3.根據(jù)實踐經(jīng)驗,你認為下列家庭小實驗不能成功的是(  )
A.用過濾的方法把硬水變成軟水
B.鎖孔里放入適量鉛筆粉末,能使鎖的開啟變得更靈活
C.紅墨水滴入水中證明分子總是在不斷地運動
D.用紗布和筷子代替濾紙和玻璃棒進行過濾操作

分析 硬水是指含有較多鈣、鎂離子的水;軟水是指含有較少鈣、鎂離子的水;石墨具有潤滑性;紅墨水滴入水中變紅色,證明分子總是在不斷地運動;用紗布和筷子代替濾紙和玻璃棒可進行過濾操作,據(jù)此分析.

解答 解:A、硬水和軟水的鑒別方法是:用肥皂水或加熱.過濾不能區(qū)分,故符合題意;
B、鉛筆芯是石墨制的,石墨具有潤滑作用,因此在鎖孔里放入適量鉛筆粉末,能使鎖的開啟變得更靈活,故不符合題意;
C、紅墨水滴入水中變紅色,證明分子總是在不斷地運動,故不符合題意;
D、用紗布和筷子代替濾紙和玻璃棒進行過濾操作;故不符合題意;
故選A.

點評 本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)和用途,物質(zhì)具有多種性質(zhì),解答時應(yīng)該理解物質(zhì)的用途是由物質(zhì)的哪種性質(zhì)決定的

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.互為同素異形體的一組物質(zhì)是( 。
A.氧氣和液氧B.汞和水銀C.木炭和活性炭D.紅磷和白磷

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.下列水中的雜質(zhì)可以用過濾的方法除去的是(  )
A.泥沙B.色素C.病菌D.可溶性物質(zhì)

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

11.能用于冰箱的去味劑和防毒面具的慮毒劑的是活性炭,可用作制冷劑和人工降雨的是干冰,能和人體內(nèi)的血紅蛋白結(jié)合,使人發(fā)生中毒的是一氧化碳.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

18.在一個密閉容器中放入X、Y、Z、W四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學反應(yīng),一段時間后,測得有關(guān)數(shù)據(jù)如表.則關(guān)于此反應(yīng)的認識正確的是( 。
物質(zhì)XYZW
反應(yīng)前質(zhì)量(g)211616
反應(yīng)后質(zhì)量(g)12m814
A.物質(zhì)Y一定是該反應(yīng)的催化劑B.該反應(yīng)的基本類型為分解反應(yīng)
C.參加反應(yīng)的Z與W的質(zhì)量比為4:1D.反應(yīng)后生成X的質(zhì)量為12g

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

8.通過學習,我們已經(jīng)知道了一些化學知識,請用適當化學用語填寫:
(1)2個氫原子2H(2)硝酸HNO3
(3)n個氫氧根nOH(4)氧化鎂中鎂元素的化合價為+2價$\stackrel{+2}{Mg}$O
(5)硫酸銅CuSO4    (6)地殼中含量最多的金屬元素Al
(7)保持氯化鐵化學性質(zhì)的微粒是Fe3+和Cl-
(8)體溫計中的銀白色液體是Hg.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

15.如圖是實驗室制取氣體的常用裝置,回答下列問題:

(1)實驗室用高錳酸鉀制備氧氣時,通常選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是AD或AE,反應(yīng)的化學方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(2)若選擇C裝置制取二氧化碳,與B裝置相比,優(yōu)點是(寫一點即可)可隨時控制反應(yīng)的發(fā)生和停止,控制反應(yīng)的速度,控制氣體的生成量,收集二氧化碳一般只選擇D的原因是二氧化碳的密度比空氣大且易溶于水.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途.下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)對應(yīng)關(guān)系錯誤的是( 。
A.氫氧化鈣可用來改良酸性土壤--氫氧化鈣溶液呈堿性
B.氮氣常用作保護氣--氮氣化學性質(zhì)穩(wěn)定
C.濃硫酸可用做干燥劑--濃硫酸具有吸水性
D.固態(tài)二氧化碳可用于人工降雨--二氧化碳能與堿反應(yīng)

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.下列有關(guān)燃燒和滅火的說法正確的是(  )
A.任何物質(zhì)在空氣中都能燃燒
B.面粉廠出現(xiàn)明火時可能發(fā)生爆炸
C.可以通過降低可燃物的著火點來滅火
D.燃料完全燃燒都會生成二氧化碳

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