【題目】在實(shí)驗(yàn)室里可選用下列裝置制取二氧化碳?xì)怏w。
(1)制取氣體前,首先要檢查裝置的_________________。
(2)制取二氧化碳的化學(xué)方程式為_________________。
(3)收集二氧化碳?xì)怏w時(shí),選用的裝置序號(hào)是_________,理由是__________。
(4)檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w是否收集滿的方法是___________。
(5)利用上圖中的發(fā)生裝置,制取另一種氣體的化學(xué)方程式為_____________。
【答案】氣密性 CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2+H2O ④ 二氧化碳的密度比空氣大 將燃著木條放在集氣瓶口,看木條是否熄滅 2H2O22H2O+O2
【解析】
(1)制取氣體的裝置在使用前要先檢查裝置的氣密性;
(2)大理石和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,發(fā)生反應(yīng)的方程式是:CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O;
(3)二氧化碳密度比空氣大,故用向上排空氣法收集,選裝置④;
(4)檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w是否收集滿的方法是:將燃著的木條放到集氣瓶口,觀察木條的燃燒狀況,木條熄滅證明已滿;
(5)該發(fā)生裝置適用于固體和液體混合、不需加熱制取氣體的方法;實(shí)驗(yàn)室利用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣、用鋅和稀硫酸混合反應(yīng)制取氫氣,均不需加熱,可用此制取;化學(xué)方程式為:2H2O22H2O+O2↑(或Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)你結(jié)合下列裝置圖回答問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a_________;b__________;C_________。
(2)實(shí)驗(yàn)室用A裝置制氧氣的文字表達(dá)式是______,用裝置________(填字母)可以收集氧氣。A的試管口為什么要略向下傾斜?答:_____________。
(3)氫氣是一種用途較廣泛的氣體,密度比空氣小,不與空氣反應(yīng)且難溶于水,不與水反應(yīng),在實(shí)驗(yàn)室中是用鋅粒與稀硫酸這種液體反應(yīng)制取氫氣。那么實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的發(fā)生裝置可以是上圖中的_______(填字母,下同);收集裝置是______,原因是________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】學(xué)習(xí)化學(xué)后,我們可以用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)回答生活中與化學(xué)相關(guān)的問(wèn)題。
(1)目前部分農(nóng)村的飲用水主要還是地下水。飲用遭到污染或硬度大的地下水不利于人體健康。
① 檢驗(yàn)?zāi)车叵滤怯菜是軟水,可用的物質(zhì)是_________。
② 測(cè)定地下水的酸堿度可用_________。(填標(biāo)號(hào))
A.紫色石蕊溶液 B.無(wú)色酚酞溶液 C.pH試紙
③ 自來(lái)水生產(chǎn)過(guò)程中,可用沉降、_________方法除去水中不溶性雜質(zhì),同時(shí)還必須進(jìn)行消毒。X是一種新型的自來(lái)水消毒劑,工業(yè)上制取X 的化學(xué)方程式為:Cl2 + 2NaClO2 == 2NaCl + 2X,則X的化學(xué)式為________。
(2)現(xiàn)在,我們家里廚房做飯用的主要燃料為天然氣,天然氣的主要成分是_________(填化學(xué)式),其燃燒的化學(xué)方程式為____________,家用燃料經(jīng)過(guò)了如下的更新過(guò)程
下列有關(guān)家用燃料更新的理由,正確的是_________________。
A.天然氣是新能源,取之不盡用之不竭 B.氣體燃料的利用率更高 C.減少煤燃燒過(guò)程中產(chǎn)生的污染物
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】利用四氧化三鈷納米棒作催化劑,可將汽車(chē)尾氣中的CO在低溫下轉(zhuǎn)化為CO2。下列關(guān)于該反應(yīng)的說(shuō)法中,正確的是
A.反應(yīng)物和生成物都是化合物,該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
B.反應(yīng)前后四氧化三鈷納米棒的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了變化
C.可有效降低汽車(chē)尾氣對(duì)大氣的污染
D.反應(yīng)前后氧原子數(shù)目發(fā)生了變化
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】AG是初中化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì),其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件已略去。其中A、B為無(wú)色氣體且組成元素相同,C是大理石的主要成分,D為黑色固體,E為紅色固體。試回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)化學(xué)式:A_________;D___________
(2)反應(yīng)③的化學(xué)方程式為_________________
(3)反應(yīng)④的化學(xué)方程式為___________,該反應(yīng)中氧化劑是______(填化學(xué)式)
(4)寫(xiě)出圖中屬于分解反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】兩份質(zhì)量相等的碳,一份與足量的氧氣完全反應(yīng)生成二氧化碳,另一份與氧氣反應(yīng)全部生成一氧化碳,則前者與后者消耗氧氣的質(zhì)量比為
A. 2:1 B. 1:2 C. 3:4 D. 3:8
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式
(1)碳不充分燃燒____________________________;
(2)水在通電條件下分解______________________________;
(3)氫氧化鉀與鹽酸反應(yīng)生成氯化鉀和水__________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分裝置。
(1)儀器X的名稱是______。
(2)寫(xiě)出A裝置制取氣體的化學(xué)方程式______,并寫(xiě)出如何檢驗(yàn)該氣體______?
(3)B和C裝置均可制取氣體,其中C裝置的優(yōu)點(diǎn)是什么______?
(4)若用D裝置收集氫氣,應(yīng)該從______導(dǎo)管通入氫氣;若用排水法收集氫氣,也可以先在D的集氣瓶中裝滿水,再?gòu)?/span>_____導(dǎo)管通人氫氣。
(5)檢驗(yàn)生成的氣體是否是CO2,所涉及到的化學(xué)方程式為__________________。
(6)實(shí)驗(yàn)室要制取8.8g二氧化碳,至少需要含碳酸鈣80%的石灰石多少克_____________?
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】碳酸氫鈉是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常見(jiàn)的藥品,在工業(yè)上有很多制取方法。重慶一中興趣小組的同學(xué) 們查詢資料發(fā)現(xiàn)了一種“氣相固碳法”:向氫氧化鈉溶液中通入過(guò)量的CO2氣體。
整理資料:Ⅰ、過(guò)量CO2通入NaOH溶液,發(fā)生兩步反應(yīng):
①_________________________________(寫(xiě)出化學(xué)方程式);
②Na2CO3 +H2O + CO2=2NaHCO3
Ⅱ、碳酸鈉和碳酸氫鈉的溶解度表(部分)
溫度/℃ | 0 | 15 | 20 | 30 |
Na2CO3 溶解度/g | 7.1 | 13.25 | 21.8 | 39.7 |
NaHCO3 溶解度/g | 6.9 | 8.72 | 9.6 | 11.1 |
15℃時(shí),將10g氫氧化鈉固體完全溶解溶于100g水中(如圖1),而后勻速的通入二氧化碳?xì)怏w,同時(shí)用pH計(jì)測(cè)定溶液的pH值變化(如圖2)。
(1)圖 1 所示實(shí)驗(yàn)中,產(chǎn)生 CO2 的裝置應(yīng)該選擇:_____(填序號(hào));
(2)為了確定M處溶液的溶質(zhì)成分,取少量樣品于試管中,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
步驟 | 加入試劑 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
① | 加入_______溶液 | 溶液變紅 | NaOH和Na2CO3 |
② | 加入過(guò)量_______溶液 | ______ |
(3)實(shí)驗(yàn)中,t2后溶液的pH基本不變,則此時(shí)燒杯中觀察到的現(xiàn)象是_____。
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