Question

科學(xué)探究是奇妙的過程，請你一起參與實驗探究，并填寫下列空白．

（提出問題）小森同學(xué)在滴加FeCl3溶液時，不小心把滴加FeCl3溶液的滴管放入到盛“雙氧水”（過氧化氫）的試劑瓶中，發(fā)現(xiàn)有大量的氣泡產(chǎn)生，小森聯(lián)想到用二氧化錳可作過氧化氫分解的催化劑，他想FeCl3溶液能否也可以作過氧化氫分解的催化劑呢？

于是他做了以下探究：

（猜想與假設(shè)）FeCl3溶液能作過氧化氫分解的催化劑．

（設(shè)計與實驗）請你完成下表：

實驗步驟	實驗現(xiàn)象	解釋與結(jié)論
在一支試管中加入5mL 15%的H2O2溶液，然后滴入適量的FeCl3溶液，把帶火星的木條伸入試管	_____________	FeCl3溶液可以催化分解H2O2

（反思）已知FeCl3溶液含有H2O、Fe3+和Cl﹣三種微粒，小森又做了三種猜想：

猜想1：真正催化分解H2O2的是FeCl3溶液中的H2O；

猜想2：真正催化分解H2O2的是FeCl3溶液中的Fe3+；

猜想3：真正催化分解H2O2的是FeCl3溶液中的Cl﹣

你認(rèn)為最不可能的是猜想_____，理由是____________．

小森同學(xué)又對余下的兩種猜想進行了實驗探究．

（1）向盛有5mL 15%的H2O2溶液的試管中加入少量的HCl，然后把帶火星的木條伸入試管中，無明顯現(xiàn)象，則猜想_____不成立；

（2）向盛有5mL 15%的H2O2溶液的試管中加入少量的Fe(NO3)3，然后把帶火星的木條伸入試管中，觀察到___________，則猜想_____成立．

Answer 1