人的機體活動和維持恒定體溫需要能量.下列食物主要提供能量的是( )
A. 蔬菜 B. 牛奶 C. 水 D. 大米
D 【解析】 人體所需的六大營養(yǎng)物質(zhì)是糖類、油脂、蛋白質(zhì)、維生素、水和無機鹽,糖類和油脂是人體內(nèi)主要的供能物質(zhì),蔬菜中含有的主要是維生素,牛奶中含有的主要是蛋白質(zhì),大米中含有的主要是糖類。故選D。科目:初中化學 來源:江蘇省2018屆九年級第三次模擬考化學試卷 題型:綜合題
碳酸鎂晶須(MgCO3·nH2O,n = 1~5的整數(shù))是一種新型吸波隱形材料中的增強劑。
(查閱資料)(1) MgCO3·nH2O微溶于水;
(2) MgCO3·nH2O在230℃時開始失去結晶水, 400℃以上時開始分解生成三種氧化物。
I.合成碳酸鎂晶須
步驟:①配制一定溶度的MgSO4溶液和NH4HCO3溶液;②量取一定量的NH4HCO3溶液于容器中,攪拌并逐滴加入MgSO4溶液,控制溫度50℃,反應一段時間;③用氨水調(diào)節(jié)溶液pH至9.5,放置1h后,過濾、洗滌、干燥得碳酸鎂晶須產(chǎn)品。
(1)步驟①配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的MgSO4溶液所需要的玻璃儀器有燒杯、膠頭滴管、玻璃棒、______________;
(2)步驟②反應的溫度控制在50℃,較好的加熱方法是__________;
(3)氨水、硫酸鎂、碳酸氫銨三者反應,除生成MgCO3·nH2O沉淀外,同時生成的產(chǎn)物還有______________;
(4)檢驗沉淀已洗滌干凈的方法是:取最后一次洗滌的濾液,滴入_________,若無沉淀說明已洗滌干凈。
(5)干燥得碳酸鎂晶須產(chǎn)品溫度不能過高,目的是______________。
II.測定產(chǎn)品MgCO3.nH2O中的n值
(方案一)將碳酸鎂晶須放入A裝置中加熱(儀器和裝置如下圖所示),回答下列問題:
(6)上述裝置的連接順序為_____(按氣流方向,用接口字母表示),其中B處的長玻璃導管的作用是__________,C裝置的作用是__________。
(7)加熱前先通入N2排盡裝置中的空氣,然后稱取C、D的初始質(zhì)量。再次連接好裝置,邊加熱邊通入N2,此時通入N2的作用是_____________。
(8)若B裝置中無殘留物。裝置C反應前后質(zhì)量差為m1,裝置D反應前后質(zhì)量差m2 。根據(jù)以上實驗數(shù)據(jù),確測定n值, n=___(用含m1、m2的代數(shù)式表示)。
(9)有同學提出上述連接好的裝置仍不夠完善。需要在D裝置的后面連接下圖裝置,目的是________________,否則測得n值會________(“偏大”、“偏小”、“無影響”) 。
(方案二)
稱量100g碳酸鎂晶須放入如下圖所示的廣口瓶中,加入水,滴入稀硫酸與晶須反應,生成的CO2被過量NaOH溶液吸收,在室溫下反應4~5h,反應后期將溫度升到30℃,最后,燒杯中的溶液加入已知濃度的鹽酸恰好完全反應,測得CO2的總量;重復上述操作2次。
(10)氫氧化鈉吸收二氧化碳的化學反應方程式____________________;
(11)圖中氣球的作用是__________________;
(12)上述反應后期要升溫到30℃,主要目的是______________;
(13)設3次實驗測得每100 g碳酸鎂晶須與稀硫酸反應產(chǎn)生的CO2平均值為ag,則n值為_______(用含a的代數(shù)式表示);
(14)稱取100g上述晶須產(chǎn)品進行熱重分析,熱重曲線如圖2,則該條件下合成的晶須中,n=_______(寫出過程)。
量筒水浴加熱(NH4)2SO4 BaCl2溶液防止晶體失去結晶水a(chǎn)→e→d→b→c冷卻氣體吸收二氧化碳氣體生成的二氧化碳和水完全被C、D裝置吸收、防止倒吸22m2/9m1 防止空氣中的二氧化碳進入C裝置,影響實驗結果偏小2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O 緩沖作用使廣口瓶內(nèi)水中溶解的CO2充分逸出,并被NaOH充分吸收(4400-84a)/18a 1 【解析】 (1)根據(jù)配制溶液...查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:青海省2018年中考化學試卷 題型:單選題
下列熟悉的小吃中,維生素含量較高的是
A. 酸奶 B. 胡蘿ト包子 C. 手抓羊肉 D. 釀皮
B 【解析】 A、酸奶中含有較豐富的蛋白質(zhì),故錯誤; B、胡蘿ト中含有較多的維生素,故正確; C、手抓羊肉中含有較豐富的蛋白質(zhì),故錯誤; D、釀皮是由米面做成的,故含有較豐富的糖類,故錯誤。故選B。查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:河南省2017屆九年級下學期第一次月考化學試卷 題型:單選題
下列各組物質(zhì),能相互反應且反應前后溶液總質(zhì)量增加的是( )
A. 氯化鋇溶液和稀硫酸 B. 硝酸鉀溶液和硫酸鎂溶液
C. 碳酸鈉固體和稀鹽酸 D. 鐵和硫酸銅溶液
C 【解析】 A、氯化鋇和稀硫酸反應的化學方程式是BaCl2+H2SO4=BaSO4+2HCl,該反應有沉淀生成,溶液的總質(zhì)量減少,錯誤;B、硝酸鉀和硫酸鎂不能發(fā)生化學反應,錯誤;C、碳酸鈉和鹽酸反應的化學方程式是Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2,產(chǎn)生氣體的質(zhì)量比溶解的碳酸鈉固體的質(zhì)量少,所以溶液的總質(zhì)量增加,正確;D、鐵和硫酸銅的反應的化學方程式是Fe+CuSO4=...查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:河南省2017屆九年級下學期第一次月考化學試卷 題型:單選題
在化合反應、分解反應、置換反應、復分解反應這四種基本反應類型中,反應前后元素化合價一定改變的是( )
A. 化合反應 B. 分解反應 C. 置換反應 D. 復分解反應
C 【解析】 對于一個化學反應來說反應前后元素的化合價可能會發(fā)生改變,四種基本的反應類型中有的反應前后元素化合價一定會改變,有的一定不會改變,有的可能會改變。 A、化合反應前后元素的化合價可能會發(fā)生改變,對于有單質(zhì)參加的化合反應,反應前后元素的化合價一定會發(fā)生改變,錯誤;B、分解反應前后元素的化合價可能會發(fā)生改變,對于有單質(zhì)生成的分解反應,反應前后元素的化合價一定會發(fā)生改變,錯誤...查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:山西農(nóng)業(yè)大學附屬學校2018屆九年級中考適應性訓練化學試卷 題型:實驗題
某實驗小組的同學在學習了初中化學后,發(fā)現(xiàn)課本上對二氧化碳的收集方法是矛盾的。如驗證呼出氣體和吸入氣體中二氧化碳的含量時,可以用排水法收集呼出的氣體,但是實驗室制取二氧化碳時,又說二氧化碳不能用排水法收集,原因是___________________。那么二氧化碳能否用排水法收集呢?同學們就此展開探究。
實驗一:制取二氧化碳,用石灰石與稀鹽酸反應,該反應的化學方程式為_____________;分別用向上排空氣法和排水集氣法收集兩瓶氣體并分別標注為①和②。
實驗二:將兩瓶氣體分別倒立于盛有足量氫氧化鈉溶液的玻璃水槽中。一段時間后,①號集氣瓶中的溶液的體積約為集氣瓶容積的4/5,②號集氣瓶中的溶液幾乎全充滿。結論是_____________________。
二氧化碳能溶于水且與水會反應 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 二氧化碳能用排水法收集 【解析】 (1)二氧化碳能溶于水且二氧化碳能和水反應生成碳酸,所以實驗室中制取二氧化碳不能用排水法進行收集;(2)石灰石的主要成分是碳酸鈣,碳酸鈣和鹽酸的反應是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2;(3)①號集氣瓶中的溶液的體積約為集氣瓶容積的4/5,②號集氣瓶中的溶液幾...查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:山西農(nóng)業(yè)大學附屬學校2018屆九年級中考適應性訓練化學試卷 題型:單選題
如圖表示某物質(zhì)在水(a)和酒精(b)中的溶解度曲線。下列有關該物質(zhì)的說法正確的是
A. 40℃時,其水溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為38%
B. 在水和酒精中的溶解度都隨溫度的升高而增大
C. 20℃時,其水溶液比其酒精溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大
D. 在水和酒精中的溶解度相同
B 【解析】 A、由溶解度曲線可知,40℃時該物質(zhì)在水中的溶解度是38g,所以40℃時該物質(zhì)的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為,題干中沒有說明該物質(zhì)是否是飽和溶液,所以溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)無法計算,錯誤;B、由溶解度曲線可知,該物質(zhì)在水和酒精中溶解度都隨著溫度的升高而增大,正確;C、 題干中沒有說明該物質(zhì)是否是該溫度下的飽和溶液,所以無法比較溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的大小,錯誤;D、在0℃-40℃,該物質(zhì)在水中的...查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:吉林省長春市2018中考化學試卷 題型:簡答題
回答下列與含碳物質(zhì)有關的問題。
(1)普通干電池采用石墨作為電極材料,是利用其優(yōu)良的__________性;
(2)高爐煉鐵的主要反應為3CO+ Fe2O32Fe + 3CO2 ,該反應利用CO化學性質(zhì)中的____性;
(3)碳酸鈉、碳酸鈣都含有CO32-,都能與鹽酸反應生成鹽、水和__________。
導電性 還原性 二氧化碳 【解析】 (1)石墨具有良好的導電性,可以做電極; (2)一氧化碳具有還原性,可用于公益煉鐵; (3)碳酸鹽都含有碳酸根離子,都可以與稀鹽酸反應生成新鹽、水和二氧化碳氣體;查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:貴州省遵義市2018年中考化學試卷 題型:簡答題
通過調(diào)控影響化學反應的因素可以更好地利用化學反應為人類造福。
(1)Zn+H2SO4===ZnSO4+H2↑,Zn+2H2SO4(濃)===ZnSO4+2H2O+SO2↑;反應物相同,___不同,產(chǎn)物有差異;
(2)4Na+O2===2Na2O,2Na+O2Na2O2;反應物相同,___不同,產(chǎn)物不同;
(3)工業(yè)生產(chǎn)中常將固體原料粉碎,是通過改變___,加快了化學反應的速率并提高原料利用率;
(4)在實驗室欲制取較純凈的H2,藥品只有鋅粒和濃硫酸,應將藥品進行處理后再使用,其處理的辦法是___。
反應物的濃度; 反應條件; 反應物的接觸面積; 將濃硫酸進行稀釋后再使用 【解析】 (1)由Zn+H2SO4===ZnSO4+H2↑,Zn+2H2SO4(濃)===ZnSO4+2H2O+SO2↑,可以看出反應物相同,硫酸的濃度不同,產(chǎn)物有差異; (2)由4Na+O2===2Na2O,2Na+O2Na2O2,可以看出反應物相同,反應條件不同,產(chǎn)物不同; (3)工業(yè)生產(chǎn)中常將固...查看答案和解析>>
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