A. | 向一定量氫氧化鈉溶液中加水稀釋 | |
B. | 向稀鹽酸和氯化銅的混合溶液中逐滴加入氫氧化鈉溶液 | |
C. | 足量的鎂片和鐵片分別與等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)稀鹽酸反應(yīng) | |
D. | 加熱一定量的高錳酸鉀固體 |
分析 A、稀釋氫氧化鈉溶液時,溶液堿性減弱,pH減;
B、向稀鹽酸和氯化銅的混合溶液中逐滴加入氫氧化鈉溶液時,氫氧化鈉先和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水,后和氯化銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和氯化鈉;
C、足量的鎂片和鐵片分別與等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)稀鹽酸反應(yīng)時,生成的氫氣來自于稀鹽酸,因此反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量相等;
D、加熱一定量的高錳酸鉀固體時,高錳酸鉀分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣.
解答 解:A、稀釋氫氧化鈉溶液時,溶液堿性減弱,pH減小,但是不能減小到7,更不能小于7,該選項對應(yīng)關(guān)系不正確;
B、向稀鹽酸和氯化銅的混合溶液中逐滴加入氫氧化鈉溶液時,氫氧化鈉先和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水,后和氯化銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和氯化鈉,該選項對應(yīng)關(guān)系正確;
C、足量的鎂片和鐵片分別與等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)稀鹽酸反應(yīng)時,生成的氫氣來自于稀鹽酸,因此反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量相等,該選項對應(yīng)關(guān)系不正確;
D、加熱一定量的高錳酸鉀固體時,高錳酸鉀分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,隨著反應(yīng)進(jìn)行,固體中錳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大,該選項對應(yīng)關(guān)系不正確.
故選:B.
點(diǎn)評 本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì),解答時要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì),結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷,從而得出正確的結(jié)論.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 稀有氣體作霓虹燈 | B. | 分離液態(tài)空氣得到氧氣 | ||
C. | 鋁塊壓成薄片 | D. | 氮?dú)庥糜谑称钒b填充氣 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 石墨制金剛石 | B. | 電解水實(shí)驗 | ||
C. | 加熱硬水出現(xiàn)白色固體 | D. | 久置的鐵釘 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 在0-a段發(fā)生3個化學(xué)反應(yīng) | B. | c點(diǎn)的沉淀是BaSO4 | ||
C. | 圖中m點(diǎn)的值是2.33g | D. | 在b-c段溶液中有2種溶質(zhì) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 生鐵屬于單質(zhì) | B. | 維生素屬于有機(jī)物 | ||
C. | 干冰屬于氧化物 | D. | 石油屬于混合物 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 水由氫分子和氧分子構(gòu)成 | B. | 用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水 | ||
C. | 煮沸可以降低水的硬度 | D. | 殺菌消毒發(fā)生了化學(xué)變化 |
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科目:初中化學(xué) 來源:【全國區(qū)級聯(lián)考】廣東省汕頭市濠江區(qū)2017屆九年級5月模擬考試化學(xué)試卷 題型:信息分析題
隨著水資源的污染越來越嚴(yán)重,水資源的保護(hù)和合理利用已受到人們的普遍關(guān)注。請參與討論下列有關(guān)問題:
(1)下列能確認(rèn)水是由氧元素和氫元素組成的實(shí)驗是____________(填序號)。
①水的蒸餾 ②水的蒸發(fā) ③水的電解 ④水的凈化
(2)若要測定井水的酸堿度,可選用________來測定。
(3)學(xué)校附近的某工廠近期排出的廢液中含有大量的硫酸銅,對人體及農(nóng)作物有害。為幫助工廠治理廢水并回收銅,同學(xué)們分別提出了一些方案:
A.向廢液中加入鐵粉 B.向廢液中加入稀鹽酸
C.向廢液中加入氫氧化鈉 D.向廢液中加入活性炭
你認(rèn)為最合理的方案是___________(填序號)。
(4)水是常用的溶劑。若要配制50g 5%的氯化鈉溶液,需要進(jìn)行如下的操作:①計算(需要氯化鈉2.5g);②用托盤天平稱量2.5g氯化鈉;③用___________(填“10mL”或“50mL”)量筒量取 _____mL水;④將兩者置于燒杯中,用玻璃棒攪拌。
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