小麗欲通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明“二氧化錳是過(guò)氧化氫分解的催化劑”這一命題，她設(shè)計(jì)了并完成了下表所示的探究實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)你幫小麗同學(xué)完成下面未完成的填空。

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論或總結(jié)

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

實(shí)驗(yàn)總結(jié)

實(shí)驗(yàn)一

取5ml5%的過(guò)氧化氫溶液于試管中，伸入帶火星的木條

有氣泡產(chǎn)生，木條不復(fù)燃

過(guò)氧化氫分解產(chǎn)生氧氣但_____

二氧化錳過(guò)氧化氫分解的催化劑

實(shí)驗(yàn)二

取5ml水于試管中，加入適量二氧化錳，伸入帶火星的木條

_______

_________

實(shí)驗(yàn)三

________

__________

二氧化錳加快過(guò)氧化氫的分解

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖北省黃石市教育集團(tuán)2019屆九年級(jí)上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

下表是元素周期表的一部分，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）請(qǐng)畫(huà)出16號(hào)元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖__。

（2）元素的種類由原子的_______(填序號(hào))決定。

A．質(zhì)子數(shù) B．中子數(shù)

C．電子數(shù) D．相對(duì)原子質(zhì)量

（3）Na、Mg、Al位于同一周期的原因是_________。

（4）請(qǐng)寫(xiě)出與氬原子核外電子排布相同的陰離子的離子符號(hào)_____(任寫(xiě)一種)。

（5）如圖是從元素周期表中截取的一個(gè)單元格，你能從該單元格中獲取的信息有_______(任寫(xiě)一條)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：云南省易門縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：單選題

將自然界中的水進(jìn)行凈化處理，其中凈化程度最高的方法是

A. 吸附 B. 沉降 C. 蒸餾 D. 過(guò)濾

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省淮安市清江浦區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：填空題

請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)填空 ：

（1）2個(gè)氧原子___；（2）鈉離子___ ；（3）地殼中含量最多的金屬元素和非金屬元素組成的化合物____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省淮安市清江浦區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

2018年中國(guó)環(huán)境日主題為“美麗中國(guó)，我是行動(dòng)者“，為共建天藍(lán)，地綠、水清的美麗金華，下列措施不可取的是

A. 加大空氣質(zhì)量檢測(cè)改善環(huán)境狀況 B. 生活垃圾分類回收，垃圾資源化

C. 大量使用農(nóng)藥化肥，提高糧食產(chǎn)量 D. 大力開(kāi)展五水共治，保護(hù)水資源

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省廣州市番禺區(qū)六校教育聯(lián)合體2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中抽測(cè)化學(xué)試卷 題型：填空題

在如圖所示的實(shí)驗(yàn)中，小燒杯①盛的是濃氨水, ②盛的是酚酞溶液。

（1）片刻后，可以觀察到燒杯②中液體的顏色是_______ ；

A．紫色 B．紅色 C．無(wú)色 D．藍(lán)色

（2）解釋產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因是_________ 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省廣州市番禺區(qū)六校教育聯(lián)合體2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中抽測(cè)化學(xué)試卷 題型：單選題

在密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示，下列說(shuō)法正確的是

A. 丙可能是單質(zhì)

B. 在該反應(yīng)中丁一定沒(méi)有參加化學(xué)反應(yīng)

C. 該反應(yīng)是化合反應(yīng)

D. 甲和乙的質(zhì)量之和一定等于生成丙的質(zhì)量

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：天津市第四聯(lián)合學(xué)區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型：計(jì)算題

張玲同學(xué)為測(cè)定漢白玉中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，稱取5.55g研碎的漢白玉粉末進(jìn)行四次高溫加熱、冷卻、稱量剩余固體的重復(fù)操作。記錄數(shù)據(jù)如下：

操作次序

第一次

第二次

第三次

第四次

剩余固體質(zhì)量（g）

4.25

3.95

3.35

3.35

請(qǐng)計(jì)算：

（1）完全反應(yīng)后產(chǎn)生的二氧化碳質(zhì)量_____；

（2）漢白玉中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

我市鄒平特產(chǎn)“長(zhǎng)山山藥”中含有被醫(yī)學(xué)界成為“藥用黃金”的薯蕷皂素，其化學(xué)式為C27H42O3，下列有關(guān)薯蕷皂素的說(shuō)法正確的是

A. 薯蕷皂素中質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是碳元素

B. 薯蕷皂素的相對(duì)分子質(zhì)量為228

C. 薯蕷皂素中含有21個(gè)氫分子

D. 薯蕷皂素是由27個(gè)碳原子、42個(gè)氫原子和3個(gè)氧原子構(gòu)成的

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