖中,圖一為四種物質(zhì)的溶解度曲線,在圖二中分別向兩支試管內(nèi)滴加一定量的水后,X和Y的飽和溶液均變混濁,則下列說法錯(cuò)誤的是

A. 10℃時(shí),物質(zhì)溶解度大小關(guān)系為:①>③>②>④

B. X為Ce2(SO4)3,Y不一定是NH4H2PO4

C. 若NHH2PO4中混有少量的NaCl雜質(zhì),可在較高溫度配成飽和溶液,再降溫結(jié)晶除去

D. 20℃時(shí),將40NaCl加入到100g水中,所得溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比是2:5

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法錯(cuò)誤的是

A. 圖 1活性炭的主要作用是吸附和過濾

B. 圖 2電解水實(shí)驗(yàn)，試管2中的氣體具有可燃性

C. 圖 2水中加入少量硫酸或氫氧化鈉的原因是增強(qiáng)水的導(dǎo)電性從而加快反應(yīng)速率

D. 圖 3海水淡化，其淡化原理類似教材中的蒸餾凈化水的操作

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】正確的實(shí)驗(yàn)操作是科學(xué)探究成功的基礎(chǔ)，下列實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是（　�。�

A. 加入塊狀固體B. 檢查裝置氣密性

C. 稀釋濃硫酸D. 測(cè)定溶液pH值

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在一次化學(xué)實(shí)驗(yàn)課上，老師讓同學(xué)們對(duì)兩個(gè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。

實(shí)驗(yàn)一：探究氫氧化鈉溶液中是哪一種粒子能使無(wú)色酚酞溶液變色

[猜想]可能是水分子、鈉離子或氫氧根離子使無(wú)色酚酞溶液變色。

[實(shí)驗(yàn)]

(1)在第一支試管中加入約2 mL蒸餾水，滴入幾滴無(wú)色酚酞溶液�，F(xiàn)象：溶液不變色；

(2)在第二支試管中加入約2 mL氯化鈉溶液，滴入幾滴無(wú)色酚酞溶液�，F(xiàn)象：____；

(3)在第三支試管中加入約2 mL氫氧化鈉溶液，滴入幾滴無(wú)色酚酞溶液�，F(xiàn)象：________。

[結(jié)論]____。

實(shí)驗(yàn)二：用注射器向充滿某種氣體的軟塑料瓶中注入一種液體(如圖)，振蕩，發(fā)現(xiàn)塑料瓶變癟，探究氣體和液體可能是什么物質(zhì)？

[猜想]氣體和液體可能是_____(寫一組即可)。

[實(shí)驗(yàn)]用試管取少量實(shí)驗(yàn)后塑料瓶中的溶液，加入試劑___，產(chǎn)生相應(yīng)的現(xiàn)象，其化學(xué)方程式為____。

[評(píng)價(jià)]上述實(shí)驗(yàn)完成后，能否驗(yàn)證你的猜想_____，理由是_____。

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