【題目】兩份質(zhì)量相等的碳,一份與足量的氧氣完全反應(yīng)生成二氧化碳,另一份與氧氣反應(yīng)全部生成一氧化碳,則前者與后者消耗氧氣的質(zhì)量比為
A. 2:1 B. 1:2 C. 3:4 D. 3:8
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了能及時發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏,常在煤氣中加入少量有特殊氣味的乙硫醇(C2H5SH),乙硫醇燃燒的化學(xué)方程式為2C2H5SH+9O24CO2+2X+6H2O,則X的化學(xué)式為______,推斷依據(jù)是________________。
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【題目】CO2 可以用作化工原料,還可以用于滅火,大氣中的二氧化碳的含量相對穩(wěn)定,近年來空氣中CO2 濃度的持續(xù)走高引起人們的高度重視。
(1)工業(yè)生產(chǎn)中化石燃料的大量燃燒,都會產(chǎn)生大量的 CO2,使溫室效應(yīng)增強(qiáng),全球氣候變暖;剂现饕 、_________________________和天然氣 , 天然氣主要成分是 甲烷,甲烷充分燃燒的化學(xué)方程式是____________________。
(2)溫室效應(yīng)會對人類的生產(chǎn)生活造成極大的影響,可以更多的利用清潔能源控制二氧化碳的排放量。 常見的清潔能源有__________________________________(寫出任意一種)。
(3)為吸收空氣中CO2,科學(xué)家利用太陽能加熱使CO2和CaO在反應(yīng)器中發(fā)生化合反應(yīng)“捕捉空氣中CO2”,原理如圖所示,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 __________________________________________ 。
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【題目】
(1)實驗室用高錳酸鉀制取較純凈的O2時可選擇的裝置組合是________(填裝置序號)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________
(2)將裝置F用于收集O2時的驗滿方法是_________________
(3)裝置C用于實驗室制取CO2時裝置內(nèi)發(fā)生的化學(xué)方程式為_______,該裝置的優(yōu)點是________。
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【題目】在實驗室里可選用下列裝置制取二氧化碳?xì)怏w。
(1)制取氣體前,首先要檢查裝置的_________________。
(2)制取二氧化碳的化學(xué)方程式為_________________。
(3)收集二氧化碳?xì)怏w時,選用的裝置序號是_________,理由是__________。
(4)檢驗二氧化碳?xì)怏w是否收集滿的方法是___________。
(5)利用上圖中的發(fā)生裝置,制取另一種氣體的化學(xué)方程式為_____________。
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【題目】“配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液”是初中化學(xué)的基礎(chǔ)實驗之一。請回答下列問題:
(1)現(xiàn)欲配制一瓶500g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的氯化鈉溶液,需氯化鈉固體______g.
(2)下列實驗操作與分析均正確的一組是__________(填序號)。
項目 | 實驗操作 | 分析 |
A | 稱量時,將取出的過量氯化鈉放回原瓶 | 節(jié)約藥品 |
B | 溶解氯化鈉時用玻璃棒攪拌 | 增大氯化鈉的溶解度 |
C | 稱取氯化鈉時,在天平兩邊托盤上各放一張質(zhì)量相等的紙 | 整潔美觀 |
D | 量取所需水時,視線與量筒內(nèi)液體凹液面的最低處保持水 | 準(zhǔn)確讀數(shù) |
(3)實驗室若用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的氯化鈉溶液配制成溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液60g,此時需要用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、量筒和________,需要加水的質(zhì)量為____g.
(4)實驗室若用恒溫蒸發(fā)的方法將15%的氯化鈉溶液變成飽和溶液,其過程如下圖所示,與丙燒杯中溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相同的是_________(填序號)燒杯中的溶液。
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【題目】下列有關(guān)溶液的說法正確的是
A. 溶液是均一,穩(wěn)定的,所以均一、穩(wěn)定的物質(zhì)一定是溶液
B. 兩種液體混合經(jīng)充分振蕩后一定得到溶液
C. 將10%的KNO3,溶液倒出一半,剩余溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%
D. 將25gKCl溶液蒸干得到5gKCl固體,則原溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%
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【題目】某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如下(反應(yīng)條件已省略),根據(jù)該圖得出的結(jié)論正確的是
A. 該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
B. 四種物質(zhì)中只有甲不是氧化物
C. 反應(yīng)前后只有氮元素的化合價發(fā)生了變化
D. 恰好完全反應(yīng)時,甲和乙兩物質(zhì)的化學(xué)計量數(shù)之比為4: 5
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【題目】某化學(xué)興趣小組設(shè)計了如圖所示的三套實驗裝置,用于“測定空氣中氧氣的含量”(B、C裝置中大試管的容積為50mL,注射器的活塞實驗前停在25ml處。容器內(nèi)紅磷足量) 根據(jù)圖示回答下列問題:
(1)圖A、B、C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為__________。
(2)圖A實驗待集氣瓶冷卻后打開彈簧夾,水進(jìn)入集氣瓶的量不足集氣瓶容積的五分之一,造成這一現(xiàn)象的主要原因可能是__________(寫一點即可)
(3)B與A相比,優(yōu)點是___________(至少寫一點),紅磷熄滅,移去酒精燈,待試管冷卻后打開B的彈簧夾,注射器的活塞應(yīng)停在_______mL處。
(4)用C裝置實驗前,將注射器活塞前沿從25mL刻度處推至20mL刻度處,然后松開手,活塞仍返回至25ml刻度處,說明__________;用酒精燈加熱紅磷,充分反應(yīng)直至燃燒結(jié)束,試管冷卻。可觀察到活塞最終停在_________mL處。
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