【題目】t1時,將等質(zhì)量的硝酸鉀和氯化鉀分別加入到各盛有100g水兩個燒杯中,充分?jǐn)嚢韬蟋F(xiàn)象如圖1所示,硝酸鉀和氯化鉀的溶解度曲線如圖2所示。下列說法不正確的是( 。

A. 1中燒杯②中的溶液一定是飽和溶液

B. 燒杯①中溶解的溶質(zhì)是氯化鉀

C. 蒸發(fā)一定量的水,兩燒杯中都一定有固體析出

D. 將溫度升高到,兩燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等不考慮水的蒸發(fā)

【答案】C

【解析】

根據(jù)固體的溶解度曲線可以:查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度,從而確定物質(zhì)的溶解性,比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小,從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小,判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況,從而判斷通過降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達到提純物質(zhì)的目的。

A、圖1中燒杯中的溶液底部含有未溶解的固體,一定是飽和溶液,故A正確;

Bt1時,燒杯中含有未溶解的固體,故其中的物質(zhì)的溶解度小,故燒杯中溶解的溶質(zhì)是氯化鉀,故B正確;

C、蒸發(fā)一定量的水,燒杯中不一定有固體析出,故C不正確;

D、將溫度升高到t2,兩燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)質(zhì)量相等、溶液質(zhì)量相等,故溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等,故D正確。故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】我們學(xué)習(xí)過常見氣體的實驗室制法,知道了制取氣體的一般思路和方法。

1)某實驗室的儀器柜里有如圖1所示的儀器:

1

儀器的名稱是_____,的名稱是_____,實驗室用大理石和稀鹽酸制備并收集二氧化碳時,不可能選擇的儀器名稱是_____。

2)如圖2是某同學(xué)設(shè)計的實驗室制取二氧化碳并驗證其性質(zhì)的實驗裝置圖,請回答下列問題:

2

A、B裝置連接,觀察到B的現(xiàn)象是_____,可驗證二氧化碳的性質(zhì)是_____(用方程式表示)。

A、C裝置連接,可驗證二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:_____。

用集氣瓶集滿一瓶二氧化碳?xì)怏w,移開玻璃片,將瓶中的氣體沿D裝置燒杯左側(cè)內(nèi)壁緩慢倒入,觀察到的現(xiàn)象是_____,這些現(xiàn)象說明二氧化碳具有的物理性質(zhì)是_____,化學(xué)性質(zhì)是__________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如表是20℃時,硝酸鉀溶解于水中的部分實驗數(shù)據(jù),請回答下列問題。

序號

水的質(zhì)量(g

加入硝酸鉀的質(zhì)量(g

溶液質(zhì)量(g

20

3

23

20

5

25

20

7

26.3

20

9

m

1)表中m_____。

220℃時,把100克溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的硝酸鉀溶液稀釋成5%的硝酸鉀溶液,需加水_________毫升?(寫出計算過程)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗是科學(xué)探究的重要方法,通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí),同學(xué)們知道了一些常見的化學(xué)儀器和化學(xué)實驗基本操作,請根據(jù)圖示回答下列問題

(1)儀器的名稱____;

(2)實驗室常用熟石灰與氯化銨固體混合物加熱制取氨氣,氨氣密度比空氣小,易溶于水,選用____組合制取和收集氨氣。

(3)寫出實驗室制取氨氣的化學(xué)反應(yīng)方程式_____________________________。

(4)收集一試管氨氣,將濕潤的紅色石蕊試紙放到試管口觀察到的現(xiàn)象是_____________。

(5)由上述實驗可得出施用銨態(tài)氮肥時的一條注意事項__________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】建立宏觀、微觀和符號之間的相互聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點。

(1)1表示水、二氧化碳和氧氣的循環(huán)圖。

①從宏觀角度看,圖1中三種物質(zhì)的組成中都含有_____,從微觀角度看,圖1中三種物質(zhì)都是由_____構(gòu)成的(選填分子、原子、離子)。

②試寫出圖1中實現(xiàn)b轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式______。

(2)2表示某反應(yīng)的微觀示意圖,試寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式_______。

(3)3表示氯和溴元素(Br)的原子結(jié)構(gòu)示意圖,由圖可知,氯和溴具有相似化學(xué)性質(zhì)的原因是_____,寫出溴單質(zhì)(Br2)與水反應(yīng)的化學(xué)方程式__________。

(4)觀察圖4中微粒的變化,實際與 Fe反應(yīng)的粒子是____,反應(yīng)中失去電子的粒子是___。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有如圖所示實驗裝置,請回答下列問題

1)儀器①的名稱是______

2)用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為______。

3)如果用E裝置收集氧氣,收集的氧氣不純,原因可能是______。

4)使用裝置B制取氣體,裝藥品前要檢查氣密性,一種方法是,關(guān)閉彈簧夾以后,從長頸漏斗中注水時,漏斗中的液面會上升,你認(rèn)為漏斗中的液面至b處時,停止注水較好,理由是______。

5)實驗室常用電石固體(主要成分是CaC2)與水反應(yīng)制取乙炔(C2H2),該反應(yīng)劇烈,速度較快,獲得平穩(wěn)的氣流,應(yīng)該選用的發(fā)生裝置是______(填裝置字母)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】相同質(zhì)量的Mg、Fe、Zn三種金屬,分別與足量的、質(zhì)量相同、質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀H2SO4充分反應(yīng),生成氫氣與消耗稀H2SO4的質(zhì)量關(guān)系見圖,分析圖象所得的結(jié)論中,不正確的是(  )

A. 三種金屬的活動性順序:

B. 三種金屬的相對原子質(zhì)量:

C. 三種金屬消耗稀的質(zhì)量:

D. 三種金屬與稀反應(yīng)后溶液的質(zhì)量:

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示:

1)溫度在t1t2之間時,a、b、c三種物質(zhì)的溶解度大小順序是_____(不含t1t2溫度點);

2t3℃時,將20b溶于50克水中,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____(精確到0.1%);

3)將c的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海椒ㄊ?/span>_____。

4)將a、b的飽和溶液從t3℃降至t1℃,析出晶體的質(zhì)量關(guān)系是_____(填寫“ab”或“ab”或“無法確定”)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有碳酸鈉和氯化鈉混合物20g放入燒杯中,再向其中加入一定量氯化鈣溶液,恰好完全反應(yīng),產(chǎn)生沉淀10g,過濾后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是10%,請計算:

1)混合物中碳酸鈉的質(zhì)量質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(計算結(jié)果精確到1%,下同)

2)氯化鈣溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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