某小組用20mL一次性注射器吸取10mL某碳酸型飲料并用膠頭封閉注射器針孔，分別進行了如右圖實驗。下列分析不合理的是

A．該實驗用于探究壓強對氣體在水中溶解度的影響

B．圖Ⅰ：用力向外拉動注射器，管中有許多小氣泡出現(xiàn)

C．圖Ⅱ：用力向里推注射器，壓強增大，氣體在水中的溶解度      減小

D．該實驗裝置的優(yōu)點是密封性好，壓強較易改變

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

注射器是一種普通的醫(yī)療器械，但它在化學(xué)實驗裝置和習(xí)題中出現(xiàn)越來越多，它對某些實驗現(xiàn)象的觀察或?qū)嶒炦^程的改進起到了意想不到的效果．
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（1）圖1用50 mL試管作反應(yīng)容器，磷的燃燒均在密閉容器里進行，可防止白煙污染空氣．用50mL注射器（活塞事先處在20 mL刻度處）測量磷燃燒消耗的氧氣體積．
操作：①檢查裝置的氣密性．②裝藥品，連好儀器．③夾緊彈簧夾，加熱白磷，觀察試管中所發(fā)生現(xiàn)象為
 
．④燃燒結(jié)束，試管冷卻后打開彈簧夾，可以看到活塞慢慢左移到約
 
mL刻度處（取整數(shù)值）．說明空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為
 
．
（2）圖2用推拉注射器活塞的方法可以檢查裝置的氣密性．當(dāng)緩緩向外拉動活塞時，如果裝置氣密性良好，則能觀察到
 
A．注射器內(nèi)有液體B．瓶中液面上升C．長頸漏斗內(nèi)液面上升D．長頸漏斗下端管口產(chǎn)生氣泡
（3）興趣小組走進實驗室看到了一個不和諧的“音符”（如圖3）．
（I）此情此景你首先想到是取用該藥品時試劑瓶瓶塞應(yīng)
 
放在桌上；取用后應(yīng)立即塞上瓶塞密封保存，這是因為
 
 
，
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（II）該興趣小組同學(xué)為了測定某變質(zhì)的燒堿樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，首先設(shè)計了圖4所示的裝置，通過反應(yīng)后右側(cè)注射器內(nèi)收集到氣體的量計算出Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（已知該狀態(tài)下CO2的密度，所使用注射器最大量程為20mL）．寫出錐形瓶內(nèi)所發(fā)生變化的化學(xué)方程式
 
，
 
，
小張認(rèn)為該方案不能準(zhǔn)確測得Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，這是因為
 
，且小李認(rèn)為該方案中樣品的取用的量也需要一定的控制，這是因為
 
．
（III）該興趣小組同學(xué)在反思上面實驗后設(shè)計了如圖5的裝置測定變質(zhì)的燒堿樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．反應(yīng)的開始、結(jié)束都要用注射器反復(fù)的排送氣體．實驗步驟為：
①檢查裝置的氣密性． ②稱取10克干燥的燒堿樣品放入廣口瓶中，D處注射器內(nèi)加入適量的稀硫酸，準(zhǔn)確稱量裝置F的質(zhì)量320克，連好裝置． ③打開彈簧夾1，反復(fù)推拉注射器A 10次，準(zhǔn)確稱量裝置F的質(zhì)量320.5克．④關(guān)閉彈簧夾1，然后推動活塞，讓稀硫酸逐滴滴入樣品中，直到不再產(chǎn)生氣泡為止． ⑤打開彈簧夾1，緩緩?fù)评⑸淦鰽10次． ⑥再準(zhǔn)確稱裝置F質(zhì)量為321.6克．
問題探究：
（i）E裝置的作用是
 
，G裝置作用
 
．
（ii）若步驟⑤中注射器推拉速率過快，則測定的Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會
 
（填“偏大”、“偏小”、“不變”）．
（iii）試根據(jù)實驗所記數(shù)據(jù)計算出該燒堿樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

注射器是一種普通的醫(yī)療器械，但它在化學(xué)實驗裝置和習(xí)題中出現(xiàn)越來越多，它對某些實驗現(xiàn)象的觀察或?qū)嶒炦^程的改進起到了意想不到的效果．
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（1）圖1用50mL試管作反應(yīng)容器，磷的燃燒均在密閉容器里進行，可防止白煙污染空氣．
實驗?zāi)康模河?0mL注射器（活塞事先處在20mL刻度處）測量磷燃燒消耗氧氣的體積．
操作：①檢查裝置的氣密性．②裝藥品，連好儀器．③夾緊彈簧夾，加熱白磷，觀察試管中所發(fā)生現(xiàn)象為
 
．④燃燒結(jié)束，試管冷卻后打開彈簧夾，可以看到活塞慢慢左移到約
 
mL刻度處（取整數(shù)值）．說明空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為
 
．
（2）圖2用推拉注射器活塞的方法可以檢查裝置的氣密性．當(dāng)緩緩向外拉動活塞時，如果裝置氣密性良好，則能觀察到（
 
）
A．注射器內(nèi)有液體；B．瓶中液面上升；C．長頸漏斗內(nèi)液面上升；D．長頸漏斗下端管口產(chǎn)生氣泡．
（3）興趣小組走進實驗室看到了一個不和諧的“音符”（如圖3）．
（ I）此情此景你首先想到是取用該藥品時試劑瓶瓶塞應(yīng)
 
放在桌上；取用后應(yīng)立即塞上瓶塞密封保存，這是因為
 
，
 
．
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（II）該興趣小組同學(xué)為了測定某變質(zhì)的燒堿樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，首先設(shè)計了圖4所示的裝置，通過反應(yīng)后右側(cè)注射器內(nèi)收集到氣體的量計算出Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（已知該狀態(tài)下CO2的密度，所使用注射器最大量程為20mL）．寫出錐形瓶內(nèi)所發(fā)生變化的化學(xué)方程式：
 
；
 
．
小張認(rèn)為該方案不能準(zhǔn)確測得Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，這是因為
 
，且小李認(rèn)為該方案中樣品的取用的量也需要一定的控制，這是因為
 
．
（III）該興趣小組同學(xué)在反思上面實驗后設(shè)計了如圖5的裝置測定變質(zhì)的燒堿樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．反應(yīng)的開始、結(jié)束都要用注射器反復(fù)的排送氣體．實驗步驟為：
①檢查裝置的氣密性． ②稱取10克干燥的燒堿樣品放入廣口瓶中，D處注射器內(nèi)加入適量的稀硫酸，準(zhǔn)確稱量裝置F的質(zhì)量320克，連好裝置． ③打開彈簧夾1，反復(fù)推拉注射器A 10次，準(zhǔn)確稱量裝置F的質(zhì)量320.5克．④關(guān)閉彈簧夾1，然后推動活塞，讓稀硫酸逐滴滴入樣品中，直到不再產(chǎn)生氣泡為止． ⑤打開彈簧夾1，緩緩?fù)评⑸淦鰽 10次． ⑥再準(zhǔn)確稱裝置F質(zhì)量為321.6克．
問題探究：
（i）E裝置的作用是
 
，G裝置的作用
 
．
（ii）若步驟⑤中注射器推拉速率過快，則測定的Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會
 
（填“偏大”、“偏小”、“不變”）．
（iii）試根據(jù)實驗所記數(shù)據(jù)計算出該燒堿樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
 
（不要求些計算過程）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

16、（1）在農(nóng)村，每年冬季因燃燒煤取暖而造成煤氣中毒的事故屢見不鮮．某中學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組，決定對家庭使用煤爐取暖產(chǎn)生的尾氣的成分進行探究．他們根據(jù)碳的化學(xué)性質(zhì)猜測：尾氣的主要成分可能為一氧化碳和二氧化碳，在收集尾氣后，利用下面的裝置進行實驗．

請回答：
①為證明尾氣中有二氧化碳，他們應(yīng)先將收集到的氣體通過裝置
C
；
②為確定尾氣中是否含有一氧化碳，將尾氣通入裝置D前，應(yīng)先將氣體通過裝置
B C
，目的是
除去尾氣中的二氧化碳和尾氣通過氫氧化鈉溶液時引入的少量水蒸氣；
．
③實驗中要兩次用到裝置
C
，它們的作用分別是
第一次是證明尾氣中含有二氧化碳，第二次是驗證一氧化碳還原氧化銅后有二氧化碳生成，從而證明尾氣中含有一氧化碳
；
④經(jīng)實驗探究，他們證實了自己的猜想，據(jù)此，你對家庭燃煤取暖有哪些建議？
使煤充分燃燒，還要注意通風(fēng)換氣
．
（2）農(nóng)作物一般適宜在中性或接近中性的土壤中生長．某校課外活動小組為了解當(dāng)?shù)赝寥赖腜h，探討土壤治理的措施，他們從附近農(nóng)田中取土樣進行研究．
①請你幫他們完善實驗步驟以完成土土壤pH的測定（簡明敘述即可）
步驟一：取3g樣土放入20mL蒸餾水中，用玻璃棒攪拌．
步驟二：
過濾
．
步驟三：
用pH試紙測定溶液的pH
．
②經(jīng)粗略測定知：土壤的pH為6．為適宜農(nóng)作物的生長，我們一般選用熟石灰對土壤進行改良，理由是
氫氧化鈣呈堿性，能中和土壤中的酸，且價格低廉．
．

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科目：初中化學(xué) 來源：濟寧 題型：問答題

（1）在農(nóng)村，每年冬季因燃燒煤取暖而造成煤氣中毒的事故屢見不鮮．某中學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組，決定對家庭使用煤爐取暖產(chǎn)生的尾氣的成分進行探究．他們根據(jù)碳的化學(xué)性質(zhì)猜測：尾氣的主要成分可能為一氧化碳和二氧化碳，在收集尾氣后，利用下面的裝置進行實驗．

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請回答：
①為證明尾氣中有二氧化碳，他們應(yīng)先將收集到的氣體通過裝置______；
②為確定尾氣中是否含有一氧化碳，將尾氣通入裝置D前，應(yīng)先將氣體通過裝置______，目的是______．
③實驗中要兩次用到裝置______，它們的作用分別是______；
④經(jīng)實驗探究，他們證實了自己的猜想，據(jù)此，你對家庭燃煤取暖有哪些建議？______．
（2）農(nóng)作物一般適宜在中性或接近中性的土壤中生長．某校課外活動小組為了解當(dāng)?shù)赝寥赖腜h，探討土壤治理的措施，他們從附近農(nóng)田中取土樣進行研究．
①請你幫他們完善實驗步驟以完成土土壤pH的測定（簡明敘述即可）
步驟一：取3g樣土放入20mL蒸餾水中，用玻璃棒攪拌．
步驟二：______．
步驟三：______．
②經(jīng)粗略測定知：土壤的pH為6．為適宜農(nóng)作物的生長，我們一般選用熟石灰對土壤進行改良，理由是______．

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科目：初中化學(xué) 來源：2009-2010學(xué)年九年級（下）化學(xué)測試試卷（解析版） 題型：解答題

（2010?玄武區(qū)一模）某興趣小組走進實驗室看到了一個不和諧的“音符”（如圖1）．
（I）此情此景你首先想到是取用該藥品時試劑瓶瓶塞應(yīng)______放在桌上；取用后應(yīng)立即塞上瓶塞密封保存，這是因為______．
（II）該興趣小組同學(xué)為了測定某變質(zhì)的燒堿樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，首先設(shè)計了圖2所示的裝置，加入過量的鹽酸反應(yīng)后，通過右側(cè)注射器內(nèi)收集到氣體的量計算出Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（已知該狀態(tài)下CO2的密度，所使用注射器最大量程為20mL）．

寫出錐形瓶內(nèi)所發(fā)生變化的化學(xué)方程式______，______，
小張認(rèn)為該方案測得Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不夠準(zhǔn)確，這是因為______，且小李認(rèn)為該方案中樣品取用的量也需要一定的控制，這是因為______．
（III）該興趣小組同學(xué)在反思上面實驗后設(shè)計了如圖3的裝置測定變質(zhì)的燒堿樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．反應(yīng)的開始、結(jié)束都要用注射器反復(fù)的排送空氣．實驗步驟為：
①檢查裝置的氣密性． ②稱取10克干燥的燒堿樣品放入廣口瓶中，D處注射器內(nèi)加入適量的稀硫酸，準(zhǔn)確稱量裝置F的質(zhì)量320克，連好裝置． ③打開彈簧夾1，反復(fù)推拉注射器A 10次，準(zhǔn)確稱量裝置F的質(zhì)量320.5克．④關(guān)閉彈簧夾1，然后推動活塞，讓稀硫酸逐滴滴入樣品中，直到不再產(chǎn)生氣泡為止． ⑤打開彈簧夾1，緩緩?fù)评⑸淦鰽 10次． ⑥再準(zhǔn)確稱裝置F質(zhì)量為321.6克．
問題探究：
（i）若步驟⑤中注射器A推拉速率過快，則測定的Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會______（填“偏大”、“偏小”、“不變”）．理由是______．
（ⅱ）試根據(jù)實驗所記數(shù)據(jù)計算出該燒堿樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（寫出計算過程）
______．

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