3．根據(jù)實踐經(jīng)驗，你認為下列家庭小實驗不能成功的是（　　）
A．用過濾的方法把硬水變成軟水
B．鎖孔里放入適量鉛筆粉末，能使鎖的開啟變得更靈活
C．紅墨水滴入水中證明分子總是在不斷地運動
D．用紗布和筷子代替濾紙和玻璃棒進行過濾操作

分析 硬水是指含有較多鈣、鎂離子的水；軟水是指含有較少鈣、鎂離子的水；石墨具有潤滑性；紅墨水滴入水中變紅色，證明分子總是在不斷地運動；用紗布和筷子代替濾紙和玻璃棒可進行過濾操作，據(jù)此分析．

解答 解：A、硬水和軟水的鑒別方法是：用肥皂水或加熱．過濾不能區(qū)分，故符合題意；
B、鉛筆芯是石墨制的，石墨具有潤滑作用，因此在鎖孔里放入適量鉛筆粉末，能使鎖的開啟變得更靈活，故不符合題意；
C、紅墨水滴入水中變紅色，證明分子總是在不斷地運動，故不符合題意；
D、用紗布和筷子代替濾紙和玻璃棒進行過濾操作；故不符合題意；
故選A．

點評 本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)和用途，物質(zhì)具有多種性質(zhì)，解答時應(yīng)該理解物質(zhì)的用途是由物質(zhì)的哪種性質(zhì)決定的

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．互為同素異形體的一組物質(zhì)是（　�。�
A．氧氣和液氧B．汞和水銀C．木炭和活性炭D．紅磷和白磷

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．下列水中的雜質(zhì)可以用過濾的方法除去的是（　　）
A．泥沙B．色素C．病菌D．可溶性物質(zhì)

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

11．能用于冰箱的去味劑和防毒面具的慮毒劑的是活性炭，可用作制冷劑和人工降雨的是干冰，能和人體內(nèi)的血紅蛋白結(jié)合，使人發(fā)生中毒的是一氧化碳．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．在一個密閉容器中放入X、Y、Z、W四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學反應(yīng)，一段時間后，測得有關(guān)數(shù)據(jù)如表．則關(guān)于此反應(yīng)的認識正確的是（　�。�
物質(zhì)XYZW
反應(yīng)前質(zhì)量（g）211616
反應(yīng)后質(zhì)量（g）12m814
A．物質(zhì)Y一定是該反應(yīng)的催化劑B．該反應(yīng)的基本類型為分解反應(yīng)
C．參加反應(yīng)的Z與W的質(zhì)量比為4：1D．反應(yīng)后生成X的質(zhì)量為12g

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

8．通過學習，我們已經(jīng)知道了一些化學知識，請用適當化學用語填寫：
（1）2個氫原子2H（2）硝酸HNO3
（3）n個氫氧根nOH（4）氧化鎂中鎂元素的化合價為+2價$\stackrel{+2}{Mg}$O
（5）硫酸銅CuSO4    （6）地殼中含量最多的金屬元素Al
（7）保持氯化鐵化學性質(zhì)的微粒是Fe3+和Cl-
（8）體溫計中的銀白色液體是Hg．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

15．如圖是實驗室制取氣體的常用裝置，回答下列問題：

（1）實驗室用高錳酸鉀制備氧氣時，通常選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是AD或AE，反應(yīng)的化學方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（2）若選擇C裝置制取二氧化碳，與B裝置相比，優(yōu)點是（寫一點即可）可隨時控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，控制反應(yīng)的速度，控制氣體的生成量，收集二氧化碳一般只選擇D的原因是二氧化碳的密度比空氣大且易溶于水．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途．下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)對應(yīng)關(guān)系錯誤的是（　�。�
A．氫氧化鈣可用來改良酸性土壤--氫氧化鈣溶液呈堿性
B．氮氣常用作保護氣--氮氣化學性質(zhì)穩(wěn)定
C．濃硫酸可用做干燥劑--濃硫酸具有吸水性
D．固態(tài)二氧化碳可用于人工降雨--二氧化碳能與堿反應(yīng)

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．下列有關(guān)燃燒和滅火的說法正確的是（　　）
A．任何物質(zhì)在空氣中都能燃燒
B．面粉廠出現(xiàn)明火時可能發(fā)生爆炸
C．可以通過降低可燃物的著火點來滅火
D．燃料完全燃燒都會生成二氧化碳

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