【題目】已知銅銹的主要成分是銅綠[Cu2（OH）2CO3]，銅綠在加熱時分解生成A、B、C三種常見的氧化物，下面是有關(guān)物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖示。

（1）試通過分析推斷，確定下列物質(zhì)：E._____， F._____， H._____。

（2）寫出銅綠加熱時發(fā)生分解的化學(xué)方程式：_____

【答案】H2 CO CaCO3 銅綠加熱時發(fā)生分解產(chǎn)生氧化銅、水和二氧化碳的化學(xué)方程式：Cu2(OH)2CO32CuO＋H2O＋CO2↑

【解析】

銅銹加熱產(chǎn)生A、B、C三種物質(zhì)，物質(zhì)A通電能產(chǎn)生氣體D和氣體E。則A是水，物質(zhì)C能是澄清的石灰水變渾濁（即產(chǎn)生碳酸鈣），則C是二氧化碳氣體，二氧化碳與黑色固體單質(zhì)碳高溫條件下反應(yīng)產(chǎn)生一氧化碳，一氧化碳能與B反應(yīng)產(chǎn)生紅色固體，則紅色固體是銅，B是氧化銅；氧化銅能與氫氣加熱產(chǎn)生銅和水；則氣體E是氫氣，D是氧氣；

（1）試通過分析推斷，確定下列物質(zhì)：E是氫氣（H2）， F是一氧化碳（CO）， H是碳酸鈣（CaCO3）。

（2）銅綠加熱時發(fā)生分解產(chǎn)生氧化銅、水和二氧化碳的化學(xué)方程式：Cu2(OH)2CO32CuO＋H2O＋CO2↑。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是三種物質(zhì)的溶解度曲線。請回答:

(1)溶解度隨溫度升高而降低的是_______；30℃時溶解度最大的是_______。

(2)80℃時硝酸鈉飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為_______。不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤�，可采取的措施�?/span>_______(寫一種)。

(3)某硝酸鉀固體中混有少量硫酸鈰雜質(zhì)，分離提純硝酸鉀的操作是:配成高溫下的硝酸鉀飽和溶液、_______、過濾、洗滌、干燥。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】侯氏制堿法生產(chǎn)的碳酸鈉中常含有少量的氯化鈉�，F(xiàn)有碳酸鈉和氯化鈉的混合物樣品 12.5 g，將其放入干凈的燒杯中，加入 100 g 水，使其完全溶解。向所得溶液中加入溶 質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為 7.3%的稀鹽酸，燒杯中溶液的質(zhì)量與加入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系曲線如圖所示。請回答下列問題。

（1）B 點時，燒杯中溶液里存在的陽離子為_____（填寫離子符號）。

（2）在碳酸鈉和氯化鈉的混合物樣品中，含碳酸鈉的質(zhì)量為_____（結(jié)果精確至 0.1 g）。

（3）A 點時，求此溫度下所得不飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)_______（寫出具體計算過程，計算結(jié)果精確至0.1%）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)對一定量的高錳酸鉀固體進行加熱，加熱過程中涉及的相關(guān)量隨時間變化的圖象正確的是（　�。�

A.B.C.D.

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)利用如圖裝置測定空氣中氧氣的含量，紅磷燃燒后恢復(fù)到室溫，打開彈簧夾發(fā)現(xiàn)進入的液體量小于廣口瓶內(nèi)氣體體積的1/5．造成這一現(xiàn)象的原因可能是（　　）

A. 實驗前沒有夾彈簧夾

B. 實驗中所取的紅磷不足

C. 實驗中所取的紅磷過量

D. 實驗裝置可能未冷卻就打開彈簧夾

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小明欲通過化學(xué)實驗證明“質(zhì)量守恒定律”，確定以“稀鹽酸與碳酸氫鈉反應(yīng)”為研究對象，設(shè)計的實驗裝置如圖所示.化學(xué)反應(yīng)前燒杯里有50g稀鹽酸，試管里有2g碳酸氫鈉粉末;化學(xué)反應(yīng)時將碳酸氫鈉粉末倒入稀鹽酸，試管再放回燒杯.

（1）根據(jù)實驗?zāi)康�，小明�?yīng)該測量的數(shù)據(jù)_____(填“只有反應(yīng)前”“只有反應(yīng)后”“反應(yīng)前、后”之一)整個反應(yīng)裝置( 包括燒杯、試管和儀器內(nèi)藥品)的質(zhì)量.

（2）實驗步驟如下:

①按如圖方式放好儀器，使天平平衡，記錄稱量數(shù)據(jù).

②將碳酸氫鈉粉末全部倒入燒杯中,觀察到燒杯內(nèi)液體里出現(xiàn)的現(xiàn)象之一是_____，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。

③燒杯內(nèi)物質(zhì)充分反應(yīng)后，小明發(fā)現(xiàn)天平的指針已經(jīng)向右偏了.他感到困惑:為什么此實驗操作不能證明“質(zhì)量守恒定律”呢?你認為出現(xiàn)該實驗現(xiàn)象的合理解釋是_______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在實驗室，某同學(xué)將氫氧化鈉溶液逐滴滴入硫酸和硫酸銅的混合溶液中，直至過量．加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量（橫軸）與混合溶液中溶質(zhì)質(zhì)量（縱軸）的關(guān)系如圖所示．

（1）實驗中，觀察到的現(xiàn)象為 ．

（2）實驗中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式有 ．

（3）圖中B→C線段對應(yīng)溶質(zhì)質(zhì)量減小的本質(zhì)原因是 ．

（4）向反應(yīng)后的溶液中加入適量BaCl2溶液，恰好完全反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)有 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】寫出下列符號

（1）兩個氫氧根離子_______；

（2）二氧化硫中硫元素顯正四價___________；

（3）氬氣____________；

（4）兩個鎂離子____________；

（5）5個五氧化二磷分子____________；

（6）3個氮原子__________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2019年4月25日是第12個世界瘧疾日，中國中醫(yī)科學(xué)院青蒿素研究中心和中藥研究所的科學(xué)家們在國際權(quán)威期刊《新英格蘭醫(yī)學(xué)雜志》上提出了“青蒿素抗藥性”的合理應(yīng)對方案。青蒿素的分子式為，關(guān)于青蒿素的說法錯誤的是（　　）

A. 青蒿素由三種元素組成

B. 每個青蒿素分子由42個原子構(gòu)成

C. 青蒿素中碳元素和氧元素的質(zhì)量比為3：1

D. 青蒿素的相對分子質(zhì)量為282

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