17．汽車給生活帶來便捷也造成了環(huán)境污染．汽車尾氣中含有二氧化碳、一氧化碳、二氧化硫、氮氧化物等．“三效催化轉(zhuǎn)換器”可將汽車尾氣中的有毒氣體處理為無污染的氣體．如圖表示治理汽車尾氣所涉及反應(yīng)的微觀過程．下列說法不正確的是（　　）
A．圖中單質(zhì)的化學(xué)式為N2B．該反應(yīng)使有害氣體轉(zhuǎn)化為無害氣體
C．該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)D．生成單質(zhì)與化合物的質(zhì)量比為7：22

分析 反應(yīng)前的四個(gè)分子為兩種分子，其一為1個(gè)C原子和1個(gè)O原子構(gòu)成的CO分子，另一分子為1個(gè)N原子和1個(gè)O原子構(gòu)成的NO分子；反應(yīng)后生成三個(gè)分子也為兩種分子，一是2個(gè)N原子構(gòu)成的N2分子，另一為1個(gè)C原子和2個(gè)O原子構(gòu)成的CO2分子；
反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2CO+2NO═N2+2CO2；
根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式，判斷所列出的四種說法的正誤．

解答 解：A、反應(yīng)中單質(zhì)只有氮?dú)馄浠瘜W(xué)式為N2，故A正確；
B、反應(yīng)前的CO、NO都是污染空氣的有害氣體，而反應(yīng)后生成的N2和CO2為空氣中含有的無害氣體；故B正確；
C、反應(yīng)的反應(yīng)物都是化合物，不符合單質(zhì)與化合物生成單質(zhì)與化合物的置換反應(yīng)的特點(diǎn)，反應(yīng)不屬于置換反應(yīng)；故C不正確；
D、根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2CO+2NO═N2+2CO2，生成單質(zhì)與化合物的質(zhì)量比=28：（44×2）=7：22；故D正確；
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題的解決思路：利用微觀示意圖寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式，然后利用反應(yīng)的化學(xué)方程式解決所提出的問題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．2012年2月某地發(fā)生了一起亞硝酸鈉中毒事件．亞硝酸鈉外觀酷似食鹽且有咸味，亞硝酸鈉和食鹽的有關(guān)資料如下：
項(xiàng)     目亞硝酸鈉（NaNO2）氯化鈉（NaCl）
水溶性易溶，在15℃時(shí)溶解度為81.5克易溶，在15℃時(shí)溶解度為35.8克
熔點(diǎn)271℃801℃
沸點(diǎn)320℃會(huì)分解，放出有臭味的氣體1413℃
跟稀鹽酸作用放出紅棕色的氣體NO2無反應(yīng)
根據(jù)上表提供的信息完成下列問題：
（1）寫出亞硝酸鈉的兩條物理性質(zhì)：易溶于水，熔點(diǎn)271℃．
（2）請(qǐng)你寫出檢驗(yàn)食鹽中是否含有亞硝酸鈉的過程（操作、現(xiàn)象、結(jié)論）：取少量待測(cè)食鹽與稀鹽酸反應(yīng)，若有紅棕色氣體產(chǎn)生，則該食鹽中混有亞硝酸鈉，反之則無；（或取待測(cè)食鹽加熱到320℃以上，若有臭味氣體產(chǎn)生，則食鹽中含有亞硝酸鈉，反之則無）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．將一定量鋁粉和氧化銅混合加熱，反應(yīng)的化學(xué)方程式為3CuO+2Al$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3Cu+Al2O3．反應(yīng)結(jié)束后為了檢驗(yàn)氧化銅是否完全反應(yīng)，取少量反應(yīng)后的固體加入足量稀硫酸，充分反應(yīng)后將鐵片插入溶液中．下列敘述現(xiàn)象中，能夠說明氧化銅沒有完全反應(yīng)的是①加入稀硫酸后，有氣泡生成  ②加入稀硫酸后，沒有氣泡生成 ③加入稀硫酸后，溶液中有紅色不溶物質(zhì) ④插入溶液中的鐵片表面有紅色物質(zhì)析出（　　）
A．①③④B．②③C．只有①D．只有④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線．
（1）要使飽和的甲溶液變?yōu)椴伙柡腿芤�，可采取的方法是升高溫度或增加溶劑（只填一種）；
（2）在20℃時(shí)，把甲、乙各10g固體分別加入到兩個(gè)盛有50g水的燒杯中，充分?jǐn)嚢�，所得甲溶液為不飽和溶液（填飽和或不飽和）；若將溫度都升高�?0℃，甲溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=乙溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（填＞、=或＜）．
（3）10℃時(shí)，向12%的100g甲溶液中加水60g，可得到甲溶液160g，此時(shí)溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.5%．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下列選項(xiàng)中不屬于模型的是（　　）
A．
金屬中的自由電子		B．
衣藻結(jié)構(gòu)圖
C．
電流表		D．
水分子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．某干燥劑含有CaO、NaOH和CaCl2中的兩種物質(zhì)，為探究其成分，設(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn)．

則下列說法正確的是（　�。�
A．a、b溶液一定只含兩種溶質(zhì)B．b溶液中一定有NaOH和Na2CO3
C．白色固體一定不是純凈物D．干燥劑一定由NaOH和CaCl2組成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．根據(jù)如圖回答問題．

（1）儀器a的名稱是試管．
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，所選用的收集裝置是E或C．
（3）實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳粉末支取氧氣的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，收集一瓶氧氣，將帶火星的木條放在集氣瓶口，若觀察到木條復(fù)燃，說明瓶中已充滿氧氣．
（4）如圖F所示，將二氧化碳倒入燒杯中，觀察到燃燒的蠟燭自下而上依次熄滅，說明二氧化碳具有的性質(zhì)是密度比空氣的密度大，不可燃且不助燃．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．截止2014年1月28日，浙江共確診人感染H7N9禽流感病例49例．人感染H7N9禽流
感是由H7N9禽流感病毒引起的急性呼吸道傳染�。�    
（1）從免疫的角度看，H7N9禽流感病毒屬于抗原（選填“抗原”或“抗體”）．
（2）人感染H7N9后會(huì)出現(xiàn)發(fā)燒癥狀引起食欲降低，其原因是體溫升高降低了酶的活性．
（3）現(xiàn)有臨床試驗(yàn)數(shù)據(jù)證明，抗流感新藥帕拉米韋氯化鈉注射液，對(duì)H7N9禽流感患者具有顯著的治療作用．下列有關(guān)帕拉米韋（C15H28N4O4）的說法正確的是D（填字母）．
A．屬于無機(jī)化合物
B．一個(gè)分子中含2個(gè)氧分子
C．碳、氫、氮、氧元素質(zhì)量比為15：28：4：4
D．組成元素中，碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．某化學(xué)興趣小組為驗(yàn)證Ag、Fe、Cu三種金屬的活動(dòng)性順序，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作，其中可以達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康慕M合是（　�。�
A．①③B．②③C．②④D．④⑤

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