【題目】下列四個圖像反映了對應(yīng)實驗過程中相關(guān)量的變化,其中不正確的是( )
A.在部分變質(zhì)的NaOH溶液中滴加稀鹽酸 | B.O2溶解度受溫度影響的變化曲線 | C.等質(zhì)量的鎂粉和鐵粉與足量同濃度的稀鹽酸反應(yīng) | D.硫酸溶液稀釋過程中pH的變化 曲線 |
【答案】B
【解析】在部分變質(zhì)的NaOH溶液中滴加稀鹽酸,稀鹽酸首先與NaOH發(fā)生中和反應(yīng),當NaOH被消耗完時,滴入的稀鹽酸再與Na2CO3反應(yīng)生成氣體,隨著稀鹽酸的加入,生成氣體的質(zhì)量逐漸增加,當Na2CO3反應(yīng)完時,氣體質(zhì)量就不再增加了,A正確;氧氣的溶解度隨溫度升高而減小,B錯;等質(zhì)量的鎂粉和鐵粉與足量同濃度的稀鹽酸反應(yīng),Mg的反應(yīng)速率比Fe快,且最終Mg生成氫氣的質(zhì)量比Fe的多,C正確;硫酸顯酸性,隨著水的加入,酸性逐漸減弱.溶液的pH逐漸增大至接近于7,D正確.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】無土栽培是利用營養(yǎng)液栽培作物的一種方法.
(1)下列化學肥料中屬于復(fù)合肥的是________(填序號).
①硝酸銨
②磷酸二氫銨
③硝酸鉀
④硫酸鉀
(2)某同學要在實驗室配制150g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為2%的硝酸鉀溶液,需要硝酸鉀的質(zhì)量為________g.
(3)現(xiàn)有一種無色的營養(yǎng)液,可能由KNO3、Ca(NO3)2、K2CO3、KCl中的一種或幾種物質(zhì)組成,為探究其成分,某同學設(shè)計并完成了如下圖所示的實驗.
根據(jù)以上實驗,請你進行有關(guān)推斷.
①由實驗1可確定原營養(yǎng)液中一定沒有的物質(zhì)是________________;
②根據(jù)實驗1、實驗2推測原營養(yǎng)液的組成可能有________種情況;
③若測得原營養(yǎng)液中K+和Cl-的數(shù)目之比為1︰1,則原營養(yǎng)液的組成中的溶質(zhì)是________
________________________________________________________________________.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】張玉同學在實驗室發(fā)現(xiàn)了一瓶敞口放置的過氧化氫溶液,他認為該溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)減小了,需要重新測定溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)并更換試劑瓶的標簽,他做了如下實驗:稱量該溶液34.0g倒入燒杯中,然后向其中加入少量二氧化錳,至不再放出氣體后,再稱量燒杯中混合物的質(zhì)量,稱量結(jié)果是33.7g.
(1)該溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)減小的理由是________________.
(2)若二氧化錳的質(zhì)量為0.5g,則生成氣體的質(zhì)量為________g.
(3)依據(jù)(2)中條件,計算該瓶溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù).
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】大量使用一次性塑料方便袋造成的“白色污染”,已成為一個嚴重的社會問題.某化學研究小組的同學欲對某種塑料袋的組成進行分析探究(資料顯示該塑料只含C、H兩種元素),他們設(shè)計了如圖所示的實驗裝置,使該塑料試樣在純氧中燃燒,觀察實驗現(xiàn)象,分析有關(guān)數(shù)據(jù),推算元素含量.
(1)儀器A中所發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為________________________________________
________________________________________________________________________.
(2)儀器B的作用是什么?
(3)儀器E中的現(xiàn)象是什么?
(4)若儀器C的玻璃管中放入的塑料試樣質(zhì)量為Wg,塑料試樣充分燃燒后,若儀器D增重ag,則Wg該塑料試樣中含氫元素的質(zhì)量為________g(計算結(jié)果可為分數(shù)形式).
(5)若裝置中沒有連接儀器B,將使該塑料試樣中氫元素的質(zhì)量測算結(jié)果________________(填“偏小”“偏大”或“無影響”).
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】類推思維方法在化學學習中應(yīng)用廣泛,例如:水(H2O)與過氧化氫(H2O2); 氧化鉀(K2O)與過氧化鉀(K2O2);由此可推斷,過氧化鈉的化學式是
A.Na2O B.NaO2 C.Na2O2 D.NaO
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】為了除去物質(zhì)中的雜質(zhì)(括號內(nèi)物質(zhì)為雜質(zhì)),所選用試劑和操作方法都正確的是
物 質(zhì) | 選用試劑 (過量) | 操作方法 | |
A | CO2 (CO) | O2 | 點燃 |
B | Zn (Cu) | 稀硫酸 | 加入稀硫酸充分反應(yīng)后過濾、洗滌干燥 |
C | CaCO3 (NaCl) | 水 | 加入水中一定時間后過濾、洗滌干燥 |
D | CO (CO2) | 氧化銅 | 通過裝有灼熱氧化銅的玻璃管 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(8分)在化學實驗探究課上,化學老師交給化學興趣小組一包可能含有Na2SO4、NaNO2(亞硝酸鈉)、NaCl(至少含有兩種物質(zhì))的白色粉末,請你和同學們一起參與探究該白色粉末的主要成分。
(1)提出問題:該白色粉末的主要成分是什么?
(2)查閱資料:
(3)提出猜想:猜想Ⅰ:只含有NaCl、Na2SO4
猜想Ⅱ:只含有NaCl、NaNO2
猜想Ⅲ:只含有
猜想Ⅳ:含有NaCl、Na2SO4、NaNO2
(4)進行探究
步驟 | 實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
一 | 取少量固體樣品于兩支試管中,加蒸餾水溶解,向試管1滴入無色酚酞溶液,向試管2滴入過量的氯化鋇溶液。 | 試管1:溶液變紅色 試管2:無明顯現(xiàn)象 | 一定有 , 一定沒有 。 |
二 | 另取適量固體樣品于試管中,加蒸餾水溶解,滴加硝酸 銀溶液 | 有白色沉淀產(chǎn)生 | 一定有 。 |
(5)通過實驗,猜想 成立。
(6)寫出步驟二中發(fā)生的化學方程式 。
(7)拓展:粗鹽中常含有可溶性和不溶性雜質(zhì),粗鹽提純的基本操作步驟是溶解、 、蒸發(fā)。
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