分析 (1)根據(jù)圖中試管口向下傾斜,酒精燈加熱進行分析;根據(jù)制取氣體的反應(yīng)物狀態(tài)、反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置;
(2)根據(jù)N2的密度很接近空氣而不用排空氣法收集的后果解答;
(3)根據(jù)檢驗裝置氣密性的原理分析解答;
(4)根據(jù)鎂比鋅活潑,與稀硫酸反應(yīng)劇烈得多,不利于收集氫氣解答;
解答 解:(1)圖中試管口向下傾斜,酒精燈加熱,所以圖①裝置制取氣體的適用條件是:反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱;
若實驗室通過加熱亞硝酸鈉和氯化銨的混合溶液制取并收集N2時,應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是D;
(2)常溫常壓下因N2的密度很接近空氣而不用排空氣法收集.若用排空氣法收集N2,則①不易排盡瓶內(nèi)的空氣 ②收集到的氣體不純;
(3)若圖B裝置玻璃管與橡皮管連接處漏氣,試管內(nèi)壓強降低,此時會觀察到長頸漏斗中液面下降;
(4)實驗室用鋅和稀H2SO4反應(yīng)制取H2的化學(xué)方程式為:Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑;實驗室不宜用鎂來代替鋅與稀H2SO4反應(yīng)制取H2,主要原因是:鎂比鋅活潑,與稀硫酸反應(yīng)劇烈得多,不利于收集氫氣;
故答案為:
(1)反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱;D;
(2)①②;
(3)下降;
(4)Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑;鎂比鋅活潑,與稀硫酸反應(yīng)劇烈得多,不利于收集氫氣;
點評 本題主要考查常見氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究,發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇,收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 最多只能設(shè)計一種實驗方案 | |
B. | 氯化銅溶液是不可或缺的試劑 | |
C. | 選用兩種合適的試劑即可實現(xiàn)實驗?zāi)康?/td> | |
D. | 氯化鋁溶液中加入銅不能探究金屬活動性強弱 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 向飽和的氫氧化鈣中加入氧化鈣 | |
B. | 向氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸至恰好完全反應(yīng) | |
C. | 向混有硫酸的硫酸銅溶液中逐滴加入氫氧化鈉溶液 | |
D. | 等質(zhì)量的足量的鎂、鋁、鋅與等質(zhì)量,等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的硫酸溶液反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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