分析 根據(jù)反應(yīng)的微觀模擬示意圖確定反應(yīng)物A以及反應(yīng)的化學(xué)方程式,在微觀結(jié)構(gòu)示意圖中,由不同種原子構(gòu)成的純凈物屬于化合物,根據(jù)化學(xué)式的意義解答即可.
解答 解:(1)在化學(xué)反應(yīng)前后,反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和,故A的質(zhì)量為:132g+72g-160g=44g,故填:44g.
(2)根據(jù)圖示可以看出,反應(yīng)的物質(zhì)是A、氧氣,生成的物質(zhì)是二氧化碳和水,二氧化碳中碳元素的質(zhì)量=132g×$\frac{12}{44}$=36g,水中氫元素的質(zhì)量=72g×$\frac{1×2}{18}$=8g,36g+8g=44g,故A中是含有碳元素和氫元素,碳原子和氫原子的個數(shù)比為:$\frac{36g}{12}:\frac{8g}{1}$=3:8,A的相對分子質(zhì)量為44,12×3+1×8=44,故A的化學(xué)式為:C3H8,故該反應(yīng)的化學(xué)方程式為C3H8+5O2$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$3CO2+4H2O,故填:C3H8+5O2$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$3CO2+4H2O;
(3)B的分子是由一種原子構(gòu)成的,屬于單質(zhì),CD的一個分子分別是由兩種不同的原子構(gòu)成的,屬于化合物,故填:C D;
(4)C粒子是二氧化碳分子的微觀表示,故可以表示一個二氧化碳分子,故填:一個二氧化碳分子.
點(diǎn)評 本題考查的是質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用以及化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖的知識,完成此題,可以依據(jù)已有的知識結(jié)合圖示進(jìn)行.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 燈罩的材料不是可燃物 | |
B. | 燈罩沒有與氧氣充分接觸 | |
C. | 風(fēng)將熱量吹散使紙質(zhì)燈罩處溫度低于紙的著火點(diǎn) | |
D. | 風(fēng)將熱量吹散后紙質(zhì)燈罩的著火點(diǎn)降低了 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 濾渣是Ag、Cu、Zn | B. | 濾液中含有Zn2+、Mg2+、NO3- | ||
C. | 濾渣是Ag、Cu、Mg | D. | 金屬活動性順序是Ag<Cu<Zn<Mg |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 工業(yè)中為節(jié)約生產(chǎn)成本,多用化石燃料 | |
B. | 學(xué)生實(shí)驗(yàn)后將污水倒入下水道 | |
C. | 化工廠未經(jīng)處理排放廢水 | |
D. | 提倡植樹造林,禁止亂砍濫伐 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 陳列館展示侵華罪證是為了警示后人勿忘歷史,珍愛和平 | |
B. | 在修繕時(shí),將最大限度地保留文物原狀和各類歷史信息 | |
C. | 在修繕過程中用來砌磚的熟石灰和沙子屬于合成材料 | |
D. | 修繕中使用的抗腐蝕性好的不銹鋼主要成分是鐵、鉻、鎳 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 石蕊試液 | B. | Na2CO3溶液 | C. | Fe2(SO4)3溶液 | D. | Cu(NO3)2溶液 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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