寫出下列元素對(duì)應(yīng)的符號(hào)或名稱：
元素名稱氦氯碳鈉鋁
元素符號(hào)HOSMgCa
考點(diǎn)：元素的符號(hào)及其意義
專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析：書寫元素符號(hào)時(shí)應(yīng)注意：①有一個(gè)字母表示的元素符號(hào)要大寫；②由兩個(gè)字母表示的元素符號(hào)，第一個(gè)字母大寫，第二個(gè)字母小寫．
解答：解：氦、氯、碳、鈉、鋁元素的符號(hào)分別為：He、Cl、C、Na、Al；
H、O、S、Mg、Ca分別是氫、氧、硫、鎂、鈣元素的符號(hào)．
故答案為：
元素名稱氦氫氯氧碳硫鈉鎂鋁鈣
元素符號(hào)HeHClOCSNaMgAlCa
．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，考查元素符號(hào)的書寫方法，熟記常見的元素符號(hào)、元素符號(hào)的含義是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（1）用適當(dāng)?shù)臄?shù)字和符號(hào)填空：
①n個(gè)二氧化碳分子
 
；②3個(gè)硫酸根離子
 
；
③氧化鐵中鐵顯+3價(jià)
 
；④氯氣在化學(xué)變化中最小粒子
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

A、B、C、D、E、F都是我們已學(xué)過的物質(zhì)，其中C為溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w．它們之間的關(guān)系如圖所示．（圖中“-”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系．）
（1）C物質(zhì)的化學(xué)式為
 
．
（2）已知反應(yīng)①、②、③的基本反應(yīng)類型相同，其基本反應(yīng)類型為
 
．
（3）C與D發(fā)生反應(yīng)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

往如圖所示的燒杯中加入一種物質(zhì)，輕輕攪拌后，粘在燒杯底部的塑料片脫落，加入的物質(zhì)可能是（　�。�
A、硝酸銨B、氫氧化鈉
C、冰D、氯化鈉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

硫酸和鹽酸既是實(shí)驗(yàn)室常用的試劑，也是重要化工原料．它們既有相似之處，又有不同之點(diǎn)．
（1）它們都能除鐵銹，寫出鹽酸與鐵銹主要成分反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．
（2）它們都能與堿反應(yīng)生成鹽和水，該類反應(yīng)叫
 
反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下表中列出了幾種物質(zhì)的熔點(diǎn)，據(jù)此判斷以下說法正確的是（　�。�
物質(zhì)名稱汞金銅鐵鎢氧氣
沸點(diǎn)/℃356.62807259527505555__ 183
熔點(diǎn)/℃-38.31064108315353410-218
A、銅掉入鐵水中不會(huì)熔化
B、在-216℃時(shí)，氧氣是固態(tài)
C、水銀溫度計(jì)可測(cè)量-40℃的溫度
D、銅與金可熔合成合金

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

將燃著的鎂條伸入盛滿CO2的集氣瓶中，鎂條可以繼續(xù)燃燒，反應(yīng)結(jié)束后，瓶內(nèi)壁附著黑色顆粒，瓶底出現(xiàn)白色物質(zhì)．對(duì)此現(xiàn)象的解釋不正確的是（　�。�
A、液態(tài)二氧化碳滅火器不適用于金屬鎂著火
B、黑色顆�？赡苁翘�
C、白色物質(zhì)可能是氫氧化鎂
D、燃燒不一定都需要氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列做法正確的是（　　）
A、用食鹽水檢驗(yàn)硬水和軟水
B、用過濾的方法可以使井水軟化
C、水分子保持水的化學(xué)性質(zhì)
D、水是由氫氣和氧氣組成的

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列有關(guān)分子、原子和離子的說法正確的是（　�。�
A、原子是實(shí)心球體
B、分子可分，原子不可分
C、分子、原子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)
D、原子失去電子后變成陰離子

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