12.請根據(jù)所提供的試劑和儀器,按要求填空:
試劑:氯酸鉀、過氧化氫溶液、高錳酸鉀、二氧化錳
儀器:{鐵架臺、石棉網(wǎng)等已省略)

(1)寫出圖中標有①、②儀器的名稱:①燒杯,②長頸漏斗.
(2)實驗室制取氧氣時,為了便于控制反應(yīng)且獲得平穩(wěn)的氣流,發(fā)生裝置可選用圖中的A和F,該反應(yīng)的化學方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)設(shè)計一套制取少量蒸餾水的簡易裝置,需選擇圖中的A、B、C和E、G.

分析 (1)根據(jù)常見儀器的名稱和作用進行分析;
(2)根據(jù)實驗室制取氧氣的反應(yīng)原理,使用分液漏斗,用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,能夠控制反應(yīng)且獲得平穩(wěn)的氣流
(3)根據(jù)蒸餾裝置所需要的儀器來選擇,需要加熱、加熱水的儀器等進行分析.

解答 解:(1)根據(jù)實驗室常見儀器可知,圖中標有①、②儀器的名稱是:燒杯;長頸漏斗;  故答案為:燒杯;長頸漏斗;
(2)根據(jù)實驗室制取氧氣的反應(yīng)原理,用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,使用分液漏斗,便于控制反應(yīng)的速率,能夠控制反應(yīng)且獲得平穩(wěn)的氣流,發(fā)生裝置可選用圖中的 C、F 或 A、F,化學方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(3)根據(jù)蒸餾裝置所需要的儀器可知:制取少量蒸餾水的簡易裝置,需選擇圖中的A、B和 C、E、G.
故答案為:(1)燒杯;長頸漏斗;(2)F;2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;(3)E;G.

點評 本考點主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時也考查了化學方程式的書寫,綜合性比較強.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

3.請用數(shù)字和化學符號填空:
氫氧根離子OH-;          
2個氯氣分子2Cl2
3個鉀離子3K+;           
鐵銹的主要成分Fe2O3

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

3.完成下列反應(yīng)的化學方程式.
(1)水通電分解:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2
(2)氯酸鉀制取取氧氣:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2
(3)石灰石與稀鹽酸CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
(4)將銅絲浸入硝酸銀溶液中Cu+2AgNO3═2Ag+Cu(NO32

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

20.用化學符號或化學式表示
氧離子O2-          銨根離子NH4+     鐵離子Fe3+     硫酸H2SO4       硫酸銨(NH42SO4    氧化亞鐵FeO    氧化鋁Al2O3    氯化銨NH4Cl.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

7.寫出相應(yīng)的化學反應(yīng)方程式,并在括號內(nèi)注明基本反應(yīng)類型.
氫氧化鈉溶液與硫酸銅溶液反應(yīng)CuSO4+2NaOH═Cu(OH)2↓+Na2SO4(復分解反應(yīng))
氯酸鉀制取氧氣2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑(分解反應(yīng))
電解水2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑(分解反應(yīng))
碳和水在高溫下生成氫氣和一氧化碳C+H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO+H2(置換反應(yīng))
鐵絲在氧氣中燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4(化合反應(yīng))
碳的不充分燃燒2C+O2$\frac{\underline{\;不完全燃燒\;}}{\;}$2CO(化合反應(yīng))
一氧化碳高溫下與氧化鐵反應(yīng)生成鐵單質(zhì)和二氧化碳Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
鎂帶燃燒2Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO(化合反應(yīng)).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

17.微粒是構(gòu)成化學物質(zhì)的基礎(chǔ),下列對微粒的描述正確的是( 。
A.僅有碳原子構(gòu)成的物質(zhì)屬于純凈物
B.原子中一定含有質(zhì)子、中子、電子
C.NaCl是由離子構(gòu)成的,所以HCl也是由離子構(gòu)成的
D.Cl和Cl-的電子層數(shù)相同,但它們的化學性質(zhì)不同

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

4.某無色溶液可能由鹽酸、氫氧化鈉溶液、氯化鈉溶液、碳酸鈉溶液中的一種或幾種混合而成.為探究其組成,小華同學進行了如下實驗:
Ⅰ、取適量樣品放入試管中,滴加酚酞溶液,溶液變成紅色.再向試管中逐滴加入過量的氫氧化鈣溶液,觀察到有沉淀產(chǎn)生.過濾,所得濾液為紅色.
(1)由實驗Ⅰ中的現(xiàn)象可推斷出樣品中一定含有的物質(zhì)是Na2CO3(寫化學式,下同),一定不含有的物質(zhì)是HCl;為了進一步探究樣品中可能含有的物質(zhì)是否存在,小華繼續(xù)進行了如下實驗:
Ⅱ、取適量實驗Ⅰ所得的紅色濾液放入試管中,滴加過量的稀硝酸,溶液變無色.再向試管中逐滴加入適量的硝酸銀溶液至恰好完全反應(yīng),觀察到有白色沉淀生成.過濾,所得濾液為無色.
Ⅲ、從稀硫酸、氫氧化鋇溶液、氯化鋇溶液、硝酸鉀溶液中選擇一種試劑,代替實驗Ⅰ中的氫氧化鈣溶液進行實驗,其余的試劑及操作與實驗Ⅰ的均相同.
通過實驗Ⅱ和實驗Ⅲ,小華得出結(jié)論:樣品中可能含有的物質(zhì)確實存在.
(2)實驗Ⅱ所得無色濾液中,除酚酞以外,還含有的溶質(zhì)為HNO3、NaNO3和Ca(NO32;
(3)實驗Ⅲ中代替氫氧化鈣溶液的試劑是氯化鋇溶液,可觀察到的現(xiàn)象為產(chǎn)生白色沉淀,溶液仍呈現(xiàn)紅色.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.下列氣體與溫室效應(yīng)無關(guān)的是( 。
①二氧化碳 ②臭氧 ③甲烷 ④氟氯代烷 ⑤氮氣 ⑥氧氣.
A.⑤⑥B.①②C.①④D.③④

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

2.某化學興趣小組的同學對能制氧氣的呼吸面具進行研究.
【查閱資料】
(1)呼吸面具中制取氧氣的主要原料是固體過氧化鈉(Na2O2).過氧化鈉分別能和二氧化碳、水反應(yīng),都生成氧氣,反應(yīng)的化學方程式為:a、2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑    b、2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2
(2)氯化鈣溶液呈中性;碳酸鈉溶液呈堿性;氯化鈣溶液與碳酸鈉溶液混合后發(fā)生如下反應(yīng):
Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl.同學們對用過一段時間后的面具中的固體成分產(chǎn)生興趣.
【猜想與假設(shè)】
固體可能為:a.Na2CO3;b.NaOH和Na2CO3;c.Na2O2和Na2CO3;d.Na2O2、NaOH和Na2CO3
為了確定用過一段時間后呼吸面具中的成分,該小組的同學在老師的指導下進行了以下的探究.
【進行實驗】
實驗Ⅰ:取少量固體放入試管中,加足量水,看到固體溶解,有氣泡,證明固體中有Na2O2
實驗Ⅱ:取少量固體放入試管中,滴加足量的稀鹽酸,產(chǎn)生大量氣泡,則證明固體中含有Na2CO3
實驗Ⅲ:取少量固體放入試管中,加足量水,再滴加足量的氯化鈣溶液后,過濾.向濾液中加入酚酞試液,若溶液變成紅色,則證明固體中含有NaOH.
【反思與評價】
通過上述實驗,有些同學認為其中有些不妥的結(jié)論.
(1)有些同學認為通過實驗Ⅱ并不能確定固體中含有Na2CO3.如何改進此實驗?取少量固體放入試管中,滴加足量的稀鹽酸,產(chǎn)生大量氣泡,再通入澄清的石灰水,若變渾濁.則證明固體中含有Na2CO3[或取少量放入試管中,再滴加足量的氯化鈣溶液(或石灰水),若變渾濁,則證明固體中含有Na2CO3;或取少量固體,加入足量水充分溶解至不再產(chǎn)生氣泡,再加入稀鹽酸,產(chǎn)生氣泡,則有Na2CO3].
(2)還有些同學認為通過實驗Ⅲ也不能證明固體中一定含有NaOH.其原因是:固體中若含有Na2O2加水時會產(chǎn)生NaOH,所以,不能證明固體中一定含有NaOH.

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