【題目】化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的基礎(chǔ)，請(qǐng)從O、H、N、K中選擇適當(dāng)?shù)脑胤?hào)，寫(xiě)出符合下列要求的化學(xué)式各一個(gè)： ①能提供呼吸的單質(zhì)；②酸：；③不含金屬元素的鹽： ．

【答案】O2；HNO3；NH4NO3
【解析】解：（1）氧氣能供給呼吸，是能提供呼吸的單質(zhì)，其化學(xué)式為：O2 ． （2）酸是指在電離時(shí)產(chǎn)生的陽(yáng)離子全部是氫離子的化合物，根據(jù)提供的元素，硝酸符合要求，其化學(xué)式為：HNO3 ． （3）硝酸銨是由銨根離子和硝酸根離子構(gòu)成的，屬于不含金屬元素的鹽，其化學(xué)式為：NH4NO3 ． 所以答案是：（1）O2；（2）HNO3；（3）NH4NO3 ．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小紅同學(xué)將渾濁的湖水樣品倒入燒杯中，先加入明礬粉末攪拌溶解，靜置一會(huì)兒后，采用如下圖所示裝置將上層液體進(jìn)行過(guò)濾，請(qǐng)問(wèn)：

（1）加明礬的作用是 ．
（2）圖中還缺少的一種儀器是 ， 其作用是；漏斗下端緊靠燒杯內(nèi)壁是為了 ．
（3）操作過(guò)程中，她發(fā)現(xiàn)過(guò)濾速度太慢，可能的原因有 ．
（4）改進(jìn)裝置后過(guò)濾，得到了澄清透明的水，她興奮地宣布：我終于制得了純水！對(duì)此，你是否同意她的看法？(填“同意”或“不同意”)，理由是 ． 若要制取純水，還需采用的凈化方法是 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】常溫下，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）
A.pH=2的溶液顯酸性
B.pH=7的溶液顯中性
C.溶液的pH由5變成2，其酸性減弱
D.pH＞10的土壤不適于種植農(nóng)作物，因?yàn)閴A性太強(qiáng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列反應(yīng)屬于中和反應(yīng)的是（ ）
A.2HCl+CuO═CuCl2+H2O
B.2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
C.2HCl+Cu（OH）2═CuCl2+2H2O
D.CaO+H2O═Ca（OH）2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)如混入食品中，會(huì)導(dǎo)致食物中毒的是（ ）
A.NaCl
B.NaNO2
C.Na2CO3
D.C2H5OH

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是轉(zhuǎn)化汽車(chē)尾氣中有害氣體的微觀(guān)示意圖．

（1）反應(yīng)前的圖示中含有種分子；
（2）圖中所示的化學(xué)方程式；
（3）從圖中你還能獲取的信息是 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】能正確表示6個(gè)氮原子的是（ ）
A.N6
B.2N3
C.3N2
D.6N

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的一些裝置．

回答：
（1）儀器a的名稱(chēng)是；
（2）實(shí)驗(yàn)室制取并收集二氧化碳?xì)怏w應(yīng)選擇的裝置是（填字母），檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿(mǎn)的方法是；
（3）用裝置A與C連接制取并收集氧氣，則應(yīng)當(dāng)觀(guān)察到裝置C中時(shí)才開(kāi)始收集，裝置A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．
（4）SO2通常是一種無(wú)色有刺激性氣味的有毒氣體，密度比空氣大，易溶于水，排放到空氣中會(huì)形成酸雨．實(shí)驗(yàn)室用圖2裝置收集一瓶干燥的SO2 ， 按氣流方向裝置的導(dǎo)管連接的順序是：氣體→→e（填接口字母），裝置中的X是 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一種鐵原子的原子核內(nèi)有26個(gè)質(zhì)子和30個(gè)中子，該原子的核外電子數(shù)為（ ）
A.4
B.26
C.30
D.56

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同步練習(xí)冊(cè)答案