（2011?宜昌）（1）填寫化學符號：二個鉀原子
2K
2K
，八個氧分子
8O2
8O2
；
（2）填寫名稱：Al2O3
三氧化二鋁
三氧化二鋁
，NaHCO3
碳酸氫鈉
碳酸氫鈉
．
分析：本題考查化學用語的意義及書寫，解題關(guān)鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價，才能在化學符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學式，才能熟練準確的解答此類題目．
解答：解：（1）原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字．所以2個K原子，就可表示為 2K，故答案為：2K；
根據(jù)分子的表示方法：正確書寫物質(zhì)的化學式，表示多個該分子，就在其化學式前加上相應(yīng)的數(shù)字，因此8個氧分子表示為：8O2；
（2）由兩種元素組成的化合物，從右向左讀作“某化某”，所以Al2O3讀作氧化鋁，也可以讀出化學式中的數(shù)字，即三氧化二鋁；NaHCO3 由鈉離子和碳酸氫根離子組成，讀作碳酸氫鈉．
故答案為：（1）2K；8O2；（2）三氧化二鋁；碳酸氫鈉．
點評：本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力，題目設(shè)計既包含對化學符號意義的了解，又考查了學生對化學符號的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易．
練習冊系列答案
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CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；
，該反應(yīng)
不是
不是
（填“是”或“不是”）氧化-還原反應(yīng)．經(jīng)過類比分析，我發(fā)現(xiàn)四種化學反應(yīng)基本類型中肯定屬于氧化-還原反應(yīng)的是
置換反應(yīng)
置換反應(yīng)
．

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（2011?宜昌）小明和小麗對藍色的硫酸銅溶液很感興趣，他們設(shè)計如下實驗探究其相關(guān)性質(zhì)并對反應(yīng)后所得物質(zhì)進行分析和處理．

（1）我能寫出其中兩個不同基本反應(yīng)類型的化學方程式：①
Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
；②
CuSO4+2KOH=K2SO4+Cu（OH）2↓
CuSO4+2KOH=K2SO4+Cu（OH）2↓
．
（2）實驗完畢，小明和小麗各自將三個反應(yīng)所得到的物質(zhì)混合、過濾，得到甲、乙兩種無色溶液．小明取少量甲溶液于試管中，滴加紫色石蕊溶液，試管中溶液呈紫色．則甲溶液中一定含有的溶質(zhì)是
KCl
KCl
（填化學式，下同），可能含有的溶質(zhì)是
K2SO4
K2SO4
或
BaCl2
BaCl2
．小麗對乙溶液進行了探究，發(fā)現(xiàn)乙溶液中含有氯化鉀、硫酸鉀和氫氧化鉀．她說：我能設(shè)計如下實驗，在步驟①、②、③中每次用一種無色溶液除去乙溶液中一種物質(zhì)，且每步均有白色沉淀生成，最后得到純凈的硝酸鉀晶體．

在步驟⑦中進行的操作是
蒸發(fā)
蒸發(fā)
，步驟③、⑥所加物質(zhì)分別是
AgNO3
AgNO3
、
HNO3
HNO3
（填化學式，下同），固體E的成分有
Mg（OH）2、BaSO4、AgCl、Ag2CO3、BaCO3
Mg（OH）2、BaSO4、AgCl、Ag2CO3、BaCO3
．

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