如圖為實驗室常用的實驗裝置,請回答問題:

(1)實驗室用雙氧水制取O2的反應化學方程式為
 
,發(fā)生裝置是
 
,收集裝置是
 

(2)若用A、C裝置組合制取氧氣,實驗中當觀察到
 
(填序號)時,開始收集氣體.氣體收集完畢時,應先
 
(填序號);
a:水槽中導管口氣泡剛一冒出       b:水槽中導管口連續(xù)均勻冒出氣泡
c:熄滅酒精燈                     d:從水中取出導氣管
(3)寫出一種能用B、E裝置組合制取的氣體的化學式
 
;
(4)實驗室制取二氧化碳時:①化學方程式為
 
;②用D裝置收集二氧化碳時,驗滿可用
 
方法(填字母)
A.燃著木條   B.帶火星木條   C.沾有澄清石灰水的玻璃棒   D.涂有酚酞的玻璃片;
③實驗后分析廢液的成分呈酸性,則廢液中一定含有的溶質
 
(填化學式)
考點:常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法,實驗室制取氧氣的反應原理,二氧化碳的實驗室制法,二氧化碳的檢驗和驗滿,溶液的酸堿性測定,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題:常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化
分析:(1)通常情況下,過氧化氫在二氧化錳的催化作用下,分解生成水和氧氣;
氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水;
(2)利用排水法收集氣體時,剛出現(xiàn)氣泡不能立即收集,因為這時排出的氣體主要是空氣;
利用加熱的方法制取氣體,并且利用排水法收集氣體時,要按照一定的步驟進行,特別是要注意集滿氣體后的操作順序,以防發(fā)生安全事故;
(3)通常情況下,鋅和稀硫酸反應生成硫酸鋅和氫氣,氫氣難溶于水,密度比空氣小;
(4)實驗室通常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應制取二氧化碳,反應不需要加熱,大理石和石灰石的主要成分是碳酸鈣,能和稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳;
二氧化碳能夠溶于水,密度比空氣大,不能燃燒,不支持燃燒,能使澄清石灰水變渾濁.
解答:解:(1)實驗室用雙氧水制取O2的反應化學方程式為:2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑,反應不需要加熱,發(fā)生裝置是B裝置;
因為氧氣的密度比空氣大,可以用向上排空氣法收集,即用D裝置收集,氧氣不易溶于水,可以用排水法收集,即用C裝置收集.
故填:2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;B;C或D.
(2)若用A、C裝置組合制取氧氣,實驗中當觀察到水槽中導管口連續(xù)均勻冒出氣泡時,開始收集氣體.氣體收集完畢時,應先從水中取出導氣管,后熄滅酒精燈.
故填:b;d.
(3)能用B、E裝置組合制取的氣體是氫氣,鋅和稀硫酸反應的化學方程式為:Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑.
故填:Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑.
(4)實驗室制取二氧化碳時:
①化學方程式為:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
②用D裝置收集二氧化碳時,驗滿可用燃著木條和沾有澄清石灰水的玻璃棒;
③實驗后分析廢液的成分呈酸性,則廢液中一定含有的溶質是氯化鈣和氯化氫.
故填:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;AC;CaCl2、HCl.
點評:合理設計實驗,科學地進行實驗、分析實驗,是得出正確實驗結論的前提,因此要學會設計實驗、進行實驗、分析實驗,為學好化學知識奠定基礎.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

科技節(jié)活動中,化學實驗小組做了如圖實驗,請回答以下問題.
大燒杯濃氨水浸有酚酞試液的脫脂棉團細鐵絲AC氧氣氣熱水白磷剝殼熟雞蛋濃石灰水CO2氣BD噴水放入集氣瓶中二氧化碳.

(1)圖A所示實驗可觀察到“鐵樹”上浸有無色酚酞試液的棉團由白色變?yōu)?div id="p2bwp7a" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
色,該實驗中沒有涉及的性質是
 
(填字母).
A.氨分子是不斷運動的    B.氨分子有一定質量   C.濃氨水具有揮發(fā)性
(2)圖B所示實驗,將注射器中濃石灰水注入瓶中,會看到雞蛋被“吞”入瓶中,該實驗中涉及的化學方程式為
 

(3)圖C所示實驗,當通過導管向熱水中通入氧氣時,白磷在水下燃燒,該實驗說明燃燒需要的條件為:①可燃物;②達到燃燒所需要的
 
;③
 
,反應的化學方程式為
 

(4)圖D所示實驗觀察到紫色小花變?yōu)榧t色,小花變紅的原因是
 
(用化學方程式表示).

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列說法錯誤的是( 。
A、飽和溶液不一定是濃溶液
B、過濾操作可以將硬水轉化為軟水
C、可燃性氣體點燃前一定都要驗純
D、濕衣服晾干說明微粒是不斷運動的

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列有關說法錯誤的是(  )
A、硫在氧氣中燃燒產生明亮的藍紫色火焰
B、消防隊員用水降低可燃物的溫度來滅火
C、極易與血紅蛋白結合的有毒氣體是一氧化碳
D、合金的硬度比組成它們的純金屬的硬度小

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列敘述錯誤的是( 。
A、門捷列夫發(fā)現(xiàn)元素周期律和編制元素周期表奠定了近代化學的基礎
B、綠色化學的核心就是要利用化學原理從源頭消除污染
C、化學研究的是自然界已存在的物質及其變化
D、化學是把雙刃劍,既能造福人類,也容易產生環(huán)境污染問題

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科目:初中化學 來源: 題型:

下面是某化學興趣小組的同學設計的四組實驗裝置,在兩兩對比實驗中,下列觀察(或測定)方法最難以比較樣品對過氧化氫分解加速效果的是( 。
第一組第二組第三組第四組
A、第一組同時實驗,觀察比較反應過程中兩個氣球體積的變化情況
B、第二組同時實驗,觀察比較反應過程中兩者產生氣泡的快
C、第三組分兩次實驗,看木條是否能復燃
D、第四組分兩次實驗,比較收集一定體積的氣體所需要的時間

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列有關二氧化碳的說法錯誤的是( 。
A、在空氣中二氧化碳的體積分數(shù)約為0.03%
B、若二氧化碳在空氣中含量過高,則會引發(fā)酸雨
C、過多的二氧化碳排放會導致溫室效應
D、干冰可用于人工降雨

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科目:初中化學 來源: 題型:

某氣體能用排水法又能用向下排空氣法收集,則該氣體應具有的性質是( 。
A、易溶于水,密度比空氣小
B、難溶于水,密度比空氣小
C、易溶于水,密度比空氣大
D、難溶于水,密度比空氣大

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科目:初中化學 來源: 題型:

(1)歷史上,科學家道爾頓認為原子是一個簡單的、不可分割的實心球體.
你認為該觀點
 
(選填“正確”或“不正確”).

(2)氧和鋁兩種元素的原子結構示意分別表示為圖1:圖2是元素周期表的一部分,請用元素符號將
這兩種元素填入表中相應位置.
(3)鋰原子的最外層電子數(shù)為
 

(4)硫元素的原子得到電子形成相對穩(wěn)定置結構的離子符號為
 
,該離子與Na+形成化合物的化學式為
 

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