氨基鈉（）是合成維生素A的原料。工業(yè)上將金屬鈉于97~100℃熔融，向反應(yīng)容器中緩慢通入無水的液氨（），再加熱至350~360℃生成氨基鈉和氫氣。下列說法中，不正確的是

A．鈉可能與水反應(yīng)

B．該反應(yīng)符合質(zhì)量守恒定律

C．化學(xué)反應(yīng)前后所有元素的化合價都發(fā)生改變

D．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：

 

A

【解析】

試題分析：A、反應(yīng)時通入無水的液氨，故鈉可能與水反應(yīng)，正確，B、所有的化學(xué)反應(yīng)都符合質(zhì)量守恒定律，正確，C、根據(jù)化合價的一般規(guī)律，在NH3中N的化合價為-3，在NaNH2中N的化合價為-3，化合價不變，故化學(xué)反應(yīng)前后所有元素的化合價都發(fā)生改變，錯誤，D、正確，故選A

考點：質(zhì)量守恒定律，化合價的一般規(guī)律，化學(xué)方程式的書寫

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年安徽省淮北市九年級五校聯(lián)考（一）化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

a和b為質(zhì)量相等的兩份固體， a為氯酸鉀，b為混有二氧化錳的氯酸鉀。分別同時加熱a和b至完全反應(yīng)，下列圖像能正確表示氧氣的質(zhì)量隨時間變化關(guān)系的是（ ）

 

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年安徽安慶四中九年級化學(xué)上冊第一單元檢測試卷（解析版） 題型：填空題

（12分）選擇儀器下方的字母填寫在相應(yīng)橫線上。

用來吸取和滴加少量液體的儀器是 ；

可以直接加熱的儀器是 ；

實驗室常用的加熱儀器是 ；

排水集氣法會用到的儀器是 ；

量取液體時，需要用 ；

少量溶液相互發(fā)生反應(yīng)時，需要用 。

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年安徽安慶四中九年級化學(xué)上冊第一單元檢測試卷（解析版） 題型：選擇題

下列變化中前者是化學(xué)變化，后者是物理變化的是（ 　　）

A． 食鹽溶于水，火藥爆炸 B． 鎂帶燃燒，鐵生銹

C． 食物腐敗，電燈發(fā)光 D． 汽油揮發(fā)，酒精燃燒

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省啟東市初三上學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（3分）質(zhì)量守恒定律的定量研究對化學(xué)科學(xué)發(fā)展具有重大作用。

（1）黑火藥點燃時發(fā)生如下反應(yīng)：2KNO3+S+3CK2S+3CO2↑+X↑，其中X的化學(xué)式為

（2）下圖 A、 B、 C 三個實驗用于驗證質(zhì)量守恒定律，其中不能達(dá)到目的的實驗是___________

（選填序號），理由是___________。

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省啟東市初三上學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

鑒別下列各組物質(zhì)的方法不正確的是

選項

鑒別的物質(zhì)

鑒別的方法

A

純水和礦泉水

觀察是否澄清

B

硬水和軟水

加肥皂水，振蕩，觀察泡沫的多少

C

水和過氧化氫溶液

加二氧化錳，觀察是否有氣泡

D

二氧化碳和氮氣

加澄清石灰水，振蕩，觀察是否變渾濁

 

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省啟東市初三上學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列實驗操作正確的是

 

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省南通市初三上學(xué)期期中測試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法中錯誤的是

A．原子得到電子或失去電子后會形成離子

B．元素的化學(xué)性質(zhì)跟原子最外層電子數(shù)目關(guān)系密切

C．一種粒子最外層電子數(shù)目為8，此粒子一定是稀有氣體元素的原子

D．同一種元素形成的粒子質(zhì)子數(shù)相同，但質(zhì)子數(shù)相同的粒子不一定屬于同種元素

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省東臺市第一教研片初三上學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

用“○”和“”表示不同元素的原子，下列微觀示意圖能表示化合物的是

 

 

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