【題目】�；瘜W課外小組的同學，利用塑料瓶（質(zhì)軟）設(shè)計了如圖所示的實驗。請你根據(jù)生活經(jīng)驗及所學的知識，結(jié)合實驗回答下列問題：

（1）請你分析并推測振蕩后塑料瓶將發(fā)生什么變化？____

（2）發(fā)生該變化的原因是什么？____

（3）由此實驗你可得出什么結(jié)論？_____。

【答案】（1）塑料瓶變癟。（1分）

（2）二氧化碳溶于水后，瓶內(nèi)壓強減少，外界大氣壓作用把塑料瓶壓癟。（1分）

（3）二氧化碳可溶于水。（1分）

【解析】

根據(jù)二氧化碳的性質(zhì)進行分析、考慮，從而得出正確的結(jié)論．

（1）二氧化碳溶于水后導致瓶內(nèi)的壓強變小，塑料瓶變癟，觀察到的實驗現(xiàn)象是：塑料瓶變癟．

（2）發(fā)生該變化的原因是：二氧化碳溶于水后，瓶內(nèi)壓強減少，外界大氣壓作用把塑料瓶壓癟．

（3）由此實驗可得出的結(jié)論是：二氧化碳可溶于水．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖是a、b兩種固體物質(zhì)(不含結(jié)晶水)的溶解度曲線。下列敘述正確的是( )

A. b的溶解度大于a的溶解度

B. t1℃時，將a、b兩種物質(zhì)的飽和溶液分別恒溫蒸發(fā)等質(zhì)量的水，析出晶體的質(zhì)量ma=mb

C. 將t2℃時b的不飽和溶液降溫至t1℃，一定能得到b的飽和溶液

D. t2℃時，a溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定小于b溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有以下幾種物質(zhì):氧氣、硫、紅磷、銅、蒸餾水、二氧化碳、鹽水、空氣、高錳酸鉀。

（1）根據(jù)物質(zhì)分類的知識,完成物質(zhì)分類網(wǎng)絡(luò),并將上述幾種物質(zhì)按不同的類別填入網(wǎng)絡(luò)中。____、____、____、____

（2）其中屬于氧化物的有____。

（3）分類網(wǎng)絡(luò)中A、B表示分類標準,請從以下提供的物質(zhì)分類標準中找出正確的對應關(guān)系的序號填入空格中。A為____,B為____。①按所含物質(zhì)的種類②按組成物質(zhì)的元素

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】結(jié)合下圖所示化學實驗裝置，回答下列問題：

（1）寫出圖中標號儀器的名稱：①寫出圖中標號儀器的名稱：①____________，②____________。

（2）實驗室用氯酸鉀制取并收集較純凈的氧氣時，應選擇的裝置是__________（填字母序號），用該方法收集時，當______________表明氧氣已收集滿，寫出該反應的文字表達式____________________。

（3）利用裝置B制取氧氣時，反應的文字表達式是________。實驗時，錐形瓶內(nèi)長頸漏斗要插入液面以下，其原因是_____________。

（4）要使裝置B能控制反應的速率，應如何改進？________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某純堿樣品中含有少量NaCl，小麗同學取該樣品23g全部溶解于150g水中，再逐滴加入160g稀鹽酸，反應中產(chǎn)生的氣體的質(zhì)量與鹽酸的用量關(guān)系如圖所示。（提示：相關(guān)反應為Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑）計算當恰好完全反應時：

（1）產(chǎn)生的二氧化碳的質(zhì)量是 克。

（2）此時所得到的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)（寫出必要的計算過程，結(jié)果保留到0.1%）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列設(shè)計方案可行，化學方程式書寫及其反應類型都正確的是（　�。�

A. 清洗試管壁上附著的銅：Cu+H2SO4＝CuSO4+H2↑置換反應

B. 測定空氣中氧氣的含量化合反應

C. 用熟石灰處理硫酸廠的廢水：Ca(OH)2 +H2SO4＝CaSO4+2H2O復分解反應

D. 實驗室制取二氧化碳：分解反應

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】依據(jù)如圖進行實驗（夾持儀器略去）。實驗過程：①通入，點燃酒精燈，一段時間后，a，b中均無明顯現(xiàn)象；②改通片刻，熄滅酒精燈后，b中紅磷燃燒。下列說法錯誤的是( )

A. 對比①②兩個實驗過程b中的實驗現(xiàn)象，可知可燃物燃燒需要氧氣

B. 實驗過程②的a中無明顯現(xiàn)象

C. 實驗過程①要先通入一段時間，再點燃酒精燈

D. 紅磷燃燒，產(chǎn)生大量白霧

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】蚊蟲叮咬時能在人的皮膚內(nèi)分泌出蟻酸刺激皮膚,課外小組同學決定對蟻酸進行探究。

（查閱資料）

（1）．蟻酸化學名稱叫甲酸，化學式為HCOOH

（2）．蟻酸在一定條件下會分解生成兩種氧化物

（3）．白色無水硫酸銅粉末遇水變藍

（提出問題）蟻酸的酸堿性及分解產(chǎn)物是什么？

（猜想與假設(shè)）

猜想①：蟻酸的分解產(chǎn)物是水和二氧化碳；

猜想②：蟻酸的分解產(chǎn)物是水和一氧化碳；

猜想③：蟻酸的分解產(chǎn)物是一氧化碳和二氧化碳。

經(jīng)討論，小組同學認為猜想③是錯誤的，理由是____。

（實驗探究）

（1）.探究蟻酸的酸堿性。

用pH試紙測得蟻酸溶液的pH值____7（填“＞、＜或=”），證明蟻酸溶液呈酸性。

（2）.探究蟻酸分解的兩種產(chǎn)物。

為了確認蟻酸分解的所有產(chǎn)物，小組同學設(shè)計實驗，將蟻酸分解的產(chǎn)物通入下圖所示的實驗裝置，并觀察現(xiàn)象。

（現(xiàn)象與結(jié)論）

實驗中觀察到A中無水硫酸銅變藍，B中澄清石灰水未變渾濁，D中黑色粉末逐漸變紅， E中澄清的石灰水變渾濁。

（1）寫出E中發(fā)生的反應的化學方程式____；

（2）通過對實驗現(xiàn)象的分析，上述猜想____正確。

（實驗反思）

（3）從環(huán)保的角度考慮，上述實驗裝置設(shè)計上存在的不足之處是____。

（拓展應用）

（4）人們被蚊蟲叮咬后，在叮咬處涂抹一些物質(zhì)可減輕痛癢，下列物質(zhì)中你會選擇的物質(zhì)是____。

A NaOH溶液 B 食醋 C 食鹽水 D 肥皂水

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某碳酸鈉樣品含有少量的氯化鈉,取一定質(zhì)量的該樣品,完全溶解在水中配制成100g溶液,將其全部加入到100 g質(zhì)量分數(shù)為7. 3%的鹽酸溶液中,恰好完全反應,生成的氣體全部逸出后,將溶液蒸干,得到15.6g氯化鈉。請計算:

(1)原樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)____________(計算結(jié)果保留至0.1% )。

(2)反應后溶液中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)_________________(計算結(jié)果保留至0. 1% )。

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