6．2015年“世界水日”的宣傳主題為“節(jié)約水資源，保障水安全”．下列與此相關(guān)的說法中，正確的是BCD（填字母序號）．
A．經(jīng)常飲用蒸餾水對身體有益 B．用洗完衣服的水沖馬桶
C．家中盡量使用節(jié)水龍頭       D．生活污水應(yīng)處理后再排放．

分析 A、根據(jù)蒸餾水中不含人體所需要的礦物質(zhì)解答；
B、根據(jù)用洗完衣服的水沖馬桶可以節(jié)約用水解答；
C、根據(jù)使用節(jié)水龍頭可以節(jié)約用水解答；
D、根據(jù)生活污水應(yīng)處理后再排放可以防止水污染解答．

解答 解：A、蒸餾水中不含人體所需要的礦物質(zhì)，長期飲用對健康不利，故選項說法錯誤．
B、用洗完衣服的水沖馬桶可以節(jié)約用水，故選項說法正確．
C、用節(jié)水龍頭可以節(jié)約用水，故選項說法正確．
D、生活污水應(yīng)處理后再排放可以防止水污染，故選項說法正確．
故選：BCD．

點評 了解水體污染的主要途徑與水資源的保護等是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．下列有關(guān)空氣的說法中，正確的是（　�。�
A．空氣中的主要成分是氮氣和水蒸氣
B．用液化空氣的方法分離氣體時，發(fā)生了化學(xué)變化
C．空氣中的稀有氣體含量少，但仍有用處
D．空氣有自凈能力，因此可以隨意排放廢氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途．下列有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)與用途的關(guān)系不正確的是（　�。�
A．氧氣具有可燃性，可用于煉鋼、航天
B．石墨能導(dǎo)電，可用于制作干電池的電極
C．干冰升華可以吸熱，可用于制冷劑
D．濃硫酸具有吸水性，實驗室可用作干燥劑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．有一包白色粉末，可能含有氯化鋇、氫氧化鈉、碳酸氫銨、氯化鈉、無水硫酸銅、碳酸鈣中的一種或幾種，為確定其組成，進行如下實驗：
①取少量該粉末置于燒杯中，未嗅到任何氣味；向燒杯中加入適量的水，充分?jǐn)嚢�，靜置后，觀察到上層溶液呈無色，燒杯底部有藍(lán)白色固體；過濾．
②向上述濾液中滴加幾滴硝酸銀溶液，溶液變渾濁．
③將上述濾渣投入盛有足量稀鹽酸的燒杯中，充分?jǐn)嚢�，有無色無味的氣體產(chǎn)生，燒杯底部有白色固體剩余．則下列說法正確的是（　　）
A、白色粉末中可能有氯化鈉，一定沒有碳酸氫銨
B、白色粉末中肯定沒有氫氧化鈉和碳酸氫銨，可能有氯化鈉
C、白色粉末中肯定有氯化鋇、氫氧化鈉、無水硫酸銅和碳酸鈣
D、白色粉末中肯定有氫氧化鈉和無水硫酸銅，且二者的質(zhì)量比一定為1：2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．從已有知識出發(fā)來獲取新知識的手段之一是利用科學(xué)方法，這就是技能．初中教材有許多科學(xué)方法，除了控制變量，你還知道哪些科學(xué)方法？給定下列圖示，請回答：

（1）用上述圖示表示物質(zhì)的微觀結(jié)構(gòu)，這種科學(xué)方法叫模型法
依據(jù)金屬元素和非金屬元素的標(biāo)準(zhǔn)，將上述代表的元素分成兩類，其中一類是①⑤⑥⑦（填序號）
（2）分類后，你會發(fā)現(xiàn)：金屬元素和非金屬元素能組成物質(zhì)，金屬間不能反應(yīng)，只能變成合金，但非金屬元素間有些能組成物質(zhì)．如：HCl、NH3 正因為如此，武漢大學(xué)的科學(xué)家們，研究出用非金屬元素$\stackrel{-3}{N}$和$\stackrel{+4}{C}$組成的物質(zhì)是世界最硬的物質(zhì)，其名稱叫氮化碳（或四氮化三碳），化學(xué)式是C3N4．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．蔬菜、水果中含有較多的（　�。�
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．有一包白色固體樣品，可能由硫酸鈉、氫氧化鈉、碳酸鈣、氯化鋇、氯化鎂中的一種或幾種物質(zhì)組成，為探究該樣品的組成，某小組取適量樣品按照下列流程進行實驗．

下列說法正確的是（　�。�
A．濾渣a是CaCO3
B．白色沉淀b中可能含有MgCO3
C．濾液中一定存在的溶質(zhì)是NaCl、BaCl2、NaOH
D．該白色固體樣品中一定含有CaCO3、BaCl2、NaOH、MgCl2，可能含有Na2SO4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．一定條件下，A和B物質(zhì)轉(zhuǎn)化為C物質(zhì)的關(guān)系如圖所示（部分條件和部分物質(zhì)未標(biāo)出）
（1）若A物質(zhì)是CuSO4
①寫出該轉(zhuǎn)化屬于置換反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe+CuSO4═FeSO4+Cu（寫一個）．
②若該轉(zhuǎn)化屬于復(fù)分解反應(yīng)，C物質(zhì)難溶于水，則C物質(zhì)為Cu（OH）2（寫一個化學(xué)式）．
（2）若A、B、C三種物質(zhì)中有一種是O2
①寫出該轉(zhuǎn)化屬于分解反應(yīng)的化學(xué)方程式：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑（寫一個，下同）．
②寫出該轉(zhuǎn)化不屬于基本反應(yīng)類型的化學(xué)方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

16．用化學(xué)用語填空．
（1）2個氖原子2Ne；           
（2）3個硫離子3S2-；
（3）硫酸銨中氮的化合價（$\stackrel{-3}{N}$H4）2SO4；     
（4）尿素CO（NH2）2．

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