【題目】某甲醛（HCHO）的水溶液中，氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%，則該甲醛溶液中甲醛的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（ ）

A．10% B．12% C．25% D．30%

【答案】C

【解析】甲醛溶液 HCHO中氫氧質(zhì)量比為2：16=1：8，而水中氫氧質(zhì)量比也是1：8，所以當(dāng)氫元素為10%時(shí)，氧元素的質(zhì)量為80%，則碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1-10%-80%=10%．則甲醛的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%÷（12 12+2+16 ×100%）=25%

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)方法錯(cuò)誤的是（　　）

A．用水鑒別硝酸銨固體和氫氧化鈉固體

B．用紫色石蕊溶液鑒別二氧化碳和一氧化碳

C．用稀鹽酸除去鐵粉中混有的少量銅粉

D．用濃硫酸除去氧氣中混有的少量水蒸氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】稀硫酸具有酸的通性是因?yàn)楹校ā　。?/span>

A. 氫元素B. 氫離子C. 硫酸根離子D. 水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)硝酸鉀（KNO3）的說法中，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 屬于鹽B. 可以作為復(fù)合肥使用

C. 由三種元素組成D. 該物質(zhì)難溶于水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】分類法是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的常用方法。下列分類中不正確的是（　�。�

A. 堿：燒堿、熟石灰B. 氧化物：干冰、水

C. 混合物：空氣、石油D. 復(fù)合肥料：尿素、硝酸鉀

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在一次化學(xué)課外活動(dòng)中，化學(xué)老師給小亮同學(xué)30gNaCl固體樣品（含有CuCl2雜質(zhì)）要求所提供的試劑：一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鈉溶液、氫氧化鉀溶液、稀鹽酸各100g，通過實(shí)驗(yàn)將CuCl2除去（不引進(jìn)其他雜質(zhì)）并測出其中所含氯化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，小亮同學(xué)通過思考并查閱有關(guān)溶解度數(shù)據(jù)以后，很快完成了老師交給他的任務(wù)，他的方法是：將30gNaCl樣品加入100g水中，固體全部溶解后再逐漸加入所選試劑，當(dāng)加入的試劑質(zhì)量為56g時(shí)，恰好完全反應(yīng)，測得生成的沉淀為4.9g，請(qǐng)回答：
（1）該同學(xué)所選用的試劑是 ．
（2）該30gNaCl樣品中所含氯化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（要求寫出計(jì)算過程）
（3）當(dāng)恰好完全反應(yīng)時(shí)，所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（要求寫出計(jì)算過程，計(jì)算結(jié)果精確至0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】建設(shè)節(jié)約型社會(huì)，“從我做起”，我認(rèn)為下列節(jié)約行為合理的是（ ）

A. 直接用工業(yè)廢水澆灌農(nóng)田B. 用剩的藥品倒入原瓶

C. 吃經(jīng)高溫蒸煮后的變質(zhì)大米D. 用淘米水澆花

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】你認(rèn)為下列觀點(diǎn)正確的是

A. 元素的種類是有限的，由元素組成的物質(zhì)種類也是有限的

B. 控制化學(xué)反應(yīng)的條件，使化學(xué)反應(yīng)向著有益于人類的方向轉(zhuǎn)化

C. 為了滿足不同需求，可對(duì)物質(zhì)進(jìn)行分離或混合

D. 使用化學(xué)式、元素符號(hào)等化學(xué)用語，可增加化學(xué)科學(xué)的神秘色彩

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)回答下列問題

（1）牛肉主要為人體補(bǔ)充哪種營養(yǎng)素？

（2）削水果時(shí)，能聞到果香，說明分子具有什么性質(zhì)？

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同步練習(xí)冊(cè)答案