【題目】錸(Re)可用于制造衛(wèi)星和火箭的外殼。其原子核內(nèi)有75個(gè)質(zhì)子。錸的制取過(guò)程如下：從冶煉輝鉬礦的煙道塵中獲得Re2O7，與KCl反應(yīng)得到高錸酸鉀(KReO4)，再與氫氣反應(yīng)制得錸：2KReO4+7H2 ===== 2Re + 2KOH + 6H2O。下列說(shuō)法不正確的是

A. 錸元素屬于金屬元素

B. 一個(gè)錸原子中核外電子數(shù)為75

C. Re2O7讀作七氧化二錸

D. KReO4與氫氣制取錸的反應(yīng)為置換反應(yīng)

【答案】D

【解析】

A、錸的偏旁是“钅”，說(shuō)明錸元素屬于金屬元素，正確；B、在原子中，原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù)，錸原子中含有75個(gè)質(zhì)子，故核外電子數(shù)為75，正確；C、Re2O7讀作七氧化二錸，正確；D、該反應(yīng)中有三種產(chǎn)物，不屬于置換反應(yīng)，錯(cuò)誤。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】水是生命之源，在日常生活、生產(chǎn)中有廣泛的運(yùn)用。請(qǐng)回答下列有關(guān)水的問(wèn)題：

(1)生活中，人們常采用_____________ 的方法來(lái)降低水的硬度，并起到一定的滅菌作用。

(2)下列有關(guān)水的做法和看法正確的是 _______________。

A.不向水中扔垃圾，防止對(duì)水資源造成污染

B.水能從熱水瓶中倒入水杯里，是因?yàn)樗肿硬粩噙\(yùn)動(dòng)的原因

C.地球上的淡水資源取之不盡，用之不竭，不需節(jié)約

D.電解水產(chǎn)生氫氣和氧氣，說(shuō)明水是由氫氣和氧氣組成的

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】分析推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法之一，下列推理錯(cuò)誤的是（ ）

A. 水通電生成氫氣和氧氣，則水由氫、氧兩種元素組成

B. 鋁的金屬活動(dòng)性比鐵強(qiáng)，則鋁制品比鐵制品更易腐蝕

C. 金鋼石和石墨的原子排列方式不同，則它們的物理性質(zhì)不同

D. 化合物是由不同種元素組成的純凈物，則由不同種元素組成的純凈物一定是化合物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用你學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：

（1）為使山更青水更綠國(guó)家積極推廣使用乙醇汽油。請(qǐng)你說(shuō)出使用乙醇汽油的優(yōu)點(diǎn)________。（答一點(diǎn)即可）

（2）在自來(lái)水凈化的過(guò)程中明礬的作用是什么______________？

（3）寫(xiě)出鑒別某物質(zhì)是碳酸鹽所需試劑的名稱_______________。

（4）氫氧化鈉固體不能作食品干燥劑，為什么__________________？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（5分）有A、B、C、D、E、F六種物質(zhì)，已知A為一種氯化物，B為一種鈉鹽，C為一種堿，D為一種常見(jiàn)的氣體。它們之間有如下關(guān)系：

① A和B的溶液混和無(wú)明顯現(xiàn)象；

② B和C的溶液混和生成不溶于稀硝酸的白色沉淀E；

③ A和C的溶液混和有藍(lán)色沉淀生成；

④把D通入C的溶液中有白色沉淀F生成，該沉淀溶于稀硝酸。

根據(jù)上述信息，推斷：

（1）寫(xiě)出B、D、F的化學(xué)式：B ；D ；F 。

（2） A與C反應(yīng)的化學(xué)方程式： 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】將一段去除氧化鎂的鎂條放入一定量的鹽酸中，有氣泡產(chǎn)生，充分反應(yīng)后靜置，發(fā)現(xiàn)試管中有白色沉淀產(chǎn)生。為探究白色沉淀的成分，9 （1）班興趣小組同學(xué)在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

試管（盛有等體積等濃度的鹽酸）

①

②

③

④

鎂條質(zhì)量（g）

1

1.5

2

2.5

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

快速反應(yīng)，試管發(fā)熱，鎂條全部消失

白色沉淀量（恢復(fù)至20℃）

無(wú)

少量

較多

很多

（1）4支試管中盛有等體積等濃度的鹽酸的原因________________。

（得出結(jié)論）（2）鎂條與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀的量與________________有關(guān)。

（提出問(wèn)題）白色沉淀是什么物質(zhì)？

（查閱資料）在氯化鎂溶液中，鎂能與水常溫下反應(yīng)生成氫氧化鎂和氫氣。

（猜想與假設(shè)）

甲：白色沉淀可能是碳酸鎂

乙：白色沉淀可能是生成的氯化鎂增多析出的晶體

丙：白色沉淀可能是剩余的鎂

�。喊咨恋砜赡苁菤溲趸V

（3）其他同學(xué)認(rèn)為甲的猜想是錯(cuò)誤的，原因是________________

（實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證）

序號(hào)

操作步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

1

取第一份白色不溶物于試管中，加入蒸餾水，震蕩

（4）沉淀________________溶解（選填會(huì)或不會(huì)）

乙同學(xué)猜想不成立

2

取第二份白色不溶物于試管中，加入稀鹽酸

（5）________________

丙同學(xué)猜想不成立

3

①取第三份白色不溶物于試管中，加入稀硝酸

②向所得溶液加入幾滴硝酸銀溶液

①白色沉淀不溶解

②出現(xiàn)大量白色沉淀

①丁同學(xué)猜想不成立

②白色不溶物一定含（6）________________元素

（7）在老師的幫助下，同學(xué)們得出白色沉淀物是Mg2（OH）2Cl2反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Mg+2HCl+2H2O=Mg2（OH）2Cl2+2X則X為________________。

（拓展延伸）

小鋼同學(xué)認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證3的設(shè)計(jì)不嚴(yán)密，在實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證3之前應(yīng)該對(duì)不溶物進(jìn)行洗滌，目的是________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】學(xué)好化學(xué)能使我們更好地認(rèn)識(shí)各種現(xiàn)象，更能合理地解決實(shí)際問(wèn)題。下表列出生活中部分常見(jiàn)的問(wèn)題和解決方法。

生活中常見(jiàn)問(wèn)題

(1)冰箱、汽車(chē)內(nèi)有異味

(2)洗滌油污

(3)被螞蟻、蚊子叮咬

解決方法

在冰箱、汽車(chē)內(nèi)放活性炭

使用洗潔精清洗

涂上肥皂水

請(qǐng)你用化學(xué)知識(shí)分別敘述上表中三種解決方法的原理

(1)_________

(2)________

(3)_______

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】分類就是按照事物不同的組成、特點(diǎn)、性質(zhì)進(jìn)行分類，以更好地掌握事物的規(guī)律。化學(xué)學(xué)習(xí)中我們就初步學(xué)習(xí)了物質(zhì)的分類，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)化合物可以分為無(wú)機(jī)物和有機(jī)物，蔗糖屬于________(填寫(xiě)“無(wú)機(jī)物”或“有機(jī)物”)，有機(jī)物中一定含有_____元素；

(2)無(wú)機(jī)物可分為酸、堿、鹽、氧化物等，寫(xiě)出硫化亞鐵的化學(xué)式______________，該物質(zhì)屬于前面四種物質(zhì)類別中的__________；

(3)鹽可分為正鹽、酸式鹽、堿式鹽等，請(qǐng)任意寫(xiě)出一種酸式鹽的化學(xué)式_________，帶有結(jié)晶水的鹽也可叫做結(jié)晶水合物，如CuSO4˙5H2O，其中硫、氧元素的質(zhì)量比為________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。以下推理正確的是 ( )

A. 碳酸鹽與鹽酸反應(yīng)放出氣體，所以與鹽酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)一定是碳酸鹽

B. 化合物都是由不同種元素組成的，所以不同元素組成的純凈物一定是化合物

C. 酸與堿反應(yīng)生成鹽和水，所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是酸與堿的反應(yīng)

D. 燃燒伴有發(fā)光、放熱現(xiàn)象，所以有發(fā)光、放熱現(xiàn)象就一定是燃燒

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同步練習(xí)冊(cè)答案