【題目】利用你所學(xué)的化學(xué)知識，回答下列問題：

（1）可以利用廚房中的________清洗水壺中的水垢；

（2）在黃瓜、玉米、牛肉、植物油中，富含蛋白質(zhì)的是________。

【答案】 食醋 牛肉

【解析】本題主要考查鹽的化學(xué)性質(zhì)，均衡營養(yǎng)與健康。水垢的成分為碳酸鈣，能與酸反應(yīng)生成氣體，牛肉中含有蛋白質(zhì)。

（1）水垢的成分為碳酸鈣，能與酸反應(yīng)生成氣體，廚房中食醋是酸性的。故填：食醋

（2）黃瓜中含有維生素，玉米中含有淀粉，牛肉含有蛋白質(zhì)，植物油含有脂肪。故填：牛肉

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲烷和水反應(yīng)可以制水煤氣，其反應(yīng)的微觀示意圖如下所示：

下列對該反應(yīng)的敘述正確的是

A. 一個甲分子中含有4個原子

B. 該反應(yīng)中含有一種有機物

C. 反應(yīng)前后分子數(shù)目不變

D. 該反應(yīng)中，丙和丁的質(zhì)量比為14:7

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法錯誤的是

A. t2℃時，將30g a物質(zhì)加入到50g水中充分攪拌，得到80g a的飽和溶液

B. 將c的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤�，可采用降溫的方�?/span>

C. P點表示t1℃時，a、c兩種物質(zhì)的溶解度相等

D. t2℃時a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃時所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序是b＞a≥c

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】合理利用能源和保護環(huán)境是我們關(guān)注的問題，請回答：

（1）下列保護空氣措施合理的是______________（填序號）。

A. 工廠通過加高煙囪直接排放廢氣 B. 推廣使用乙醇汽油代替普通汽油

C. 提倡步行、騎自行車等“低碳”出行方式

（2）利用空氣制取氮肥的流程如圖所示。

物質(zhì)所含元素化合價發(fā)生變化的反應(yīng)稱為氧化還原反應(yīng)。

反應(yīng)Ⅰ--Ⅲ中屬于氧化還原反應(yīng)的共_____ 個。

（3）煤作為燃料給我們帶來了益處，但對環(huán)境也造成了不良影響。

①下列關(guān)于酸雨的敘述正確的是______（填序號）。

A．腐蝕大理石 B．是由二氧化碳引起的 C．酸化土地

②為減少污染、治理“霧霾”，新開發(fā)一種新能源頁巖氣，它是指蘊藏于頁巖系統(tǒng)中的天然氣。工業(yè)上用其制備水煤氣，其反應(yīng)的微觀示意圖如下圖所示：

寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________________________________。但頁巖氣中常含有劇毒的H2S氣體，開采時若發(fā)生泄漏，可以噴射氫氧化鈉溶液與H2S形成的溶液發(fā)生反應(yīng)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)小組對熱水壺底部水垢的主要成分進行了如下探究，請回答問題。

【查閱資料】天然水中含有Ca2+、Mg2+、HCO3－等離子，在加熱條件下，這些離子趨于生成溶解度更小的物質(zhì)——水垢(主要成分為碳酸鹽和堿)。有關(guān)物質(zhì)的溶解性見下表。

【提出猜想】水垢的主要成分中一定含有______和_________(填化學(xué)式)，可能含有Ca(OH)2和MgCO3。

【設(shè)計方案】 實驗１：確定水垢中是否含Ca(OH)2和CaCO3

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

結(jié)論

在少量研碎的水垢中加入適量的蒸餾水充分攪拌，過濾，在濾液中加入Na2CO3溶液。

沒有白色沉淀產(chǎn)生

一定不含 Ca(OH)2 ，一定含 CaCO3

實驗2：確定水垢中是否含MgCO3

利用下列實驗裝置，完成實驗2探究。其主要實驗步驟如下：

稱量D、E裝置總質(zhì)量為600.00g，按上圖組裝后，將2.50g水垢試樣放入錐形瓶中，加入足量稀鹽酸溶液，待錐形瓶中不再產(chǎn)生氣泡時，打開止水夾K，從導(dǎo)管a處緩緩鼓入空氣，一段時間后稱量裝置D、E的總質(zhì)量為601.25g(堿石灰主要成分為CaO和NaOH，不考慮裝置內(nèi)空氣對實驗的影響)。

【實驗討論】（1）加入樣品前應(yīng)_______________________________。

（2）反應(yīng)結(jié)束后打開止水夾K，緩緩鼓入空氣的目的是_______________________，裝置A的作用是________________________________ 。

（3）A、B裝置之間_____設(shè)置干燥裝置(填：“要”或“不要”)，理由是_____________。

（4）裝置B中生成CO2的質(zhì)量為______g。通過計算說明水垢中_____含MgCO3(填字母)。

A. 一定 B. 一定不 C. 可能 D. 無法確定

實驗3：確定水垢中是否含有Mg(OH)2

（5）另取質(zhì)量為2.50g的水垢，加入3.65%的稀鹽酸與之反應(yīng)，測得消耗稀鹽酸w g。結(jié)合以上實驗結(jié)論，判斷w的值滿足________________條件時，水垢中一定含有Mg(OH)2。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)氯元素的化合價不同，有關(guān)物質(zhì)按照一定規(guī)律可排列為①MgCl2、②Cl2、③HClO、④R、⑤Cl2O7，則R可能為下列物質(zhì)中的( )

A．Ca(ClO)2 B．KClO3 C．KCl D．HClO4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】本學(xué)期化學(xué)學(xué)習已經(jīng)過半，下列所學(xué)知識的描述中不正確的是（ ）

A．相對原子質(zhì)量就是原子的實際質(zhì)量 B．不同種元素的質(zhì)子數(shù)不同

C．點燃氫氣前，須檢驗氫氣純度 D．在化學(xué)變化中，元素種類不變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為驗證X、Y、Z三種金屬的活動性，將它們分別投入稀鹽酸中，只有Z不能與鹽酸作用產(chǎn)生氣體．再把X投入Y的硝酸鹽溶液中，在X的表面有Y析出．則三種金屬的活動性順序為（　　）．

A. Y＞X ＞Z B. X＞Y＞Z C. Y＞Z＞X D. Z＞X＞Y

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于空氣成分的說法正確的是

A. 稀有氣體在通電時能發(fā)出不同顏色的光 B. 氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，易燃燒

C. 二氧化碳有毒，含量增多會引起溫室效應(yīng) D. 氮氣約占空氣體積的21%

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