Question

25、化學(xué)就在我們身邊，學(xué)習(xí)化學(xué)是為了讓化學(xué)更好地為人類服務(wù)．利用化學(xué)知識，可以防止生活中一些不利現(xiàn)象的產(chǎn)生：
（1）為保證人身體安全，進(jìn)入久未開啟的菜窖前，必須做

燈火

試驗；
（2）2005年哈爾濱發(fā)生嚴(yán)重的水污染事件，有關(guān)部門利用大量活性炭使水凈化，這是利用了活性炭的

吸附

性；
（3）為了防止小煤窯發(fā)生瓦斯爆炸，煤礦中應(yīng)注意通風(fēng)和

嚴(yán)禁明火

．

Answer 1

分析：（1）二氧化碳的密度比空氣大，在低洼處二氧化碳的濃度較高，二氧化碳不能供給呼吸，不能燃燒，也不能支持燃燒；
（2）活性炭具有吸附作用，能夠吸附色素和異味；
（3）可燃性的氣體與氧氣混合達(dá)到一定程度時遇明火會發(fā)生爆炸．

解答：解：（1）久未開啟的菜窖中二氧化碳的濃度可能比較高，進(jìn)入前應(yīng)該進(jìn)行檢驗，可以把燃燒的蠟燭緩緩放入地窖中，如果蠟燭熄滅就說明二氧化碳的含量較高，不能進(jìn)入．故填：燈火．
（2）利用大量活性炭使水凈化，這是利用了活性炭的吸附性．故填：吸附．
（3）為了防止小煤窯發(fā)生瓦斯爆炸，煤礦中應(yīng)注意通風(fēng)和嚴(yán)禁明火．故填：嚴(yán)禁明火．

點評：本題主要考查的知識點有二氧化碳的性質(zhì)、凈化水的方法和防止安全事故發(fā)生等方面的知識．